(LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức DHDA một số kiến thức thuộc chương điện học (VL lớp 9 THCS) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng NL sáng tạo và hợp tác của HS

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 231 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức DHDA một số kiến thức thuộc chương điện học (VL lớp 9 THCS) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng NL sáng tạo và hợp tác của HS

(LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức DHDA một số kiến thức thuộc chương điện học (VL lớp 9 THCS) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng NL sáng tạo và hợp tác của HS

plíBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỌICAO THỊ SÔNG HƯƠNGTÓ CHÚC DẠY HỌC DỤ ÁN MỌI so K1ÉN THÚC THUỘC CHUÔNG DIỆN HỌC (VẬT LÍ LÓT 9 TR

(LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức DHDA một số kiến thức thuộc chương điện học (VL lớp 9 THCS) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng NL sáng tạo và hợp tác của HS RUNG HỌC c o SỠ) NHẤM PHÁT IIUY TÍNH NĂNG DỌNG, BÓI DƯƠNG NĂNG ĩ.ực SÁNG TẠO VÀ ITỢP TÁC cữA HỌC STNIT('huyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ

môn vật li Mã SỐ:62.14.01.11LUẠN ÁN TĨÉN sĩ GTÁO DỤC nọcNGƯỜI HƯỚNG dẫn khoa HỌC:PGS.TS. ĐÓ HƯƠNG TRÀHÀ NỌI - 2014LỜI C AM ĐOANTôi xin cam đoan đây l (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức DHDA một số kiến thức thuộc chương điện học (VL lớp 9 THCS) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng NL sáng tạo và hợp tác của HS

à còng trinh nghiên cứu khoa học của riêng tôi. Các số liệu nêu trong luận án là trung thực, khách quan và chưa từng dược ai công bố trong bâl ki công

(LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức DHDA một số kiến thức thuộc chương điện học (VL lớp 9 THCS) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng NL sáng tạo và hợp tác của HS

trinh khoa học não.Tác giãLỜI CẢM ƠNTôi xin gửi lời cám on chân thành đen các thầy cò giáo trong tỏ Phương pháp giang dạy. các thầy cò trong khoa Vật

(LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức DHDA một số kiến thức thuộc chương điện học (VL lớp 9 THCS) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng NL sáng tạo và hợp tác của HS Nghĩa, Tàn Mỹ. Vinh Thạnh, Tân Khánh Trung. Nguyền Minh Trí. Nguyền Chi Thanh. Thống Linh. Bình Thành. Nhị Mỹ và I rường Dại học Dông rháp - Thành phò

Cao Lành - rinh Dòng rháp đà giúp đờ lôi trong quá trinh học tập. nghiên cứu và thực nghiệm sư phạm.Đặc biệt tòi xin bày to lòng biết ơn sâu sẳc tới (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức DHDA một số kiến thức thuộc chương điện học (VL lớp 9 THCS) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng NL sáng tạo và hợp tác của HS

PGS.TS. Đồ Hương Trà dã quan tàm. động viên giúp đờ lôi hoàn thành đề lài luận án này.Nhân dịp này tôi xin cam ơn tất ca bạn bè vã người thân dà dộng

(LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức DHDA một số kiến thức thuộc chương điện học (VL lớp 9 THCS) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng NL sáng tạo và hợp tác của HS

viên, giúp đờ lôi trong quá trinh học lập và nghiên cứu.Hà Nội, íhánỵ 02 năm 20 Ị 4rác giãCao Thị Sông HươngDANH MỤC CÁC TỪ MÉT TÁTppPhương phápDADự â

(LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức DHDA một số kiến thức thuộc chương điện học (VL lớp 9 THCS) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng NL sáng tạo và hợp tác của HS BăngTrangBâng 3.1 Nhùng kiên thức, năng lực vã thái độ HS có được trong quá tiũỉli thực hiện DA.......................................................

............ 78Bâng 3.2 I.Ịch trình tồ chức DA “Thiết kế mạch điện gia đinh tiện ích. an toàn, tiẽt kiệm”............................................. (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức DHDA một số kiến thức thuộc chương điện học (VL lớp 9 THCS) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng NL sáng tạo và hợp tác của HS

........................ 79Bang 3.3Phiếu ĐG cùa GV.................................................... 84Băng 3.4Phiên ĐG hợp tác.....................

(LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức DHDA một số kiến thức thuộc chương điện học (VL lớp 9 THCS) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng NL sáng tạo và hợp tác của HS

.............................. 85Bâng 3.5Pỉiiếu DG đóng đăng................................................ 86