(Luận văn thạc sĩ) xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP quảng trị)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 117 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP quảng trị)

(Luận văn thạc sĩ) xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP quảng trị)

ĐẠI HỌC QUÔC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẦM bao chất Lượng giáo dụcTRẤN THỊ THANH HUYỀNXÂY DƯNG BỌ ( ÔNG cụ ĐÁNH GIÁ NĂNG Lực GIẢI QUYẾT VÁN ĐẺ TRONG CÁC TƯƠNG T

(Luận văn thạc sĩ) xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP quảng trị) TÁC XÃ HỘI (ÁP DỤNG THÍ ĐIẺM ĐÓI VỚI SINH MÊN TRƯỜNG CĐSP QUẢNG TRỊ)LUẬN VÃN THẠC sỉHà Nội-Năm 2013DẠI HỌC QƯỎC GIA HA NỘI VIẸN DẤM BAO CHAT LƯỢNG GIÁ

O DỤCTRẦN THỊ THAM! HUYỀNXÂY DỤNG Bớ CÔNG cụ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỤC GIẢI QUYÉT VẢN ĐẺ TRONG CÁC TUÔNG TẤC XÃ HỘI (ÁP DỤNG THÍ ĐIÉM DÓI VỚI SINH VIÊN TRƯỜNG (Luận văn thạc sĩ) xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP quảng trị)

CĐSP QUẢNG TRỊ)Chuyên ngành: Đo lurửng và đánh giá trong giáo dục (Chuyên ngành đào lạo thi điểm)LUẬN VÃN TĨĨẠC SĩNgười hướng dần khoa học: PGS. I s.

(Luận văn thạc sĩ) xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP quảng trị)

Nguyền ('ông KhanhIlà Nội-Năm 20132MỤC LỤCMỠ ĐÀU...................................................................51.Lý do chọn đe tài..............

(Luận văn thạc sĩ) xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP quảng trị) ...........................74.Phương pháp nghiên cứu...............................................74.1.Câu hói và giá thuyết nghiên cứu..............

....................74.2.Khách thê và đối tượng nghiên cứu.................................84.3.Phương pháp tiếp cận nghiên círu...................... (Luận văn thạc sĩ) xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP quảng trị)

............8CHƯƠNG 1: TÓNG QUAN VẼ LÝ LUẬN..........................................101.1.Tông quan van đề nghiên cửu................................

(Luận văn thạc sĩ) xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP quảng trị)

...101.1.1Nghiên cứu ơ nước ngoài về năng lực giái quyết vấn đề.........101.1.2.Nghiên cứu ơ trong nước về năng lực giãi quyết van đe........151.2. Mộ

(Luận văn thạc sĩ) xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP quảng trị) trác nghiệm.........................................181.2.3.Các bước cơ bàn cua quy trình thiết kếcông cụđo lường......191.2.4.Độ tin cậy.............

......................................231.2.5.Độ hiệu lực..................................................301.2.6.Khái niệm năng lực................. (Luận văn thạc sĩ) xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP quảng trị)

..........................351.2.7.Van đề và giãi quyet van đe..................................391.2.8.Tương tác xà hội...............................

(Luận văn thạc sĩ) xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP quảng trị)

..............411.2.9.Năng lực giai quyết van de trong cáctương tácxà hội.......42