KHO THƯ VIỆN 🔎

ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2006

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         103 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2006

ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2006

Gỉáọ_ớn_Vẫa 8______________________________________________--------------------------------------------Ngày soạn: Ngày dạy:Tiết 73.NHỚ RỪNG(Thế Lữ)I-

ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2006 MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: Biết đọc - hiểu một tác phẩm thơ lãng mạn tiêu biêu của phong trào Thơ mới. Thấy được một sõ biẽu hiện của sự đôi mới về thê loại, đề

tài, ngôn ngừ, bút pháp nghệ thuật được biêu hiện trong bài thơ.II- TRỌNG TÂM KIẼN THỨC, KỸ NĂNG1.Kiến thức: Sơ giãn về phong trào Thơ mới. Chiều sâu ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2006

tư tưởng yêu nước thâm kín của lớp thê hệ trí thức Tây học chán ghét thực tại, vươn tới cuộc sõng tự do. Hình tượng nghệ thuật độc đáo, có nhiêu ý ng

ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2006

hía của bài thơ Nhớ rừng.2.Kỹ năng: Nhận biết được tác phẩm thơ lâng mạn. Đọc diên cảm tác phãm thơ hiện đại viết theo bút pháp làng mạn. Phân tích đư

Gỉáọ_ớn_Vẫa 8______________________________________________--------------------------------------------Ngày soạn: Ngày dạy:Tiết 73.NHỚ RỪNG(Thế Lữ)I-

ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2006 ẬT DẠY HỌC:' Nêu vấn đè , bình giảng, kĩ thuật động nãoIV.CHUÁN BỊ.Giáo viên: Chân dung (ác già. Đọc tác phãm, soạn giáo án.Học sinh: Đọc bài và soạn

bài.V.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG(!’) 1. Ôn định lớp(3’) 2. Kiêm tra bài cũGV kiẽm tra việc chuẩn bị bài của học sinh.Đọc thuộc lòng bài thơ" Ỏng đồ" cùa Vũ Đ ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2006

ình Liên.(36’) 3. Bài mới:* Giới thiệu bài: (1’) Liệu sự chán ghét thực tại có phải chi riêng ờ Tàn Đà không? Hay còn có ai muốn (âm sự nữa? Ta sẽ (im

ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2006

hiẽu văn bàn “Nhớ rùng" đế hiếu rỗ điêu đó.* Các hoạt động:________________________________________________________________Hoại động của GV và HSKiến

Gỉáọ_ớn_Vẫa 8______________________________________________--------------------------------------------Ngày soạn: Ngày dạy:Tiết 73.NHỚ RỪNG(Thế Lữ)I-

ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2006 tác phẩm này? HS đọc chú thích từ ngừ khó. ? Theo em, bài thơ được sáng tác theo thê thơ nào? cỏ bô cục như thẽ nào? ? Bài thơ là tâm trạng của ai? Đ

ược thẽ hiện qua mây cảnh? GV gọi HS đọc đoạn 1 ? Tâm trạng của hô lúc này ra sao? ? Có từ ngừ nào đặc biệt lột tả tâm trạng ẩy? Vì sao em cho là đặc ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2006

biệt? ? Vì sao nó căm hờn cao độ đẽn như vậy? ? Điêu ấy càng khiẽn cho tâm trạng hô như thê nào?I Đọc- hiếu chú thích: (15’) 1.Đọc: 2 HS đọc, HS khác

ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2006

nhận xét. 2.Tác giả, tác phâm: a. Tác giá: -Thế Lừ (1907-1989)- Nguyên Thứ Lê Quê: Bắc Ninh. -Là nhà thơ tiêu biếu nhãt của phong trào thơ mới buôi đâ

Gỉáọ_ớn_Vẫa 8______________________________________________--------------------------------------------Ngày soạn: Ngày dạy:Tiết 73.NHỚ RỪNG(Thế Lữ)I-

ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2006 . -Được tặng giải thưởng Hô Chí Minh vê vãn học nghệ thuật năm 2003’ b. Tác phâm: -Là một trong những tác phãm hay nhất của phong trào thơ Mới. -Là bà

i thơ thành công nhãt của Thế Lừ. 3.Chú thích, từ khó: SGK. 4.Thê thơ: Tự do, 8 chừ, vân liên. 5.Bô cục: Bôn phần Phân 1: -Đoạn 1: tâm trạng của hố tr ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2006

ong cũi sắt. Phân 2: -Đoạn 2+3: Nôi nhớ tiếc oai hùng nơi rùng thắm. Phân 3: -Đoạn 4: Uất hận, chán ghét thực tại.1^iáp.áỉi.VĂữ^,? va 1HL ây thái đọ L

ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2006

ád hũ đối với nhùng người xung quanh như thẽ nào?? Điều ây khiến hô quay vê với quá khứ. Đó là quá khứ như thế nào?GV gọi HS đọc đoạn 2? Chôn đại ngàn

Gỉáọ_ớn_Vẫa 8______________________________________________--------------------------------------------Ngày soạn: Ngày dạy:Tiết 73.NHỚ RỪNG(Thế Lữ)I-

ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2006 rên cái phông nên núi rừng hừng vì đó, hình ảnh con hô hiện ra thật nôi bật với một vè đẹp oai phong, lầm liệt. Trong giấc mộng ngàn cùa con hố ta càm

nhận nó rất tự hào và mãn nguyện vè tư thế oai hùng, lãm liệt của mình. Và trong giấc mộng ngàn ấy, con hố còn nhó* về những điều gì nừa? Đẽ biết rõ ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2006

điều đó ta tìm hiếu trong tiết học sau.Phân 4.-------------Đoạn 5: Khao khát giâc mộng ngàn.II. Đọc- hiếu văn bản: (20’)1.Tâm trạng cùa hô ở vườn bách

ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2006

thú.*Thực tại của hỗ:

Gỉáọ_ớn_Vẫa 8______________________________________________--------------------------------------------Ngày soạn: Ngày dạy:Tiết 73.NHỚ RỪNG(Thế Lữ)I-

Gỉáọ_ớn_Vẫa 8______________________________________________--------------------------------------------Ngày soạn: Ngày dạy:Tiết 73.NHỚ RỪNG(Thế Lữ)I-

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook