Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong dạy học toán cho học sinh lớp 4
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong dạy học toán cho học sinh lớp 4
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong dạy học toán cho học sinh lớp 4
ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPPHÁT TRIỂN NÂNG Lực GIẢI QUYẾT VÁN ĐÈ VÀ SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 4SVTH Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong dạy học toán cho học sinh lớp 4 : LÈ THỊ MỲ LINHGVHD : TS. HOÀNG NAM HAILỚP : 17STHKHOA : GIÁO DỤC TIẺƯ HỌCĐà Nằng, tháng 01 nám 2021MỤC LỤCLỜI CAM ĐOANLỜI CẤM ƠNDANH MỤC VIÉT TẤT PHẤNMỞĐẰU......................................................................11.Lý do chọn dề rãi.................................................... Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong dạy học toán cho học sinh lớp 4 .......12.Mục đích nghiên cứu........................................................23.Nhiệm vụ nghicn cứu...........................................Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong dạy học toán cho học sinh lớp 4
.............24.Gia thiết khoa học.........................................................25.Đối nrợng vả phạm vi nghiên cửu.........................ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPPHÁT TRIỂN NÂNG Lực GIẢI QUYẾT VÁN ĐÈ VÀ SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 4SVTH Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong dạy học toán cho học sinh lớp 4 .........................38.Câu trúc của đố tài........................................................3CHƯƠNG 1: TONG QUAN VÉ ĐÉ TÀI NGHIÊN CỬƯ.......................................61.1.Lịch sứ nghiên cửu vấn đề của để tâi......................................61.1.1.Ngoải nước..................... Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong dạy học toán cho học sinh lớp 4 .........................................61.1.2.Trong nước..............................................................61.2.Đặc diêm tàm lý lửa tuòiPhát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong dạy học toán cho học sinh lớp 4
học sinh tiều học..............................71.2.1.về đặc điềmquá trìnhnhận thức của HSTH...............................71.2.2.về dặc điểm nhân cácĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPPHÁT TRIỂN NÂNG Lực GIẢI QUYẾT VÁN ĐÈ VÀ SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 4SVTH Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong dạy học toán cho học sinh lớp 4 ng dạy học mồn Toán ứ tiêu học..............................81.3.2.Vai trò dạy học môn 'l oàn ớ lieu học...................................81.4.Cấu trúc nội dung chương trình môn Toán lớp 4.............................91.5.Một số phương pháp vã kì thuật dạy học tích cực trong dạy học toán ớ tiêu học Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong dạy học toán cho học sinh lớp 4 ..101.5.1.Một sô phương pháp dạy học lích cực trong dạy học toán ô liêu học.......10J.5.J.J. Phương pháp phái hiện và gi ái quyết vấn đề.............Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong dạy học toán cho học sinh lớp 4
..............11ỉ.5.1.2. Phương pháp hợp rác Theo nhóm nhỡ.....................................11ỉ.5.1.3. Phương pháp trò chơi........................ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPPHÁT TRIỂN NÂNG Lực GIẢI QUYẾT VÁN ĐÈ VÀ SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 4SVTH ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPPHÁT TRIỂN NÂNG Lực GIẢI QUYẾT VÁN ĐÈ VÀ SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 4SVTHGọi ngay
Chat zalo
Facebook