KHO THƯ VIỆN 🔎

sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         60 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 











Nội dung chi tiết: sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT

sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ PHÒNGGD&ĐT THÀNH PHÔ THANH HÓASÁNG KIÊN KINH NGHIỆMDẠY HỌC GẮN LIỀN VỚI TRÁI NGHIỆM SÁN XUẤT KINH DOANH Ở HUYỆN DIỄN

sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT CHÂU QUA CHỦ ĐỀ ĐỊA LÍ CÔNG NGHIỆP LỚP 12 THPTNgười thực hiện: Nguyền Thị VânChức vụ:Giáo viênĐơn vị công tác: Trường Tiêu học Quáng Minli SKKN thuộc

lĩnh vực (môn): Tiếng ViệtTHANH HOÁ, NĂM 2022A - ĐẶT VÃN ĐÈ1.Lý do chọn dề tàiSụ’ phát triẽn kinh tê - xâ hội trong bối cảnh toàn câu hoá đặt ra nhùì sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT

ig yêu câu mới đối với ngu’o'i lao động, do đó cùng đặt ra những yêu cầu mới cho sự nghiệp giáo dục thế hệ trẻ và đào tạo nguồn nhân lực. Một trong nh

sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT

ững định hướng cơ bàn của việc dõi mới giáo dục là chuyến tù’ nên giáo dục mang tính hàn lâm, kinh viện, xa rời thực tiền sang một nên giáo dục chú tr

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ PHÒNGGD&ĐT THÀNH PHÔ THANH HÓASÁNG KIÊN KINH NGHIỆMDẠY HỌC GẮN LIỀN VỚI TRÁI NGHIỆM SÁN XUẤT KINH DOANH Ở HUYỆN DIỄN

sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT ạy học (PPDH) ở nhà trường phố thông: Chuyên từ học tập trên ỉớp sang hình thức học tập đa dạng, chú ý các hoạt dộng ngoại khóa, trãi nghiệm sáng tạo.

.. (Nghị quyết Hội nghị lân thứ 8 Ban chấp hành Trung ương (khóa XI) vê đối mới căn bàn toàn diện Giáo dục) đà chi rõ.Thông qua nhừng nội dung kiên th sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT

ức đã học đế giúp học sinh tiếp cận với các hoạt động sản xuất kinh doanh ở địa phương đế phát hiện những thê mạnh cùng như nhừng khó khăn tại địa phư

sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT

ơng nơi mình sinh sống, đây cùng chính là cơ sở thực hiện nguyên lý “Học đi đôi với hành, lý luận gân liên với thực tiền, nhà trường gắn liền với gia

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ PHÒNGGD&ĐT THÀNH PHÔ THANH HÓASÁNG KIÊN KINH NGHIỆMDẠY HỌC GẮN LIỀN VỚI TRÁI NGHIỆM SÁN XUẤT KINH DOANH Ở HUYỆN DIỄN

sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT , chì một số trường vừa học vừa dạy nghê có gân vó*i sàn xuất kinh doanh nhưng hiệu quá chưa cao. Những hoạt động sân xuất kinh doanh ở địa phương rất

đa dạng nhưng gân như chưa được giáo viên và nhà trường biết đến. Trong khi đó việc trài nghiệm trên các lình vực giúp cho quá trình học tập cùa học sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT

sinh trỏ’ nên hấp dần hơn, sâu sắc hơn, giúp người học trải nghiệm sáng tạo, góp phân hình thành phãm chất năng lực của học sinh: góp phân thực hiện g

sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT

iáo dục hướng nghiệp, định hướng phân luồng, cung cẫp nhân lực trực tiếp tại địa phương. Với những lí do trên tôi thực hiện đê tài: “Dạy học gàn liên

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ PHÒNGGD&ĐT THÀNH PHÔ THANH HÓASÁNG KIÊN KINH NGHIỆMDẠY HỌC GẮN LIỀN VỚI TRÁI NGHIỆM SÁN XUẤT KINH DOANH Ở HUYỆN DIỄN

sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT .2.Mục tiêu nghiên cứuNghiên cứu, xây dựng: Dạy học gân liền với trài nghiệm sản xuất kinh doanh tại huyện Dièn Châu qua chủ đê "Địa lí công nghiệp” l

ớp 12 THPT. Nhằm nâng cao sự liên hệ giừa lý thuyết với thực tiền, thực hiện hiệu quả đối mới phương pháp dạy học. Phát huy tính tích cực chủ động sán sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT

g tạo, tạo tính hứng thú trong học tập, giúp học sinh được trài nghiệm thực tiên cuộc sống, góp phân hình thành một số phẩm chất năng lực của học sinh

sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT

: góp phân thực hiện giáo dục hướng nghiệp, định hướng phân luông, cung cấp nhân lực cho địa phương.33.Nhiệm vụ nghiên CÚÌ1-Tìm hiếu nghiên cứu những

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ PHÒNGGD&ĐT THÀNH PHÔ THANH HÓASÁNG KIÊN KINH NGHIỆMDẠY HỌC GẮN LIỀN VỚI TRÁI NGHIỆM SÁN XUẤT KINH DOANH Ở HUYỆN DIỄN

sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT chủ đê Công nghiệp.4.Phạm vi nghiên cứu-Nghiên cứu áp dụng cho học sinh khối Ỉ2 tại đơn vị công tác trong năm học 2018 - 2019 và 2019 -2020.-Nghiên cú

i.! xây dựng chù đê dạy học “Địa lí Công nghiệp Việt Nam” bâng dạy học gân liên trải nghiệm sán xuất kinh doanh tại địa phương.-Phạm vi và khả năng nh sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT

ân rộng cho tất cà các đôi tượng học sinh khối 12, áp dụng cho dạy học đại trà ở tất cà các trường THPT, hay ôn thi ĐHCĐ góp phân phân luông học sinh

sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT

sau THPT.5.Phương pháp nghiên cứuĐẽ nghiên cứu đê tài chúng tôi sử dụng các phương pháp sau:-Phương pháp nghiên cứu tài liệu.-Phương pháp quan sát.-Ph

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ PHÒNGGD&ĐT THÀNH PHÔ THANH HÓASÁNG KIÊN KINH NGHIỆMDẠY HỌC GẮN LIỀN VỚI TRÁI NGHIỆM SÁN XUẤT KINH DOANH Ở HUYỆN DIỄN

sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT âu qua chú dê Địa lí công nghiệp ló'p 12 THPT” có nhừng điếm mới như sau:-Góp phân phát huy tính tích cực cùa học sinh( Các em thế hiện tinh thân tự h

ọc, tự nghiên cứu, các em được rèn luyện thêm về các kỳ năng giao tiếp; lâng nghe; trình bày suy nghĩ ý tưởng; hợp tác; đàm nhận trách nhiệm; quản lí sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT

thời gian; tìm kiêm và xử lí thông tin...), tăng cường định hướng phát triển năng lực của học sinh thông qua vận dụng kiên thức đế giải quyết các vấn

sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT

đê thực tiên; học sinh có cơ hội được trải nghiệm trên các lình vực khác nhau, tù’ cơ sở thực tiền, tù’các tranh ảnh, video, và các nguồn tài liệu khá

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ PHÒNGGD&ĐT THÀNH PHÔ THANH HÓASÁNG KIÊN KINH NGHIỆMDẠY HỌC GẮN LIỀN VỚI TRÁI NGHIỆM SÁN XUẤT KINH DOANH Ở HUYỆN DIỄN

sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT p...-Cũng qua đây các em biết thêm thê mạnh và hạn chê của địa phương trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa, biết rõ hơn về tình hình phát triể

n công nghiệp tại nơi mình sinh sống, các em được trực tiếp quan sát, tham gia quy trình sàn xuất một số sàn phấm... từ đó có định hướng tốt hơn cho v sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT

iệc lựa chọn nghê nghiệp cùa bản thân.4B - NỘI DƯNG

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ PHÒNGGD&ĐT THÀNH PHÔ THANH HÓASÁNG KIÊN KINH NGHIỆMDẠY HỌC GẮN LIỀN VỚI TRÁI NGHIỆM SÁN XUẤT KINH DOANH Ở HUYỆN DIỄN

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ PHÒNGGD&ĐT THÀNH PHÔ THANH HÓASÁNG KIÊN KINH NGHIỆMDẠY HỌC GẮN LIỀN VỚI TRÁI NGHIỆM SÁN XUẤT KINH DOANH Ở HUYỆN DIỄN

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook