(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non
(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non
I. ĐẶT VẤN ĐÈ“Trẻ em hôm nay là thê giới ngày mai”Trẻ em là hạnh phúc môi gia đình là tương lai của đất nước, là lớp người kê tục xây dựng và bào vệ T (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non Tố quốc Việt Nam. Trẻ em sinh ra có quyên được chăm sóc và bào vệ, được tôn tại, được chấp nhận trong gia đình và cộng đồng. Bác Hồ vị lành tụ kính yêu của toàn dân tộc Việt Nam, suốt đời mình hết lòng chăm lo cho thẽ hệ trẻ. Bác đã dành cho trẻ em nhừng tình cảm yêu thương vô bờ. Mỏi lân đi thăm nh (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non à trẻ, gặp gờ các cô nuôi dạy trẻ Bác thường nhâc nhờ “ Phái giữ vệ sinh cho các cháu, các cô phái học hành tót, nuôi dạy các cháu ngoan và khóe” Bác(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non
đà chỉ thị cho ngành giáo dục Mâm non “ Muôn cho người mẹ sán xuất tỏt, cán tô chức tót nhũng nơi giữ trẻ”. Trường Mâm non là nơi Chăm sóc - Nuôi dườnI. ĐẶT VẤN ĐÈ“Trẻ em hôm nay là thê giới ngày mai”Trẻ em là hạnh phúc môi gia đình là tương lai của đất nước, là lớp người kê tục xây dựng và bào vệ T (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non nh được các tai nạn thương tích (TNTT) và phát triển toàn diện hay không là phụ thuôc rất nhiêu vào các điêu kiên phục vụ và ý thức trách nhiệm cùa đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên của các trường Mâm non.Bởi vì lứa tuổi níârn non là lứa tuổi kỳ diệu, trẻ vô cùng hiếu động, tò mò, ham hiếu biết v (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non à luôn sử dụng mọi giác quan đẽ khám phá thê giới xung quanh trẻ. Ở lứa tuổi này trẻ còn quá non nớt đế tự bảo vệ mình, nên các nguy cơ xẩy ra tai nạn(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non
với trề là rất cao, nếu như thiêu sự quan tâm, định hướng đúng đắn của người lớn hoặc các điêu kiện cơ sở vật chất đế chăm sóc giáo dục trè không đàmI. ĐẶT VẤN ĐÈ“Trẻ em hôm nay là thê giới ngày mai”Trẻ em là hạnh phúc môi gia đình là tương lai của đất nước, là lớp người kê tục xây dựng và bào vệ T (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non sè đẽ lại nhùìig hậu quả không tốt cho trẻ. Nêu thương tích nặng, trẻ sè bị mất máu, tinh thân hoàng loạn. Vết thương vào mắt rất nguy hiếm: có thế gây mù. Vết thương gày xương,đêu nguy hại đến tính mạng trẻ. Tuy nhiên phân lớn các tai nạn trên đêu có thê phòng tránh được nêu cha, mẹ, cô giáo và mọi (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non người trong cộng đông xác định được căn nguyên, nâng cao nhận thức, xây dựng cộng đồng an loàn cho trẻ.Hiện nay TNTT của trè em đang trở lên báo động(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non
ngay cả ở nhùìig quốc gia có nên kinh tẽ rãt phát triến. Theo thống kê từ UNICEF, tại Việt Nam mòi năm có khoảng 7.000 trẻ tử vong, vì vậy chúng ta cI. ĐẶT VẤN ĐÈ“Trẻ em hôm nay là thê giới ngày mai”Trẻ em là hạnh phúc môi gia đình là tương lai của đất nước, là lớp người kê tục xây dựng và bào vệ T (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non iảm thiêu các tác hại đến sức khoè nhưng lại có khả năng giúp cơ thẽ trẻ tăng cường các khả năng phòng tránh các 1/30download by : skknchat@gmail.comTNTT có thế xây ra. Đẽ trẻ được an toàn chúng ta phái tạo được môi trường an toàn cho trẻ. Phòng tránh nhừng TNTT thường gặp: phòng tránh các dị vật ở (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non tai, mũi, họng; phòng tránh tai nạn do ngộ độc; phòng tránh đuối nước, cháy bỏng-điện giật, tai nạn giao thông, động vật cân.Vì vậy việc đảm bào an to(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non
àn, phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ là một nhiệm vụ quan trọng hàng đầu ở trong các trường mâm non. Trước nhùìig hậu quà đáng báo động vê tai I. ĐẶT VẤN ĐÈ“Trẻ em hôm nay là thê giới ngày mai”Trẻ em là hạnh phúc môi gia đình là tương lai của đất nước, là lớp người kê tục xây dựng và bào vệ T (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non sách quốc gia vê phòng chống tai nạn thương tích trẻ em (2001 - 2010), Quy định cùa bộ y tế vê triển khai cộng đồng an toàn trên toàn quốc (2006). Ngày 15/4/2010 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ra thông tư 13/20ll/TT-BGD&ĐT vê ban hành qui định về xây dựng trường học an toàn, phòng, chông TNTT trong cơ sở (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non giáo dục Mâm non.Với tránh nhiệm cùa phó hiệu trưởng phụ trách công tác chăm sóc nuôi dường trong trường mâm non tôi đâ nhận thức được việc phải xây(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non
dựng môi trường an toàn và phòng tránh TNTT cho trẻ là rất quan trọng và cần thiết. Với mong muốn 100% trẻ trong nhà trường được an toàn mọi lúc mọi nI. ĐẶT VẤN ĐÈ“Trẻ em hôm nay là thê giới ngày mai”Trẻ em là hạnh phúc môi gia đình là tương lai của đất nước, là lớp người kê tục xây dựng và bào vệ T (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non p chi đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an loàn, phòng, chong tai nạn ihu'o'ng tích cho trè trong trường mâm non" đê nâng cao chãi lượng chăm sóc nuôi dường trẻ trong nhà nường.II. GIẢI QƯYẼT VẤN ĐỀ1.Cơ SỜ LÝ LUẬNTrường học an toàn, phòng, chõng TNTT là trường học mà các yêu tổ nguy cơ gâ (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non y TNTT cho trẻ, được phòng, chống và giâm tối đa hoặc loại bỏ. Toàn bộ trẻ em trong trường được chăm sóc, nuôi dạy trong một môi trường an toàn. Quá t(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non
rình xây dựng trường học an toàn phải có sự tham gia của trẻ em độ tuõi mâm non, các cán bộ quản lý, giáo viên của nhà trường, các cấp ủy Đảng, chính I. ĐẶT VẤN ĐÈ“Trẻ em hôm nay là thê giới ngày mai”Trẻ em là hạnh phúc môi gia đình là tương lai của đất nước, là lớp người kê tục xây dựng và bào vệ T (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non nhân bên ngoài gây nên thương tích cho cơ thế. Thương tích là nhùng tổn thương 2/30download by : skknchat@gmail.comthực tê của cơ thế do phải chịu tác động đột ngột ngoài khả năng chịu đựng cùa cơ thế hoặc rối loạn chức năng do thiếu yếu tố cân thiết cho sụ’ sống.Tai nạn thương tích đang là nguyên (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non nhân gây lử vong hàng đâu cho trẻ em tại các bệnh viện. Mà nguyên nhân phân lớn là do sự bất cấn và kém hiếu biết của người lớn. Nhà nước ta đà đâu tư(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non
rất nhiêu kinh phí và thời gian cho vâìi đê tuyên truyền và tập huân vê phòng tránh TNTT cho trẻ tới tât cà các ban ngành liên quan đến vấn đê an loàI. ĐẶT VẤN ĐÈ“Trẻ em hôm nay là thê giới ngày mai”Trẻ em là hạnh phúc môi gia đình là tương lai của đất nước, là lớp người kê tục xây dựng và bào vệ T (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non ệc xây dựng chiên lược can thiệp có hiệu quà vê phòng TNTT cho trẻ em .Trong quá trình chi đạo thực hiện nhiệm vụ “Phòng chõng tai nạn thương tích - đảm bào an toàn tuyệt đối cho trẻ” chúng tôi đà gặp một số thuận lợi và khó khăn sau2.Cơ SỞ THỰC TIỄN2.1-Mô tã thực trạngTrường được xây dựng từ năm 20 (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non 11 với 15 phòng học, môi phòng học có phòng vệ sinh, phòng kho khép kín, ở tâng hai có lan can bảo vệ; khu nhà bếp tách biệt với khu sinh hoạt vui chơ(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non
i của trẻ, có đây đủ trang thiết bị phục vụ cho công tác câp dường, có hệ thống nước sạch, nước thải đàm bảo an toàn hợp vệ sinh. Ngoài ra, còn có cácI. ĐẶT VẤN ĐÈ“Trẻ em hôm nay là thê giới ngày mai”Trẻ em là hạnh phúc môi gia đình là tương lai của đất nước, là lớp người kê tục xây dựng và bào vệ T (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non vui chơi, có cây xanhToàn trường có 59 đông chí cán bộ, giáo viên, nhân viên (CB - GV-NV), trong đó: Ban giám hiệu có 3 đồng chí, giáo viên có 39 đòng chí, cô nuôi có 13 đông chí, 01 nhân viên y tẽ, 01 nhân viên văn thư, 01 nhân viên kê toán, 04 nhân viên bảo vệ.Sõ trê loàn trường là 602 cháu/15 lớ (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non p. Trong đó có 80 cháu nhà trẻ và 522 cháu mâu giáo.Trường có phòng y tế riêng, trang thiết bị y tê tương đối đây đủ.Đã có nhân viên y tế có trình độ(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non
chuyên môn tiling cấp y, phụ trách công tác chăm sóc sức khóe cho trẻ.2.2-Thuận lợi45015download by : skknchat@gmail.comĐược sự quan tâm của các cấp lI. ĐẶT VẤN ĐÈ“Trẻ em hôm nay là thê giới ngày mai”Trẻ em là hạnh phúc môi gia đình là tương lai của đất nước, là lớp người kê tục xây dựng và bào vệ T (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non kết thông nhất với nhau trong mọi công việc.Nhà trường có 15 lớp học, các lớp đảm bảo đủ ánh sáng, thoáng mát, sạch sè, an toàn cho trẻ. Có đây đủ đồ dùng dạy học, đô chơi cho các hoạt động học tập và vui chơi của trẻ, có công trình vệ sinh sạch sè đúng quy định, đủ nước sạch phục vụ sinh hoạt hàng (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non ngày cho trẻ.Có phòng y tế riêng, trang thiết bị y tê tương đối đây đủ. Đà có nhân viên y tê có trình độ chuyên môn cao đắng y, phụ trách công tác ch(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non
ăm sóc sức khỏe cho trẻ.Là trường có bẽ dày thành tích trong công tác chăm sóc giáo dục trè . Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, quan tâm đến trẻ và có tinI. ĐẶT VẤN ĐÈ“Trẻ em hôm nay là thê giới ngày mai”Trẻ em là hạnh phúc môi gia đình là tương lai của đất nước, là lớp người kê tục xây dựng và bào vệ T (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non sóc sức khoè cho trẻ.2.3- Khó khànMột số hạng mục công trình do sử dụng cũng đà lâu nên bât đâu có dâu hiệu xuống cấp hư hỏng phân nào ảnh hưởng đến công tác chăm sóc trẻ cũng như gây nguy hiểm cho trề trong các hoạt động hàng ngày.Nguồn kinh phí tự chủ chi cho đâu tư xây dựng cơ bản, tu sừa trường (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non lớp hạn hẹp: nên ảnh hưởng phân nào đến tiến độ sửa chừa cùng như trang bị cơ sở vật chất khi cân đông thời nhà trường không chủ động được trong việc(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, nhân viên xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non
thực hiện kê hoạch trang bị, tu sửa theo dự kiên.Kỳ năng phòng tránh và sử lý các TNTT cho trẻ của giáo viên đôi khi còn chưa linh hoạt.I. ĐẶT VẤN ĐÈ“Trẻ em hôm nay là thê giới ngày mai”Trẻ em là hạnh phúc môi gia đình là tương lai của đất nước, là lớp người kê tục xây dựng và bào vệ TGọi ngay
Chat zalo
Facebook