(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng kĩ thuật dạy học theo góc vào một số tiết ôn tập trong chương trình sinh học 11 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng kĩ thuật dạy học theo góc vào một số tiết ôn tập trong chương trình sinh học 11 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh
(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng kĩ thuật dạy học theo góc vào một số tiết ôn tập trong chương trình sinh học 11 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh
MỤC LỤCPhần 1: PHẢN LÍ LỊCH.....................................................................................................3Phần 2: NỌI DUNG..... (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng kĩ thuật dạy học theo góc vào một số tiết ôn tập trong chương trình sinh học 11 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh .....................................................................................................31.rồng quan về sir dụng ki thuật dạy học theo góc vào mội sổ tiết ôn tập chirong trong sinh học 11.................................................................................................... (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng kĩ thuật dạy học theo góc vào một số tiết ôn tập trong chương trình sinh học 11 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh ..........31.1.Dụt vấn dề........................................................................................................3a.Thực trạng........(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng kĩ thuật dạy học theo góc vào một số tiết ôn tập trong chương trình sinh học 11 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh
..................................................................................................3b.1' nghĩa và tác dụng cùa dạy hục theo góc........MỤC LỤCPhần 1: PHẢN LÍ LỊCH.....................................................................................................3Phần 2: NỌI DUNG..... (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng kĩ thuật dạy học theo góc vào một số tiết ôn tập trong chương trình sinh học 11 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh ...............................................5Ỉ.2. Phương pháp tiến hành......................................................................................................5a. Cơ sở li luận........................................................................................................... (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng kĩ thuật dạy học theo góc vào một số tiết ôn tập trong chương trình sinh học 11 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh ........5b. Các biện pháp tiền hành...........................................................6ĩĩ. Giãi quyết vấn dồ (nội dung sáng kiến kinh nghiệm).(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng kĩ thuật dạy học theo góc vào một số tiết ôn tập trong chương trình sinh học 11 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh
..............................7II.1. Mục tiêu......................................................................711.2. Mô tã giãi pháp cùa sáng kiêMỤC LỤCPhần 1: PHẢN LÍ LỊCH.....................................................................................................3Phần 2: NỌI DUNG..... (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng kĩ thuật dạy học theo góc vào một số tiết ôn tập trong chương trình sinh học 11 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh nủng ứng dụng............................................................13II. 5. Lợi ích cua sáng kiến........................................................13II.6. Kết quà......................................................................14III.Kết luận.......................................... (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng kĩ thuật dạy học theo góc vào một số tiết ôn tập trong chương trình sinh học 11 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh .............................35111.1.Nhận dịnh chung..............................................................35III.2. Những diều kiện áp dụng, si(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng kĩ thuật dạy học theo góc vào một số tiết ôn tập trong chương trình sinh học 11 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh
r dụng giãi pháp.................................35IV.ĐỒ xuất........................................................................362Phân 1: PHẦN LMỤC LỤCPhần 1: PHẢN LÍ LỊCH.....................................................................................................3Phần 2: NỌI DUNG..... (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng kĩ thuật dạy học theo góc vào một số tiết ôn tập trong chương trình sinh học 11 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh óc vào một so tiết ôn tập trong chương trình sinh học 11 Ilham phát huy tính tích cực của học sinh.Phân 2: NỘI DƯNGI. Tống quan vê sử dụng kì thuật dạy học theo góc vào một sô' tiết ôn tập chương trong sinh học 111.1. Đặt vấn đê(ỉ. Thực trạngTrong thực tiền giảng dạy sinh học THPT nói chung và sinh (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng kĩ thuật dạy học theo góc vào một số tiết ôn tập trong chương trình sinh học 11 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh học 11 nói riêng, tôi thấy kiên thức sinh học mồi chương thường dãi mã theo phân phoi chương trinh thi sinh 11 có rat ít tiết ôn tập. thường thi dạy h(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng kĩ thuật dạy học theo góc vào một số tiết ôn tập trong chương trình sinh học 11 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh
et một hoặc hai chương mới có 1 tiết ôn tập. Do đó nội dung kiến thức rat nhiêu, học sinh rất khó nhớ và khó nam chac kiến thức của một hoặc hai chươnMỤC LỤCPhần 1: PHẢN LÍ LỊCH.....................................................................................................3Phần 2: NỌI DUNG..... (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng kĩ thuật dạy học theo góc vào một số tiết ôn tập trong chương trình sinh học 11 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh ruyền thong bên cạnh những tác dụng của nó là cung cấp một lượng lớn thông tin cho học sinh trong một thời gian ngan thi vần có hạn che là học sinh rat khó đẻ tiếp thu một lượng kiến thức lớn cúa cã một hoặc hai chương trong một tiết học. Mặt khác, đoi với học sinh ở các trường nông thôn phan lớn họ (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng kĩ thuật dạy học theo góc vào một số tiết ôn tập trong chương trình sinh học 11 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh c sinh có lực học trung binh, khá thi cách dạy này chi mang tinh chat nhoi nhét mà chưa thực sự hiệu quà. điểu đó khiến học sinh mệt mói, giâm hứng th(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng kĩ thuật dạy học theo góc vào một số tiết ôn tập trong chương trình sinh học 11 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh
ú và quan trọng hơn là không phát huy được tính tích cực. sự chú động và kha năng sáng tạo ớ học sinh.Hơn nừa. theo luật giáo dục 2005 - điều 28 mục 2MỤC LỤCPhần 1: PHẢN LÍ LỊCH.....................................................................................................3Phần 2: NỌI DUNG.....MỤC LỤCPhần 1: PHẢN LÍ LỊCH.....................................................................................................3Phần 2: NỌI DUNG.....Gọi ngay
Chat zalo
Facebook