Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “điện tích điện trường” vật lý 11 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 179 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “điện tích điện trường” vật lý 11 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “điện tích điện trường” vật lý 11 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

ĐẠI HỌC ĐÀ NẮNG TRƯỜNG DẢI HỌC sư PHẠM -------boLŨgs---NGÔ VŨ HOÀI CHÂNBÔI DƯỠNG NĂNG Lực Tự HỌC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ ĐIỆN TÍCH- ĐIỆN T

Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “điện tích điện trường” vật lý 11 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy TRƯỜNG ” VẬT LÍ 11 VỚI sụ HÒ TRỌ CỦA BẢN ĐÒ Tư DUYLUẬN VĂN THẠC sĩLÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỌ MÔN VẶT LÍĐà Niĩng - năm 2020ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜN

G DẬI nọc Sư PHẠM -------soCQgs---NGÓ VŨ HOÀI CHÂNBÒI DƯỠNG NĂNG Lực Tự HỌC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯỜNG “ ĐIỆN TÍCH- ĐIỆN TRƯỜNG ” VẬT LÍ 11 VỚI Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “điện tích điện trường” vật lý 11 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

SỤ HỎ TRỌ CỦA BẢN ĐÒ tư duyNgành: Lý luận và PPDH Bộ môn Vật lí Mã số: 8.14.01.11NGƯỜI HƯỚNG DÃN KHOA HOC:PGS.TS. NGUYÊN BẢO TTOÀNG TTTANIIĐà Nằng -

Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “điện tích điện trường” vật lý 11 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

năm 2020ILÒÌ CAM ĐOANTôi xin cam đoan dây là còng trình nghiên cứu cùa riêng tôi, các số liệu và kết quà nghiên cửu nêu trong luận vân này là trung th

Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “điện tích điện trường” vật lý 11 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy I CẢM ONĐe hoàn thành đề lài nghiên cứu khoa học này. tác già xin gửi lời cảm ơn đen toàn thể quý thầy, quý cô trong Ban giám hiệu. Phòng đào tạo sau

đại học. Khoa Vật lí trường Đụi hục Sư phạm - Đại học Đã Nang. Tác giâ gửi lời cám ơn den quý thầy, quý cô trực tiếp giảng dạy. giúp dờ và tạo diều ki Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “điện tích điện trường” vật lý 11 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

ện cho tòi hục lụp. nghiên cứu trong thời gian qua.Đặc biệt, lôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc den thầy giáo hướng dần khoa học PGS.TS. Nguyền Bão H

Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “điện tích điện trường” vật lý 11 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

oàng Thanh - Người đã luôn tận tình hướng dẫn và dóng góp những ý kiến quý báu trong suốt quá trình tôi thực hiện luận văn.Tôi cùng chân thành câm ơn

Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “điện tích điện trường” vật lý 11 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy thuận lợi cho tôi hoàn thành luận vãn.Cuối cùng, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn dối với gia đình, bạn bè luôn dộng viên, giúp đỡ tác giả vượt qua mọi khó

khăn trong quá trinh học tập và hoàn thành luận văn này.Dà Nũng, tháng 2 nủm 2020Tác giả_____________Ngô Viì Hoài ChânIIIDANH MỤC CÁC CHỮ VIẺT TÁTSir Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “điện tích điện trường” vật lý 11 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

Viết tảtViết đây đủ1HSHọc sinh