KHO THƯ VIỆN 🔎

Dạy học học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp.

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         296 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Dạy học học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp.

Dạy học học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI ----------0O0-----PHẠM THỊ DIỆU THÚYDẠY HỌC HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA HỌC GIÁO DỤC CHO

Dạy học học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp. O SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THEO QUAN ĐIẾM TÍCH HỢPLUẬN ÁN TIẾN Sĩ GIĂO DỤC HỌCHÀ NỘI - 2020BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘ

I -----------0O0-----PHẠM THỊ DIỆU THÚYDẠY HỌC HỌC PHÀN • • •PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA HỌC GIÁO DỤC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THEO QUAN Đ Dạy học học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp.

IẾM TÍCH HỢPChuyên ngành: Lý luận và lịch sử giáo dục Mã sổ:9.14.01.02LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC • • •Người hướng dẫn KH: PGS.TS.Nguyễn Thị TìnhHÀ N

Dạy học học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp.

ỘI - 20201LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan luận án “Dạy học học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo qu

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI ----------0O0-----PHẠM THỊ DIỆU THÚYDẠY HỌC HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA HỌC GIÁO DỤC CHO

Dạy học học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp. à chưa từng được ai công bố ờ bất kì tài liệu nào khác.Tác giả luận ánPhạm Thị Diệu Thúy2LỜI CẢM ƠNĐế hoàn thành luận án, tôi đà nhận được nhiêu sự gi

úp đờ và ủng hộ của các tập thế, cá nhân, gia đình và bạn bè.Trước hết, tôi xin được chân thành bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tói Cô giáo -PGS.TS. Nguyề Dạy học học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp.

n Thị Tình, người đà luôn tận tình hướng dần, chi bảo và giúp đờ tôi trong suôt quá trình thực hiện và hoàn thành luận án.Tôi xin được trân trọng cảm

Dạy học học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp.

ơn Lành đạo Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, các phòng ban chức năng, đặc biệt là Phòng Sau đại học, Ban Chù nhiệm Khoa Tâm lý - Giáo dục học, Bộ môn Ph

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI ----------0O0-----PHẠM THỊ DIỆU THÚYDẠY HỌC HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA HỌC GIÁO DỤC CHO

Dạy học học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp. rường.Tôi xin được bày lò lòng biết ơn đến các cán bộ quàn lí, giàng viên và sinh viên các trường trên địa bàn khào sát Trường ĐHSP Hà Nội, Trường ĐH

Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội, Trường ĐHSP Thái Nguyên - Đại học Thái Nguyên, Trường Đại học Hài Phòng, Trường Đại học Hạ Long, Trường Đại học Vi Dạy học học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp.

nh, Trường ĐHSP Huê - Đại học Huẽ, Trường ĐHSP Đà Nằng - Đại học Đà Nằng, Trường ĐHSP TP Hô Chí Minh, Trường Đại học Cân Thơ và Trường ĐHSP Kì thuật V

Dạy học học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp.

inh Long đà giúp đờ tôi tiến hành khảo sát thực trạng và thực nghiệm đê tài.Xin cảm ơn nhùng người bạn đồng nghiệp, gia đình và bạn bè đà luôn động vi

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI ----------0O0-----PHẠM THỊ DIỆU THÚYDẠY HỌC HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA HỌC GIÁO DỤC CHO

Dạy học học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp. I CAM ĐOAN....................................................................................iLỜI CĂM ƠN.............................................

........................................iiMỤC LỤC.......................................................................................iiiDANH MỤC Tử Dạy học học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp.

VIẾT TẢT.......................................................................vi

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI ----------0O0-----PHẠM THỊ DIỆU THÚYDẠY HỌC HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA HỌC GIÁO DỤC CHO

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI ----------0O0-----PHẠM THỊ DIỆU THÚYDẠY HỌC HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA HỌC GIÁO DỤC CHO

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook