Đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ 2 hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh trường đại học thương mại
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ 2 hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh trường đại học thương mại
Đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ 2 hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh trường đại học thương mại
BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI ..........0O0...DÈ TÀI NGHIÊN cưu KHOA HỌC CÁP TRƯỜNGNghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giãn Đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ 2 hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh trường đại học thương mại ng dạy tiếng anh cho sinh viên nam thứ 2 hệ cứ nhân thực hành dào tao bằng tiếng anh - Trường dại học thương mạiChủ nhiệm đề tài: Phạm Thị PhưọngHà Nội, năm 2017TÓM LượcVới mục tiêu nâng cao chất lượng giảng dạy cho sinh viên hệ Cử nhân thực hành, trường Đại học Thương Mại, "Nghiên cứu việc áp dụng Đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ 2 hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh trường đại học thương mại trò chơi trong việc giăng dạy tiếng Anh cho sinh viên nàm thứ hai hệ Cừ nhân thực hành dào tạo bang tiêng Anh -Trường Dại học Thương Mại” đà được thựcĐề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ 2 hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh trường đại học thương mại
hiện. Nghiên cứu này tìm hiểu hiệu qua và phương pháp áp dụng trò chơi vào giảng dạy cho sinh viên năm thứ hai hệ Cử nhân thực hành đào tạo băng tiếnBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI ..........0O0...DÈ TÀI NGHIÊN cưu KHOA HỌC CÁP TRƯỜNGNghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giãn Đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ 2 hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh trường đại học thương mại à nhóm đối chứng được dạy theo phương pháp không sử dụng trờ chơi. Bài kiêm tra pre-test và post-test chơ cá hai nhóm được áp dung trước và sau kill áp dung để tim hiếu hiệu quà về mật lưu nhớ từ \img cua trò chơi, phiếu điều tra và quan sát lới? được áp dụng cho nhóm can thiệp đê tim hiểu các hiệu Đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ 2 hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh trường đại học thương mại quả khác. Ket quả điều tra cho thấy hiệu quả dạt được từ việc áp dụng trò chơi là nâng cao vốn tử vựng, hửng thủ học tập và phát triển kỳ năng nói. TrĐề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ 2 hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh trường đại học thương mại
ò chơi được khuyến khích áp dụng nhưng cần lưu ý nội dung và cách thức tồ chức trò chơi quyết đinh đến hiệu qua cua phương pháp này. Cách thức và nội BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI ..........0O0...DÈ TÀI NGHIÊN cưu KHOA HỌC CÁP TRƯỜNGNghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giãn Đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ 2 hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh trường đại học thương mại c giáng dạy sinh viên Cử nhân thực hành năm thứ hai, trường Đại học Thương Mại.MỤC LỤCTÓM LƯỢC.....................................................................1MỤC LỤC......................................................................2MỤC LỤC BẢNG BIỂU......................................... Đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ 2 hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh trường đại học thương mại ...................4PHÂN MỠ ĐẦU..................................................................51.Tính cấp thiết cùa đề tàl.........................Đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ 2 hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh trường đại học thương mại
........................52.Tổng quan nghiên cứu đề tài...............................................63.Mục tiêu nghiên cứu...........................BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI ..........0O0...DÈ TÀI NGHIÊN cưu KHOA HỌC CÁP TRƯỜNGNghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giãn Đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ 2 hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh trường đại học thương mại ...............................106.Phương pháp nghiên cứu...................................................107.Kết cầu cùa đề tài.......................................................13CHƯƠNG 1. TÓM LƯỢC MỘT SÓ VẤN ĐẺ LÝ LUẬN VẺ VẤN ĐẺ NGHIÊN CƯU.................................................... Đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ 2 hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh trường đại học thương mại .....................141.1.Phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm........................141.2.Trò chơi trong giang dạy ngoại ngữ............Đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ 2 hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh trường đại học thương mại
.........................141.2.1.Định nghĩa trò chơi trong trong giãng dạy ngoại ngữ..................141.2.2.Lợi ích cùa việc sừ dụng trò choi trong BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI ..........0O0...DÈ TÀI NGHIÊN cưu KHOA HỌC CÁP TRƯỜNGNghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giãn Đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ 2 hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh trường đại học thương mại VIỆC ÁP DỤNG TRÒ CHƠI TRONG GIẢNG DẠY TIÊNG ANH...................................................222.1.Đánh giá về túc dụng cứa trò chơi dã áp dụng...........................222.1.1. Hiệu quà về sự lưu nhở từ vựng.......................................222.1.2.Hiệu quà về động lực học............... Đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ 2 hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh trường đại học thương mại ..............................262.1.3.Hiệu quà về kỹ nâng nói..............................................282.1.4.Hiệu quà khác......................Đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ 2 hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh trường đại học thương mại
..................................282.2.Khó khăn khi áp dụng trò choi trong giảng dạy ngoại ngử................292.3.Cách thức tổ chức trò chơi trong BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI ..........0O0...DÈ TÀI NGHIÊN cưu KHOA HỌC CÁP TRƯỜNGNghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giãn Đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ 2 hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh trường đại học thương mại .................................332BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI ..........0O0...DÈ TÀI NGHIÊN cưu KHOA HỌC CÁP TRƯỜNGNghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giãnGọi ngay
Chat zalo
Facebook