KHO THƯ VIỆN 🔎

GIÁO án VL7 dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         201 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: GIÁO án VL7 dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

GIÁO án VL7 dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

Tuân: 1Tiẽt :1CHƯƠNG I QUANG HỌCBÀI 1. NHẬN BIÉT ÁNH SÁNG - NGUÔN SÁNG VÀ VẬT SÁNGI.MỤC TIÊU1Kiến thức:-Bâng thí nghiệm HS nhận thây: Muốn nhận biẽl đ

GIÁO án VL7 dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực được ánh sáng thì ánh sáng đó phải truyền vào mắt ta; ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng tù’ các vật đó truyền vào mắt ta.-Phân biệt được nguồn sáng

và vật sáng. Nêu được thí dụ vẽ nguồn sáng và vật sáng.2Kỹ năng: Làm và quan sát các thí nghiệm đế rút ra điêu kiện nhận biết ánh sáng và vật sáng.3T GIÁO án VL7 dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

hái dộ: Biết nghiêm túc quan sát hiện tượng khi chi nhìn thấy vật mà không câm được.4Xác định nội dùng trọng tâm của bài-Nhận biếc được mât nhìn thây

GIÁO án VL7 dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

ánh sáng khi ánh sáng truyền đến mât.-Nắm được khi nào mắt nhìn thấy vật.-Nắm được thế nào là nguồn sáng và vật sáng.5Định hướng phát triền năng lựca.

Tuân: 1Tiẽt :1CHƯƠNG I QUANG HỌCBÀI 1. NHẬN BIÉT ÁNH SÁNG - NGUÔN SÁNG VÀ VẬT SÁNGI.MỤC TIÊU1Kiến thức:-Bâng thí nghiệm HS nhận thây: Muốn nhận biẽl đ

GIÁO án VL7 dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực ng án thí nghiệm kiêm chứng già thuyết, dự đoán, phân tích, xử lí sõ liệu và khái quát rút ra kết luận khoa học. Năng lực đánh giá kết quả và giải quy

ết vân đê.b.Năng lực chuyên biệt môn vật lý:-Năng lực kiến thức vật lí.-Năng lực phương pháp thực nghiệm-Năng lực trao đối thông tin-Năng lực cá nhân GIÁO án VL7 dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

của HS6GDBVMT:Ở các thành phố lớn, do nhà cao tâng che chắn nên HS thường phải học tập và làm việc dưới ánh sáng nhân tạo, điêu này co hại cho mât. Để

GIÁO án VL7 dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

giảm tác hại này HS cân có kế hoạch học tập và vui chơi dã ngoại.II.CHUẨN BỊ:-Nhóm HS: Một hộp kín bên trong có bóng đèn và pinIII.TÕ CHỨC CÁC HOẠT Đ

Tuân: 1Tiẽt :1CHƯƠNG I QUANG HỌCBÀI 1. NHẬN BIÉT ÁNH SÁNG - NGUÔN SÁNG VÀ VẬT SÁNGI.MỤC TIÊU1Kiến thức:-Bâng thí nghiệm HS nhận thây: Muốn nhận biẽl đ

GIÁO án VL7 dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực Nhận biết ánh sáng-nguôn sáng-vật sáng» z 1 1 ""GLo,nVẾtlý73Phương pháp dạy học: Dạy học nêu và giải quyết vẫn đê Định hướng phát triên năng lực: Năn

g lực quan sát, năng lực kiến thức vật lý-Ờ hình 1.1 bạn học sinh có nhìn thây ánh sáng trực tiếp từ bóng đèn pin phát ra không? -Em có khi nào mở mắt GIÁO án VL7 dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

mà ta không nhìn thây vật đế trước mắt không? -Khi nào ta mới nhìn thấy một vật? Đẽ có câu trà lời đúng, chúng ta cùng nghiên cứu nội dùng bài học 1.

GIÁO án VL7 dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

HOẠT ĐỘNG 2: Hình tli Mục tiêu: Nhận biết đu'ọ thãy các vật khi có ánh sán Phương pháp dạy học: pháp thuyết trình; sử dụng Định hướng phát triến n lực

Tuân: 1Tiẽt :1CHƯƠNG I QUANG HỌCBÀI 1. NHẬN BIÉT ÁNH SÁNG - NGUÔN SÁNG VÀ VẬT SÁNGI.MỤC TIÊU1Kiến thức:-Bâng thí nghiệm HS nhận thây: Muốn nhận biẽl đ

GIÁO án VL7 dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học nêu và giải quyết vẫn đê; phương đô dùng trực quan. ăng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng ực sáng tạo, năng lực trao đối.

Tuân: 1Tiẽt :1CHƯƠNG I QUANG HỌCBÀI 1. NHẬN BIÉT ÁNH SÁNG - NGUÔN SÁNG VÀ VẬT SÁNGI.MỤC TIÊU1Kiến thức:-Bâng thí nghiệm HS nhận thây: Muốn nhận biẽl đ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook