KHBD TOÁN 6 (HKI) ( KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 119 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: KHBD TOÁN 6 (HKI) ( KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG)

KHBD TOÁN 6 (HKI) ( KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG)

CHƯƠNG I: TẬP HỢP CÁC SÕ Tự NHIÊNTIÊT 1-§1: TẬP HỢPI.MỤC TIÊU:1.Kiên (hức: San khi học xong bài này HSI - Nhận biết: + Một tập hợp và các phân tũ’ của

KHBD TOÁN 6 (HKI) ( KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG) a nó.+ Tập các số tự nhiên ( N ) và tập các sổ tự nhiên khác 0 ( w*)-Biết cách sử dụng các kí hiệu vẽ tập hợp ( “É” , “£”)-Hiẽu và trình bày được cách

mô tả hay viết một tập hợp.2.Năng lực-Năng lực riêng:+ Sú’ dụng được các kí hiệu vê tập hợp.+ Sừ dụng được các cách mô tà ( cách viết) một tập hợp.-N KHBD TOÁN 6 (HKI) ( KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG)

ăng lực chung: Năng lực tù’ duy và lập luận toán học; năng lực giao tiếp (oán học tự học; năng lực giải quyết vãn đê toán học, nãng lực tư duy sáng tạ

KHBD TOÁN 6 (HKI) ( KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG)

o, năng lực hợp tác.3.Phâin chất-Phâìn chất: Bồi dường hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ý (hức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS => độc lập,

CHƯƠNG I: TẬP HỢP CÁC SÕ Tự NHIÊNTIÊT 1-§1: TẬP HỢPI.MỤC TIÊU:1.Kiên (hức: San khi học xong bài này HSI - Nhận biết: + Một tập hợp và các phân tũ’ của

KHBD TOÁN 6 (HKI) ( KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG) thê HS, bộ đô dùng học tập, bộ cốc chén..)2- HS : Đô dùng học tập; đỏ vật, tranh ành như trên.III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌCA.HOẠT ĐỘNG KHỜI ĐỘNG (MỜ ĐÀU)a)Mụ

c tiêu: HS cảm thấy khái niệm tập hợp gân gũi với đời sõng hàng ngày.b)Nội dung: HS quan sát hình ảnh trên màn chiêu hoặc tranh ảnh.c)Sán phãm: Từ bài KHBD TOÁN 6 (HKI) ( KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG)

toán HS vận dụng kiến thức đẽ trá lời câu hòi GV đưa ra.d)Tô chức thực hiện:-Bước 1: Chuyến giao nhiệm vụ:GV chiêu hình ánh và giới thiệu “tập hợp gồ

KHBD TOÁN 6 (HKI) ( KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG)

m các bông hoa trong lọ hoa”, “ tập hợp gôm các con cá vàng trong bẽ”, “ tập hợp học sinh lớp 6a2”... và yêu cầu HS thào luận nhóm đôi tìm các ví dụ t

CHƯƠNG I: TẬP HỢP CÁC SÕ Tự NHIÊNTIÊT 1-§1: TẬP HỢPI.MỤC TIÊU:1.Kiên (hức: San khi học xong bài này HSI - Nhận biết: + Một tập hợp và các phân tũ’ của

KHBD TOÁN 6 (HKI) ( KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG) t.-Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trá lời. HS khác nhận xét, bõ sung.-Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quá của HS, trên cơ s

ở đó dần dắt HS vào bài học mới: “Từ các ví dụ trên chúng ta sẽ đi tìm hiếu rõ hơn về tập hợp, các kí hiệ^u và cách mô tà, biêu diên một tập hợp”B.HÌN KHBD TOÁN 6 (HKI) ( KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG)

H THÀNH KIẾN THỨC MỚIHoạt dộng 1: Tập hợp và phân tử của tập hợpa)Mục tiêu:+ Từ hình ánh thực tẽ HS có thế chuyển sang hình ảnh trực quan vê tập hợp .

KHBD TOÁN 6 (HKI) ( KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG)

+ Nhó’ lại cách sử dụng các kí hiệu “E” và+ Hình thành kĩ năng nhận biết phần từ của một tập hợp.b)Nội dung: IIS quan sát hình ánh trên màn chiêu và S

CHƯƠNG I: TẬP HỢP CÁC SÕ Tự NHIÊNTIÊT 1-§1: TẬP HỢPI.MỤC TIÊU:1.Kiên (hức: San khi học xong bài này HSI - Nhận biết: + Một tập hợp và các phân tũ’ của