Luận văn thạc sĩ dạy học kiến tạo đối với chủ đề khối đa diện trong chương trình hình học lớp 12, ban nâng cao

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 110 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ dạy học kiến tạo đối với chủ đề khối đa diện trong chương trình hình học lớp 12, ban nâng cao

Luận văn thạc sĩ dạy học kiến tạo đối với chủ đề khối đa diện trong chương trình hình học lớp 12, ban nâng cao

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỄN THỊ HỢPDẠY HỌC KIẾN TẠO ĐỎI VỚI CHÙ DÈ KHốI ĐA DIỆN TRONG CHI ONG TRÌNH HÌNH HỌC LÓP 12, BAN NÂNG

Luận văn thạc sĩ dạy học kiến tạo đối với chủ đề khối đa diện trong chương trình hình học lớp 12, ban nâng cao G CAOLUẬN VÀN THẠC sĩ sư PHẠM TOÁNHÀ NỘI-2012DANH MỤC’ CÁC KÝ HIỆU MÉT TẢT TRONG LƯẶN VĂNViết tằtViết đầy đuGVGiáo viênHĐHoạt độngHSHọc sinhLTKTLi thu

yết kiến tạoNxbNhà xuất bànPPĐHPhương pháp dạy họcSGKSách giáo khoaTHPTTrung học phổ thôngMỤC LỤCLởi câm ơn .......................................... Luận văn thạc sĩ dạy học kiến tạo đối với chủ đề khối đa diện trong chương trình hình học lớp 12, ban nâng cao

................ iDanh mục các ký hiệu, các chữ viết tắt............................ iiMục lục........................................................

Luận văn thạc sĩ dạy học kiến tạo đối với chủ đề khối đa diện trong chương trình hình học lớp 12, ban nâng cao

.. iiiTrangMỞ ĐÀU............................................................... 11.Lý do chọn dề tài.................................................

Luận văn thạc sĩ dạy học kiến tạo đối với chủ đề khối đa diện trong chương trình hình học lớp 12, ban nâng cao ết khoa học............................................... 45.Nhiệm vụ nghiên cửu............................................. 46.Phương pháp nghiên c

ứu.......................................... 47.Đóng góp của luận vãn........................................... 58.Cấu trúc luận văn................. Luận văn thạc sĩ dạy học kiến tạo đối với chủ đề khối đa diện trong chương trình hình học lớp 12, ban nâng cao

.............................. 5Chương 1: cơ SỠ LÝ LUẬN VÀ THựC TIỀN............................... 71.1.Phương pháp dạy học .........................

Luận văn thạc sĩ dạy học kiến tạo đối với chủ đề khối đa diện trong chương trình hình học lớp 12, ban nâng cao

.............1.1.1.Khái niệm phương pháp...................................1.1.2.Phương pháp dạy học.....................................1.2.Nhu cầu v