Luận văn thạc sĩ: Phương pháp dạy tích cực trong phân môn Thường thức mĩ thuật ở trường THCS Tân Trung, huyện Tân Yên, tỉnh Bắc Giang
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ: Phương pháp dạy tích cực trong phân môn Thường thức mĩ thuật ở trường THCS Tân Trung, huyện Tân Yên, tỉnh Bắc Giang
Luận văn thạc sĩ: Phương pháp dạy tích cực trong phân môn Thường thức mĩ thuật ở trường THCS Tân Trung, huyện Tân Yên, tỉnh Bắc Giang
BỌ GIẢO DỰC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM NGHẸ THI ẠT TRUNG ƯƠNGNGUYẺNTHICHUYỀNPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH cục TRONG PHÂN MÔN THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT Ờ T Luận văn thạc sĩ: Phương pháp dạy tích cực trong phân môn Thường thức mĩ thuật ở trường THCS Tân Trung, huyện Tân Yên, tỉnh Bắc Giang TRƯỜNG TRUNG HỌC cơ SÒ TÂN TRUNG, HUYỆN TÂN YÊN, TỈNH BẮC GIANGLUẬN VẤN THẠC sỉChuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn mỳ thuật Mã số: 60310642NGƯỜI HƯỚNG DẤN KHOA IIỌC: TS. QUÁCH THỊ NGỌC ANHà Nội, 2017LÒ1 CAM DOAN'l ôi xin cam đoan luận văn Thạc sĩ Lý luận và PPDH bộ môn .VIT: “PPDH tí Luận văn thạc sĩ: Phương pháp dạy tích cực trong phân môn Thường thức mĩ thuật ở trường THCS Tân Trung, huyện Tân Yên, tỉnh Bắc Giang ch cực trong phân môn TTMT ở trường THCS Tàn Trung, huyện l ân Yên, tinh Bắc Giang” lã công trinh tổng hợp tư liệu vã nghiên cứu cua riêng tôi. Các soLuận văn thạc sĩ: Phương pháp dạy tích cực trong phân môn Thường thức mĩ thuật ở trường THCS Tân Trung, huyện Tân Yên, tỉnh Bắc Giang
liệu, kết quá nêu trong luận văn là trung thực. Một so thông tin liên quan, so liệu và trích dẫn đều dược ghi rõ tại phẩn lài liệu tham khao và phụ lBỌ GIẢO DỰC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM NGHẸ THI ẠT TRUNG ƯƠNGNGUYẺNTHICHUYỀNPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH cục TRONG PHÂN MÔN THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT Ờ T Luận văn thạc sĩ: Phương pháp dạy tích cực trong phân môn Thường thức mĩ thuật ở trường THCS Tân Trung, huyện Tân Yên, tỉnh Bắc Giang iáo dục và Đào tạoGVGiáo V iênHSI lọc sinhMTMì thuậtNxbNhà xuất bảnPPDHPhương pháp dạy họcQTĐHQuá trinh dạy họcTTMTThưởng thức mì thuậtTI ICSTrung học cơ sớMỤC LỤCMÓ ĐẤU.................................................................11.Lí do chọn dề tài.............................................. Luận văn thạc sĩ: Phương pháp dạy tích cực trong phân môn Thường thức mĩ thuật ở trường THCS Tân Trung, huyện Tân Yên, tỉnh Bắc Giang .....12.Lịch sử nghiên cứu.................................................33.Mục dích và nhiệm vụ nghiên cửu....................................84.ĐốLuận văn thạc sĩ: Phương pháp dạy tích cực trong phân môn Thường thức mĩ thuật ở trường THCS Tân Trung, huyện Tân Yên, tỉnh Bắc Giang
i tượng vả phạm vi nghiên cứu....................................85.Phương pháp nghiên cứu.............................................96.Nhưng dóng gBỌ GIẢO DỰC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM NGHẸ THI ẠT TRUNG ƯƠNGNGUYẺNTHICHUYỀNPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH cục TRONG PHÂN MÔN THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT Ờ TBỌ GIẢO DỰC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM NGHẸ THI ẠT TRUNG ƯƠNGNGUYẺNTHICHUYỀNPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH cục TRONG PHÂN MÔN THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT Ờ TGọi ngay
Chat zalo
Facebook