KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận văn thạc sĩ: Sử dụng tình huống thực tiễn để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 trong dạy học sinh học cơ thể động vật

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         120 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ: Sử dụng tình huống thực tiễn để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 trong dạy học sinh học cơ thể động vật

Luận văn thạc sĩ: Sử dụng tình huống thực tiễn để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 trong dạy học sinh học cơ thể động vật

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN I RƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYÊN THỊ HƯƠNG GIANGsiDỤNG TÌNH HUONG THỤC TIỀN DÊ PHÁI TR1EN NĂNG Lực GIẢI QUYẺT VÁN DẺ CHO HỌC SINH LỚP

Luận văn thạc sĩ: Sử dụng tình huống thực tiễn để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 trong dạy học sinh học cơ thể động vật P 11 TRONG DẠY nọc SĨNĨĨ nọc cơ TTIẺ DỌNG VẠTLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2019Số hóa bới Trung tâín Học liệu và Công nghệ thông tin

- ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYÊN THỊ HƯƠNG GIANGsơ DỤNG TÌNH HUỐNG THỤC TIỀN DẺ PHẮT THIÊN NĂNG LỤC GIAI Q Luận văn thạc sĩ: Sử dụng tình huống thực tiễn để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 trong dạy học sinh học cơ thể động vật

UYỀT VÁN DỀ C HO HỌC SINH LỚP 11 TRONG DẠY HỌC SINH HỌC co THE DỘNG VẬTNgành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Sinh học Mà sổ: 8 14 01 11LUẬN VĂN

Luận văn thạc sĩ: Sử dụng tình huống thực tiễn để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 trong dạy học sinh học cơ thể động vật

THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hưóìig dẫn khoa học: PGS.TS NGUYÊN VĂN HỎNGTHÁI NGUYÊN-2019Số hóa bới Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin - ĐHTN

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN I RƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYÊN THỊ HƯƠNG GIANGsiDỤNG TÌNH HUONG THỤC TIỀN DÊ PHÁI TR1EN NĂNG Lực GIẢI QUYẺT VÁN DẺ CHO HỌC SINH LỚP

Luận văn thạc sĩ: Sử dụng tình huống thực tiễn để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 trong dạy học sinh học cơ thể động vật ệu trích dẫn trong luận vãn đều có nguồn gốc rò ràng. Các số liệu, kết quả nghiên cứu trong luận vãn là trung thực và chưa được cống bố trong bất kỳ c

ông trình nghiên cứu nào khác.Thái Nguyên, rhảng 4 năm 2019 rác giàNGl’YEN TH I Hl ONG GI ANGSố hóa bới Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin - ĐH Luận văn thạc sĩ: Sử dụng tình huống thực tiễn để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 trong dạy học sinh học cơ thể động vật

TNhttp://lrc.tnu.edu.vnLỜI CẤM ƠNLuận văn được hoàn thành lại Bộ môn “Sinh học hiện đại & Giáo dục Sinh học”, Khoa Sinh học. Trường Đại học Sir phạm -

Luận văn thạc sĩ: Sử dụng tình huống thực tiễn để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 trong dạy học sinh học cơ thể động vật

ĐII Thái Nguyên. Trong quá trinh nghiên cứu. lôi đà nhận được nhừng sự giúp đờ vô cùng quý báu của các lập ihê và cá nhân.Tòi xin bày to lõng biết ơn

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN I RƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYÊN THỊ HƯƠNG GIANGsiDỤNG TÌNH HUONG THỤC TIỀN DÊ PHÁI TR1EN NĂNG Lực GIẢI QUYẺT VÁN DẺ CHO HỌC SINH LỚP

Luận văn thạc sĩ: Sử dụng tình huống thực tiễn để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 trong dạy học sinh học cơ thể động vật xin chân thành cám ơn lập the Bộ món “Sinh học hiện đại & (háo dục Sinh học”, khoa Sinh học. Phông dão tạo. Ban Giám hiệu Trường Đại học Sư phạm - ĐI

I Thái Nguyen đà lạo điêu kiện cho lồi học lập. nghiền cửu và hoàn thành luận văn.Tôi xin chân thành cam ơn Ban giám hiệu, các Thầy Cô. các em IIS ờ c Luận văn thạc sĩ: Sử dụng tình huống thực tiễn để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 trong dạy học sinh học cơ thể động vật

ác trường THPT tham gia vào quá irinh kháo sál và thực nghiệm sư phạm, các GV đà gưi ý kiến dóng góp dê luận vãn dược hoàn thiện hơn.ròi xin chân thàn

Luận văn thạc sĩ: Sử dụng tình huống thực tiễn để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 trong dạy học sinh học cơ thể động vật

h câm ơn đông nghiệp, gia đình và bạn bè đà luôn đọng viên, khuyển khích tôi trong suốt quá trinh học tập vã nghiên cứu.Thải Nguyên, ĩháng 4 năm 2019T

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN I RƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYÊN THỊ HƯƠNG GIANGsiDỤNG TÌNH HUONG THỤC TIỀN DÊ PHÁI TR1EN NĂNG Lực GIẢI QUYẺT VÁN DẺ CHO HỌC SINH LỚP

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN I RƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYÊN THỊ HƯƠNG GIANGsiDỤNG TÌNH HUONG THỤC TIỀN DÊ PHÁI TR1EN NĂNG Lực GIẢI QUYẺT VÁN DẺ CHO HỌC SINH LỚP

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook