Phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học học phần hoá học Đại cương Vô cơ ở trường Cao đẳng Y tế khu vực Tây Nam Bộ.
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học học phần hoá học Đại cương Vô cơ ở trường Cao đẳng Y tế khu vực Tây Nam Bộ.
Phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học học phần hoá học Đại cương Vô cơ ở trường Cao đẳng Y tế khu vực Tây Nam Bộ.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIHUỲNH GIA BÁOPHÁT TRIỄN NĂNG Lực Tự HỌC CHO SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN HOÁ HỌC ĐẠI CƯƠNG VÔ Phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học học phần hoá học Đại cương Vô cơ ở trường Cao đẳng Y tế khu vực Tây Nam Bộ. Cơ Ớ TRƯỜNG CAO ĐẮNG Y TẾKHƯ Vực TÂY NAM BỘChuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hoá học Mã sô: 9.14.01.11LUẬN ÁN TIẾN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dán khoa học: PGS.TS. NGUYỄN XUÂN TRƯỜNGHÀ NỘI - 2020iLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công ninh nghiên cứu của riêng tôi. Các nguô Phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học học phần hoá học Đại cương Vô cơ ở trường Cao đẳng Y tế khu vực Tây Nam Bộ. n số liệu và kết quà nghiên cứu trong luận văn này là trung thực, chưa được sử dụng đẽ bảo vệ một học vị nào. Các thông tin trích dần trong luận văn đPhát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học học phần hoá học Đại cương Vô cơ ở trường Cao đẳng Y tế khu vực Tây Nam Bộ.
êu được ghi rồ nguồn gốc.Hà Nội, tháng 12 năm 2020Tác giá luận ánHuỳnh Gia BáoiiLỜI CẢM ƠNTồi xin chân (hành câm ơn sâu sâc PGS.TS.Nguyên Xuân Trường BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIHUỲNH GIA BÁOPHÁT TRIỄN NĂNG Lực Tự HỌC CHO SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN HOÁ HỌC ĐẠI CƯƠNG VÔ Phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học học phần hoá học Đại cương Vô cơ ở trường Cao đẳng Y tế khu vực Tây Nam Bộ. oa Hóa học, tõ Phương pháp dạy học Hóa học - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đà tạo điêu kiện thuận lợi giúp đờ (ôi (rong (hời gian (ôi học tập và thực hiện luận án tiẽn sĩ.Tôi xin chân thành cảm ơn các trường Cao đầng Y tẽ khu vực Tây Nam Bộ đà tạo mọi điều kiện giúp đờ tôi trong quá trình (ôi nghiên Phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học học phần hoá học Đại cương Vô cơ ở trường Cao đẳng Y tế khu vực Tây Nam Bộ. cún và hoàn (hành luận án liến sì.Xin được cảm ơn cơ quan, đồng nghiệp, gia đinh đà động viên, giúp đờ tôi hoàn thành nhiệm vụ.Hà Nội, tháng 12 năm 2Phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học học phần hoá học Đại cương Vô cơ ở trường Cao đẳng Y tế khu vực Tây Nam Bộ.
020Tác giãHuỳnh Gia BáoiiiMỤC LỤCDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTIVDANH MỤC CÁC BÀNGV........................................................................BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIHUỲNH GIA BÁOPHÁT TRIỄN NĂNG Lực Tự HỌC CHO SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN HOÁ HỌC ĐẠI CƯƠNG VÔ Phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học học phần hoá học Đại cương Vô cơ ở trường Cao đẳng Y tế khu vực Tây Nam Bộ. BAN CÁN sự DÂNG - BỌ LĐTB&XH (28/12/2018) VÊ TIẾP TỤC ĐÓI MỚI VÀ NANG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO Dực NGHÈ NGHIẸP ĐẾN NĂM 2021 VÀ ĐỊNH HƯỚNGĐẾN nam 2030.........................................................................443CHI THỊ SỐ 16/CT-TTG (4-5-2017) CỦA THỦ TƯỚNG CHÍNH PHŨ VỀ VIẸC TĂNG CƯỜNG NL TI Phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học học phần hoá học Đại cương Vô cơ ở trường Cao đẳng Y tế khu vực Tây Nam Bộ. ẾP CẠNCUỌC CÁCH MẠNG CÔNG NGHIẸP LÀN THƯ 4.................................................444CHI THỊ CUA BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SỐ: 2268/CT-BGDĐT NGÀPhát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học học phần hoá học Đại cương Vô cơ ở trường Cao đẳng Y tế khu vực Tây Nam Bộ.
Y 8/8/2019: “VÊ NHIẸM vụ VÀ GlAlBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIHUỲNH GIA BÁOPHÁT TRIỄN NĂNG Lực Tự HỌC CHO SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN HOÁ HỌC ĐẠI CƯƠNG VÔ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIHUỲNH GIA BÁOPHÁT TRIỄN NĂNG Lực Tự HỌC CHO SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN HOÁ HỌC ĐẠI CƯƠNG VÔGọi ngay
Chat zalo
Facebook