Quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm ở các trường tiểu học thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm ở các trường tiểu học thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
Quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm ở các trường tiểu học thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNCAO THỊ HỎNG THẮMQUĂN Lý cóng Tác xây dựngTẬP THẾ Sư PHẠM Ớ CÁC TRƯỜNG TIẾU HỌC• • •THÀNH PHÕ QUY NHƠN, Quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm ở các trường tiểu học thành phố quy nhơn, tỉnh bình định TÍNH BÌNH ĐỊNHChuyên ngành : QUẢN LÝ GIÁO DỤCMã sôNgười hướng dẫn: PGS.TS. PHAN MINH TIỄNLÒI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng lôi. Các số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn là trung thực và chưa từng được công bô trong bãi kỳ một công trình nào khác.Tác giả luậ Quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm ở các trường tiểu học thành phố quy nhơn, tỉnh bình định n vănCao Thị Hông ThâmLÒ7 CÁM ƠNVới lòng kính trọng và tình câm chôn thành, tác già xin bày tỏ sự biẽt ơn sâu sâc đến trường Đại học Quy Nhơn đà tạo đQuản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm ở các trường tiểu học thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
iều kiện cho túc già học tập, nghiên cún và hoàn thành luận văn. Các thây, cô của khoa Khoa học xà hội trường Đại học Quy Nhơn và các thầy, cô các trưBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNCAO THỊ HỎNG THẮMQUĂN Lý cóng Tác xây dựngTẬP THẾ Sư PHẠM Ớ CÁC TRƯỜNG TIẾU HỌC• • •THÀNH PHÕ QUY NHƠN, Quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm ở các trường tiểu học thành phố quy nhơn, tỉnh bình định dạt kinh nghiệm trong suôt quá trình nghiên cứu, giúp tác giá tự tin và hoàn thành luận vởn.Tác giá xin cám on Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Quy Nhơn cùng các quý thây cô hiệu trưởng, phó hiệu trường, các thầy cô giáo ở các trường Tiếu học thành phô Quy Nhơn, Tinh Bình Định và bạn bè đà tạo đi Quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm ở các trường tiểu học thành phố quy nhơn, tỉnh bình định ều kiện giúp đờ, cung cấp tư liệu, đóng góp ỷ kiên cho tác giả trong quá trình học tập, nghiên cún và hoàn thành luận vân.Vì điều kiện vẽ thời gian vàQuản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm ở các trường tiểu học thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
phạm vi nghiên cứu đê tài có hạn nên luận vàn không thế tránh khôi những thiêu sót. Kính mong các thầy cô và các bạn đồng nghiệp đóng góp. giúp đờ đểBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNCAO THỊ HỎNG THẮMQUĂN Lý cóng Tác xây dựngTẬP THẾ Sư PHẠM Ớ CÁC TRƯỜNG TIẾU HỌC• • •THÀNH PHÕ QUY NHƠN, Quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm ở các trường tiểu học thành phố quy nhơn, tỉnh bình định c chặt chẽ và hoạt động cho sự tiến bộ của xã hội, sự phát triển của tập thê có ảnh hưởng mang tính quyết định đến sự phát triển của cá nhân, tố chức. Điêu khiến sự phát triển của một tập thế là một trong những nhiệm vụ quan trọng của người lành đạo. Trình độ phát triền của tập thể ảnh hưởng mạnh mè Quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm ở các trường tiểu học thành phố quy nhơn, tỉnh bình định đến hiệu quả công việc, tạo dụìig môi trường làm việc tích cực cho các thành viên trong tập thế.Trong các trường học, tập thê sư phạm (TTSP) là lực lQuản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm ở các trường tiểu học thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
ượng chủ yêu và đóng vai trò quan trọng trong việc tõ chức các hoạt động của nhà trường, nơi thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng và Nhà nước vê GBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNCAO THỊ HỎNG THẮMQUĂN Lý cóng Tác xây dựngTẬP THẾ Sư PHẠM Ớ CÁC TRƯỜNG TIẾU HỌC• • •THÀNH PHÕ QUY NHƠN, Quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm ở các trường tiểu học thành phố quy nhơn, tỉnh bình định hơn tập thê học sinh, truyền thõng cùa tập thề thầy giáo phủi sâu sàc hơn, đẹp đẽ hơn của từng tập thế học sinh, đó là một nguyên tâc quan trọng trong giáo dục nêu muốn công tác giáo dục có hiệu quà” [7]. Vì vậy, công tác xây dựng, phát triến TTSP là một trong những nhiệm vụ quan trọng của mòi nhà t Quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm ở các trường tiểu học thành phố quy nhơn, tỉnh bình định rường.Trong thời đại ngày nay, GD&ĐT đóng vai trò hết sức quan trọng đối với sự phát triển của môi quốc gia. Nghị quyết Đại hội Đàng Cộng sân Việt NamQuản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm ở các trường tiểu học thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
lân thứ XI đã khắng định: “Đối mới căn bàn, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuấn hóa, hiện dại hóa, xà hội hóa, dãn chủ hóa và hội nhập qBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNCAO THỊ HỎNG THẮMQUĂN Lý cóng Tác xây dựngTẬP THẾ Sư PHẠM Ớ CÁC TRƯỜNG TIẾU HỌC• • •THÀNH PHÕ QUY NHƠN, Quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm ở các trường tiểu học thành phố quy nhơn, tỉnh bình định ới căn bàn, toàn diện GD&ĐT mà Nghị quyết Hội nghị Tiling ương 9 khóa XI (NQ 29-NQ/TW) đê ra, Đại hội Đảng lân thứ XII tiếp tục đê ra phương hướng: "Giáo dục là quốc sách hàng dầu. Phát triển GD&ĐT nhõm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dường2nhân tài. Chuyến mạnh quá trình giáo dục từ chủ yêu Quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm ở các trường tiểu học thành phố quy nhơn, tỉnh bình định trang bị kiên thức sang phớt triển toàn diện nâng lực và phâm chất người học; phát triển GD&ĐT phủi gân với nhu câu phát triền KT - XH, xây dụng và bQuản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm ở các trường tiểu học thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
ào vệ Tô quốc, với tiến bộ khoa học, công nghệ; phân đâu trong những năm tới, tạo chuyên biến cỏn bàn, mạnh mè về chát lượng, hiệu quà GD&ĐT; phân đấuBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNCAO THỊ HỎNG THẮMQUĂN Lý cóng Tác xây dựngTẬP THẾ Sư PHẠM Ớ CÁC TRƯỜNG TIẾU HỌC• • •THÀNH PHÕ QUY NHƠN, Quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm ở các trường tiểu học thành phố quy nhơn, tỉnh bình định ó TTSP vừng mạnh, đoàn kết, có đủ năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, phẩm chất đạo dức nhâm khắc phục nhừng hạn chẽ, bất cập từ đó tạo sụ’ chuyên biên mạnh mè đẽ phát triến nâng cao chất lượng giáo dục của mồi nhà trường.Trong công tác quàn lý, việc xây dựng một TTSP vừng mạnh là yếu tố cơ bàn trong mô Quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm ở các trường tiểu học thành phố quy nhơn, tỉnh bình định i nhà trường hiện nay. TTSP chính là môi trường có đủ điêu kiện thuận lợi đẽ mọi cán bộ giáo viên, nhân viên phát triển toàn diện về phẩm chất và năngQuản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm ở các trường tiểu học thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
lực của mình, góp phân nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, làm cho nhà trường không ngừng phát triển.Trong nhừng năm qua công tác xây dựng TTSP BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNCAO THỊ HỎNG THẮMQUĂN Lý cóng Tác xây dựngTẬP THẾ Sư PHẠM Ớ CÁC TRƯỜNG TIẾU HỌC• • •THÀNH PHÕ QUY NHƠN, Quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm ở các trường tiểu học thành phố quy nhơn, tỉnh bình định hiệm nên công tác này vàn còn nhiêu hạn chẽ, chưa phát huy hiệu quẩ. Mặt khác, cùng với sự phát triển nhanh vê quy mô, số lượng trường lớp đà làm cho đội ngù cán bộ, giáo viên trẻ hóa, có nhiêu khoảng cách chênh lệch vê độ luối, về trình độ chuyên môn nghiệp vụ, vê tư tưởng và nhận thức khác nhau tr Quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm ở các trường tiểu học thành phố quy nhơn, tỉnh bình định ong TTSP nên việc xây dựng một TTSP đông thuận, thõng nhất vê tư tưởng, thái độ và hành động còn gặp những khó khăn nhất định.Từ thực lẽ trên, việc xâQuản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm ở các trường tiểu học thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
y dựng TTSP ở trường TH hiện nay là yêu câu cấp thiết trong công tác quàn lý của Hiệu trưởng nhà trường. Với mong muốn nâng cao hiệu quà của công tác BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNCAO THỊ HỎNG THẮMQUĂN Lý cóng Tác xây dựngTẬP THẾ Sư PHẠM Ớ CÁC TRƯỜNG TIẾU HỌC• • •THÀNH PHÕ QUY NHƠN, BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNCAO THỊ HỎNG THẮMQUĂN Lý cóng Tác xây dựngTẬP THẾ Sư PHẠM Ớ CÁC TRƯỜNG TIẾU HỌC• • •THÀNH PHÕ QUY NHƠN,Gọi ngay
Chat zalo
Facebook