Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 190 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

VIỆN HÀN LÂMKHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIPHẠM TUẤN ANHQUÁN LÝ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIẾU HỌC Ở CÁC TỈNH ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ TRONG BÓI CẢN

Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. NH ĐÕI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAYLUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤCHÀ NỘI, 2023LỜI CAM ĐOANTôi là Phạm Tuâìi Anh, nghiên cứu sinh tại Học viện Khoa học xâ hộ

i Việt Nam, xin cam đoan: luận án “Quàn lý đánh giá học sinh liẽu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đối mới giáo dục hiện nay” là công tr Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

ình nghiên cứu khoa học của cá nhân tôi. Kết quả nghiên cứu trong luận án là do tác già thực hiện. Các tài liệu, số liệu, kết quà nghiên cứu của các t

Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

ố chức, cá nhân khác dược tham khảo, sù’ dụng, trích dàn trong luận án đêu đã ghi rõ nguồn gốc một cách trung thực. Luận án chưa được công bổ trong bấ

Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. I CẢM ƠNTôi chân thành cảm ơn Học viện Khoa học xã hội - Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam, Khoa Khoa học quản lý đà quan tâm, tạo điều kiện tốt n

hất đê tỏi được học tập, nghiên cứu và bảo vệ luận án. Bâng tãt cả sự kính trọng, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới người hướng dân khoa học PGS. Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

TS Nguyền Thị Huệ, các thây, cô giáo trong các Hội đông bào vệ đã tận tình hướng dần, giúp đờ em nghiên cứu và hoàn thành luận án.Trân trọng cảm ơn Ba

Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

n Giám hiệu, giáo viên, học sinh và cha mẹ học sinh các trường Tiếu học đã nhiệt tình giúp đờ, hô trợ tôi trong quá trình nghiên cứu và thực hiện luận

Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. ót cân được bổ sung. Vì vậy em xin cảm ơn những ý kiến dóng góp xây dựng của các tháy, cô và các bạn đà giúp em hoàn thiện luận án này.Xin trân trọng

càm ơn!Hà Nội, ngày tháng năm 2023Tác giả luận ánPhạm Tíiân AnhMỤC LỤCMỞ ĐÂU......................................................1Chương 1: TÓNG QUAN Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

TÌNH HÌNH NGHIÊN cửu VỀ QUÁNLÝ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIẼU HỌC TRONG BỐI CẢNH ĐÕIMỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY......................................111.1.Tổng qua

Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

n tình hình nghiên cửu vê đánh giá học sinh.........111.2. rông quan lình hình nghiên cứu VC quàn lý dánh giá học sinh.211.3.Đánh giá chung kết quá ng

Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. TIỄU HỌC TRONG BÕI CẢNH DÕI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY....292.1.Nhừng đối mới trong đánh giá và quản lý đánh giá học sinh tiêuhọc hiện nay.................

..........................292.2.Đánh giá và đánh giá học sinh tiếu học............352.3.Quàn lý và quàn lý đánh giá học sinh tiếu học.....53 Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.