Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập cho học sinh trong dạy học hóa học 10 trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập cho học sinh trong dạy học hóa học 10 trung học phổ thông
Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập cho học sinh trong dạy học hóa học 10 trung học phổ thông
LỜI CẤM ƠNĐê hoàn thành luận văn này, tôi xin bảy tô lòng biết ơn sâu sac đến:-Thầy giáo TS. Lê Danh Bình - Bộ môn Lí luận và phương pháp dạy học hoá Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập cho học sinh trong dạy học hóa học 10 trung học phổ thông học. khoa Hóa trường Đại học Vinh, đà giao đề tài. lận lình hướng dẫn và lạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho tôi nghiên cứu vã hoàn thành luận vân này.-Thay giáo BGS. TS Lê Văn Năm vả PGS. TS Cao Cự Giác đà dành nhiều thời gian đọc và viêl nhận xét cho luận văn.-Phòng Đào lạo Sau đại học, Ban chú Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập cho học sinh trong dạy học hóa học 10 trung học phổ thông nhiệm khoa Hoá học cùng các thày giáo, cò giáo thuộc Bộ môn Lí luận và phương pháp dạy học hoá học khoa Hoá học trường ĐII Vinh dà giúp dờ. tạo mọi diRèn luyện kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập cho học sinh trong dạy học hóa học 10 trung học phổ thông
ều kiện thuận lợi nhất cho tòi hoãn thành luận vãn nãy.Tôi cùng xin cam on tất cá nhừng người thân trong gia dinh. Ban giám hiệu Trường TIIPT Lê Vãn LLỜI CẤM ƠNĐê hoàn thành luận văn này, tôi xin bảy tô lòng biết ơn sâu sac đến:-Thầy giáo TS. Lê Danh Bình - Bộ môn Lí luận và phương pháp dạy học hoá Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập cho học sinh trong dạy học hóa học 10 trung học phổ thông MỤC LỤC1.MỜ ĐẢƯ........................................................................................11.Lý do chọn đề tài...........................................................................12.Mục đích nghiên cửu........................................................................23.Khách Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập cho học sinh trong dạy học hóa học 10 trung học phổ thông thê và đôi lượng nghiên cứu...........................................................24.Già thuyết khoa học.........................................Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập cho học sinh trong dạy học hóa học 10 trung học phổ thông
................................25.Nhiệm vụ nghiên cứu.........................................................................26.Phương pháp nghiên cLỜI CẤM ƠNĐê hoàn thành luận văn này, tôi xin bảy tô lòng biết ơn sâu sac đến:-Thầy giáo TS. Lê Danh Bình - Bộ môn Lí luận và phương pháp dạy học hoá Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập cho học sinh trong dạy học hóa học 10 trung học phổ thông .................3CHƯƠNG I: Cơ SỞ LÍ LUÂN VÀ Tllực TIẺN CƯA VẤN ĐE NGHIÊN CÁT................................................................................................41.1.Tông quan về tinh hình nghiên cứu vấn dề cua luận vãn.....................................41.1.1.Trên Thể giới............ Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập cho học sinh trong dạy học hóa học 10 trung học phổ thông .................................................................................4ỉ. 1.2. Ờ Việt Nam..................................................Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập cho học sinh trong dạy học hóa học 10 trung học phổ thông
.........................67.7.3.Xu hưởng đôi mói kiềm tra đảnh giá hiện nay..........................................61.2.Một số thuật ngừ............LỜI CẤM ƠNĐê hoàn thành luận văn này, tôi xin bảy tô lòng biết ơn sâu sac đến:-Thầy giáo TS. Lê Danh Bình - Bộ môn Lí luận và phương pháp dạy học hoá Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập cho học sinh trong dạy học hóa học 10 trung học phổ thông ......8ì.2.2. về lự đánh giá /rong dạy học.........................................................10ỉ. 2.2.7. Quan niệm về TDG và lự đánh giá kết quà học tập...................................101.2.2.2.Mục đích, vai trò của TDG KQỈỈT cùa ỈỈS trong quá trình Dì ỉ.....................I 1ỉ.2.2.3. Dặc Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập cho học sinh trong dạy học hóa học 10 trung học phổ thông trưng của hoạt động lự đánh giá và các hình thức cùa ỈỈD TDG. ........................................................................................Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập cho học sinh trong dạy học hóa học 10 trung học phổ thông
....12 1.2.2.4. Uu điếm và nhược diêm của hỉnh thức lự đánh giá....................................14ỉ.2.2.5. ('ác hước đè học sinh tự đánh giá kểt quLỜI CẤM ƠNĐê hoàn thành luận văn này, tôi xin bảy tô lòng biết ơn sâu sac đến:-Thầy giáo TS. Lê Danh Bình - Bộ môn Lí luận và phương pháp dạy học hoá Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập cho học sinh trong dạy học hóa học 10 trung học phổ thông ng ĩự đánh giá kết quà học tập cùa học sinh.................................161.2.4.1.về kĩ năng và rèn luyện kĩ nàng........................................................... 161.2.4.2.Quan niệm về kĩ năng tự đánh già kết quà học tập cùa học sinh....................171.2.4.3.Sự cần thiết phái rèn Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập cho học sinh trong dạy học hóa học 10 trung học phổ thông ỉuyện kĩ năng ỉự đảnh giá cùa học sinh THPT.. 181.2.4.4.Các yếu tô anh hướng đến kĩ năng tự đánh giá kết quã học rập của họcLỜI CẤM ƠNĐê hoàn thành luận văn này, tôi xin bảy tô lòng biết ơn sâu sac đến:-Thầy giáo TS. Lê Danh Bình - Bộ môn Lí luận và phương pháp dạy học hoá LỜI CẤM ƠNĐê hoàn thành luận văn này, tôi xin bảy tô lòng biết ơn sâu sac đến:-Thầy giáo TS. Lê Danh Bình - Bộ môn Lí luận và phương pháp dạy học hoáGọi ngay
Chat zalo
Facebook