SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:GÓP PHẦN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Môn: TOÁN
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:GÓP PHẦN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Môn: TOÁN
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:GÓP PHẦN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Môn: TOÁN
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÒNG LÊ VIẼT THUẬT-------0O0-----SANG KIEN KINH NGHIẸMĐề tài;GÓP PHĂN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI T SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:GÓP PHẦN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Môn: TOÁN TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP cơ BÁNMôn: TOÁNNgười thực hiện: Mai Thị Khánh XuânNăm học 2019 - 2020PHÀN I. ĐẶT VĂN ĐÊ •Lí do chọn đề tàiĐôi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường THPT, dạy toán ở trường phố thông là dạy hoạt động toán học. Luyện tập cho SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:GÓP PHẦN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Môn: TOÁN học sinh giải được bài tập toán là hình thức chủ yêii cùa hoạt động toán học, giúp học sinh phát triền tư duy logic, năng lực giải quyết vấn đê một cSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:GÓP PHẦN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Môn: TOÁN
ách sáng tạo.Đẽ học sinh giải được bài tập Toán trước tiên phải rèn luyện kỳ năng giải Toán, giúp người học cách suy nghi, phương pháp giải và khả nănSỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÒNG LÊ VIẼT THUẬT-------0O0-----SANG KIEN KINH NGHIẸMĐề tài;GÓP PHĂN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI T SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:GÓP PHẦN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Môn: TOÁN ối với đa số các học sinh nữ và các em có học lực dưới mức trung bình khá. Nhưng nêu các em được rèn luyện kỳ năng vè hình, kỳ năng giải các bài toán hình học không gian một cách có hệ thống, giáo viên xây dựng được một sỗ dạng bài tập toán nhâm rèn luyện kỳ năng giải toán thì học sinh có khả năng t SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:GÓP PHẦN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Môn: TOÁN ốt hơn đẽ giải bài toán trong không gian, các em sè thây hứng thú và yêu thích môn học hơn và sẽ dân dân bứt ngại khó khi làm bài tập, góp phân nâng cSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:GÓP PHẦN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Môn: TOÁN
ao hiệu quả dạy và học ở trường phô thông. Nhifng kỳ năng cơ bản cân rèn luyện cho học sinh như kỳ năng vè hình, kỹ năng vận dụng các định lý, quy tắcSỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÒNG LÊ VIẼT THUẬT-------0O0-----SANG KIEN KINH NGHIẸMĐề tài;GÓP PHĂN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI T SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:GÓP PHẦN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Môn: TOÁN dạng bài tập để rèn luyện kỳ năng giải toán cho học sinh.Thực tê đà có một số đê tài nghiên cứu rèn luyện kỷ năng giải toán cho học sinh theo các Vần đề khác nhau của chương trình Toán Trung học phố thông, nhưng chưa có đê tài nào đê cập đến vãn đẽ cụ thế vê việc tập hợp một cách có hệ thống các kỳ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:GÓP PHẦN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Môn: TOÁN năng và các dạng bài tập cân thiết rèn luyện cho học sinh khi dạy học Hình không gian lớp 11. Với nhừng lí do như trên tác giả lựa chọn đê tài:“Góp phSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:GÓP PHẦN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Môn: TOÁN
ân rèn luyện kỹ nâng giãi bài tập Hình học không gian cho học sinh lóp 11 thông qua một sô dạng bài tập co' ban”.21Mục đích và nhiệm vụ cúa đê tài+) NSỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÒNG LÊ VIẼT THUẬT-------0O0-----SANG KIEN KINH NGHIẸMĐề tài;GÓP PHĂN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI T SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:GÓP PHẦN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Môn: TOÁN m rèn luyện một số kỳ năng giài toán Hình học không gian chương trình hình học 11 THPT cho học sinh, góp phẫn nâng cao chất lượng dạy học môn Toán ờ trường phố thông.2Đõi tượng, phạm vị nghiên cứuQuá trình dạy học các tiết luyện tập và ôn tập chương trình Hình Học không gian cho học sinh lớp 11 .3Ph SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:GÓP PHẦN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Môn: TOÁN ương pháp nghiên cứu3.1.Phương pháp nghiên cứu lí luận- Khái niệm+ “Kỹ năng là năng lực sử dụng các dù’ kiện, các tri thức hay các khái niệm đã có, năSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:GÓP PHẦN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Môn: TOÁN
ng lực vận dụng chủng đế phát hiện những thuộc tính bản chất của các sự vật và giải quyết thành công nhiệm vụ lý luận hay thực hành xác định”.+ “Kỷ năSỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÒNG LÊ VIẼT THUẬT-------0O0-----SANG KIEN KINH NGHIẸMĐề tài;GÓP PHĂN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI T SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:GÓP PHẦN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Môn: TOÁN hất định, kỳ năng là khả năng làm việc có phương pháp”.+ “Kỳ năng là khả năng vận dụng nhừng kiến thức thu nhận trong một lình vực nào đó vào thực tẽ”.+ “Trong Toán học kỹ năng là khả năng giải các bài toán, thực hiện các chúìig minh cũng nhu’ phân tích có phê phán các lời giải và chứng minh nhận đư SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:GÓP PHẦN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Môn: TOÁN ợc”.Nhu’ vậy, dù phát biếu dưới góc độ nào, kỳ năng là khà năng vận dụng kiên thức (khái niệm, cách thức, phương pháp...) đê giải quyết nhiệm vụ đặt rSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:GÓP PHẦN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Môn: TOÁN
a. Nói đến kỳ năng là nói đẽn cách thức thủ thuật và trình lự thực hiện các thao tác hành động đế đạt được mục đích đã định. Kỹ năng chính là kiến thứSỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÒNG LÊ VIẼT THUẬT-------0O0-----SANG KIEN KINH NGHIẸMĐề tài;GÓP PHĂN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI T SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:GÓP PHẦN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Môn: TOÁN à SGK Hình học 11. Ở trường THPT Lê Viết Thuật: dạy học sinh theo SGK Hình học 11 dành cho học sinh học ban cơ bân .3Trong chương trình lớp 11, học sinh được học đây đủ và có hệ thõng vẽ bộ môn HHKG. Đây là phân nội dung khó, phong phú và đa dạng vê loại bài tập đòi hôi học sinh phải có kiên thức tố SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:GÓP PHẦN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Môn: TOÁN ng hợp, khả năng suy đoán, trí tưởng tượng không gian, kỹ năng vè hình, kỹ năng tính toán có nhiêu bài tập đòi hỏi học sinh phải có năng khiêu toán mớSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:GÓP PHẦN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Môn: TOÁN
i giải được. Cùng chính vì thê mà khi dạy học đòi hỏi GV có khả năng rèn luyện kỷ năng giải các dạng bài tập cũng như các phương pháp giải tương úìig SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÒNG LÊ VIẼT THUẬT-------0O0-----SANG KIEN KINH NGHIẸMĐề tài;GÓP PHĂN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TSỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÒNG LÊ VIẼT THUẬT-------0O0-----SANG KIEN KINH NGHIẸMĐề tài;GÓP PHĂN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TGọi ngay
Chat zalo
Facebook