SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 49 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang

SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang

Mực LỤCTrangI. ĐẶT VÃN ĐẾ21. Sự cân thiết của đê tài22. Mục tiêu nghiên cứu3II. GIÁI QUYẾT VÃN ĐÈ41. Thực trạng của vấn đê nghiên cứu42. Các giải pháp

SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang p thụt hiện73. Đánh giá đê tài194. TỐ chức thu thập minh chứng22III. KẼT LUẬN, KHUYÊN NGHỊ221. Kêt luận222. Khuyên ngliị23* Tài liệu tham khảo25PHỤ LỤ

C26Phụ lục 1: Bâng theo dõi đánh giá tré26Phụ lục 2: Một số trò choi theo nhóm30Phụ lục 3: Một số kê hoạch tổ chức hoạt động35Phụ lục 4: Một số hình ả SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang

nh minh chúYigI. ĐẶT VẪN ĐÈ1. Sự cân thiết của đê tài1“Trẻ em hôm nay thê giới ngày mai”. Chăm sóc và giáo dục trẻ ngay từ khi còn nhỏ là vô cùng quan

SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang

trọng trong sự nghiệp chăm lo, đào tạo và bồi dường thê hệ trẻ trở thành người có ích cho xà hội. Như câu nói của Bác: “Cái mâm có xanh thì cây mới v

SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang ột nhân cách toàn diện và sau này trỏ' thành người công dân tốt thì chi sự yêu thương chăm sóc thôi là chưa đủ mà cân giáo dục trè một cách khoa học v

à hợp lý.Trẻ mâm non học bâng chơi, chơi mà học. Đối với trẻ màu giáo hoạt dộng vui chơi đóng vai trò chủ đạo đối vó*i sự phát triền toàn diện của trẻ SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang

. Chơi là cách đê trê hình thàng kỳ năng. Do đó, tố chức trò chơi chính là góp phân tố chức kỳ năng sõng cùa trẻ. Chơi theo nhóm sè hình thành kỳ năng

SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang

làm việc nhóm. Thông qua chơi, hành động chơi với những mối quan hệ bạn bè cùng chơi việc học của trẻ trở nên nhẹ nhàng và đạt hiệu quả cao hơn. Có t

SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang đó kỳ năng làm việc theo nhóm là một kỳ năng quan trọng đối với trẻ mâu giáo nói chung và đặc biệt là trẻ 5-6 tuổi nói riêng.Làm việc theo nhóm không

chí giúp trẻ hoàn thành công việc thuận lợi hơn mà còn giúp trẻ có thế tăng khả năng gắn kết cùng như hòa đông với bạn bè trong lớp nhiêu hơn. Trè cù SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang

ng nhau hoạt động thì mọi hoạt động học cùng như chơi không còn cảm thấy nhàm chán, trê sè hứng thú tích cực hơn nhiêu, khi trê hứìig thú thì sè kích

SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang

thích sự sáng tạo trong trè và việc lình hội các kiên thức sè trở nên dê dàng hơn bao giờ hết. Mặt khác, làm việc nhóm sè giúp trê tự tin hơn trong gi

SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang ng người bạn khác đẽ hoàn thành những công việc chung.Trong năm học 20 ỉ7 - 2018, tôi được nhà trường phân công dạy lớp 5-6 tuối c với số trẻ là 30 ch

áu. Sau khi quan sát, tìm hiếu trẻ tại nhóm lớp mà tôi phụ trách, tôi thấy trẻ trong lớp bước đâu đã có sự tạo nhóm trong các hoạt động chơi. Tuy nhiê SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang

n kỷ năng làm việc nhóm còn bị rời rạc, không thường xuyên, thường chơi đơn lẻ, chưa họp tác, chưa biẽt các phân chia công việc, hầu như chi mạng tính

SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang

tự phát chứ chưa chủ động, lự giác từ trè.Giáo viên còn ít quan tâm, chưa tạo điêu kiện cho trẻ được chơi nhóm nhiêu, chưa chuyên sâu về việc định hư

SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang .2Tâm lý chung hiện nay của những bậc làm cha làm mẹ của người Việt Nam còn rất bao bọc con trẻ, lúc nào cũng nghi con mình còn non nớt nên ko dám thả

lỏng con đế con tự khám phá, thương con không muốn con mình phải tự lập, tự làm....điêu đó làm hạn chê và ảnh hưởng đến sự mạnh dạn tự tin, hòa nhập SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang

cùng bạn bè cùng như thê giới bên ngoài của trẻ. Chính vì lè đó mà tình trạng trẻ thụ động còn nhiêu, nhiêu trê chưa mây chủ động trong giao tiếp và h

SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang

ợp tác cùng bạn đẽ hoàn thành công việc chung, hay chơi một mình. Điều này làm ành hường rất nhiêu đến chất lượng học tập cũng như các hoạt động tập t

SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang t đâu từ đâu. Kỹ năng làm việc theo nhóm là một khái niệm tuy không còn mới mè nhưng lại chưa được phát triển mạnh ờ cap học mâm non nói chung và trưò

ìig tôi nói riêng. Tôi thấy hứng thú với đê tài này vì nó thiết thực, nếu biết cách khai thác thì kẽt quả đạt được là chính bản thân đứa trẻ được liếp SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang

thu nhừng kỹ năng làm việc theo nhóm cân thiết cho mình đê từ đó có thê thích ứng tốt với các cấp học tiếp theo và cuộc sống tạo lập sau này, dây chí

SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang

nh là mục tiêu tôi hướng tới đối với thế hệ mâm non tương lai.Vậy làm thê nào đê hình thành cho trẻ những kỷ năng làm việc theo nhóm dược hiệu quả. Bà

SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang ộng chơi tại lớp 5- 6 tuổi c trường Mầm non 8/3 Nha Trang”. Với mong muốn là thông qua hoạt động chơi làm thẽ nào đế các cháu ở lớp tôi hình thành kỳ

năng làm việc theo nhóm một cách tôt nhất, định hướng phát triển sau này.2. Mục tiêu nghiên cứuTrẻ được chơi theo nhóm, khi chơi trê được hình thành m SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang

ột số kỳ năng khi làm việc theo nhóm: Kỳ năng tôn trọng ý kiến bạn, kỳ năng phân chia công việc, kỳ năng phát biêu ý kiến, kỳ năng hợp tác với bạn, kỳ

SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang

năng diền đạt ý tưởng của nhóm.Thông qua các hoạt động chơi giúp trẻ hình thành và phát triền kỳ năng làm việc theo nhóm cho trê. Hoạt động chơi phon

SKKN biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5 6 tuổi c trường mầm non 8 3 nha trang vào người lớn.II. GIẢI QUYẼT VÃN ĐÈ