CHƯƠNG TRÌNH MÔN TRIẾT HỌC- DHBK

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 101 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: CHƯƠNG TRÌNH MÔN TRIẾT HỌC- DHBK

CHƯƠNG TRÌNH MÔN TRIẾT HỌC- DHBK

I.CHƯƠNG TRÌNH MÒN TRIẾT HỌC Dùng cho học viên cao học và nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành triết họcBan hành (heo Quyết định số 33/2004/QĐ-BGD

CHƯƠNG TRÌNH MÔN TRIẾT HỌC- DHBKD&ĐT ngày 28/9/2004 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạoChươngNội dungTiếtITriết học và vai trò của triết học trong đời sõng xã hội2IIKhái lược lịch s

ừ triết học phương Đông10IIIKhái lược lịch sừ triết học phương Tây10IVKhái lược lịch sú’ triết học Mác -Lênin12VChủ nghía duy vật biện chứng-cơ sở lý CHƯƠNG TRÌNH MÔN TRIẾT HỌC- DHBK

luận của thẽ giới quan khoa học8VIPhép biện chứng duy vật- phương pháp luận nhận thức khoa học và thực tiền10VIINguyên tâc thõng nhất giửa lý luận với

CHƯƠNG TRÌNH MÔN TRIẾT HỌC- DHBK

thực tiền cúa triết học Mác-Lênin6VIIILý luận Hình (hái kinh tẽ - xà hội và con đường đi lên chủ nghía xã hội ờ Việt Nam12IXGiai cấp. dân tộc, nhân l

I.CHƯƠNG TRÌNH MÒN TRIẾT HỌC Dùng cho học viên cao học và nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành triết họcBan hành (heo Quyết định số 33/2004/QĐ-BGD

CHƯƠNG TRÌNH MÔN TRIẾT HỌC- DHBKa ờ Việt Nam7XIQuan điếm của triết học Mác -Lênin vê con người và vãn đẽ xây dựng con người Việt Nam hiện nay7Chương trình gồm 11 chương, 6 đvht (90 t

iết)1II. ĐÈ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN TRIẾT HỌC(Biên soạn theo Giáo trình Triết học dùng cho học viên cao học và nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành tri CHƯƠNG TRÌNH MÔN TRIẾT HỌC- DHBK

ết học cúa Bộ Giáo dục và Đào tạodo Nxb, Lý luận Chính trị, Hà Nội, ân hành năm 2006)CHƯƠNG I. TRIẾT HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC TRONG ĐỜI SỐNG XÀ HỘ

CHƯƠNG TRÌNH MÔN TRIẾT HỌC- DHBK

IPGS.TS. Đoàn Quang Thọ,Trường Đại học Kinh tê Quốc dân Hà Nội.Người trình bày: Tiên sỹ Nguyễn Thái Sơn, Đại học Quốc gia Hà Nội. Điện thoại 091354117

I.CHƯƠNG TRÌNH MÒN TRIẾT HỌC Dùng cho học viên cao học và nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành triết họcBan hành (heo Quyết định số 33/2004/QĐ-BGD

CHƯƠNG TRÌNH MÔN TRIẾT HỌC- DHBKTrường Đại học Ngoại ngữ.I.KHÁI NIỆM TRIẾT HỌC VÀ ĐỖI TƯỢNG NGHIÊN cứu CÚA TRIẾT HỌC1Khái niệm triết học-Khái niệm triết học.+ Người Hy Lạp cõ đại gọi

triết học là philosophia, ghép từ hai từ philos-tình yêu và sophia- sự thông thái. Như vậy, theo nghĩa đen, triêt học là tình yêu sự thông thái. Nhà CHƯƠNG TRÌNH MÔN TRIẾT HỌC- DHBK

triết học là nhà thông thái bởi nó có khá năng làm sáng tỏ bán chất của sự vật, hiện tượng bằng hệ thống khái niệm, phạm trù và quy luật.+ Triết học x

CHƯƠNG TRÌNH MÔN TRIẾT HỌC- DHBK

uất hiện cà ở phương Đông và phương Tây vào khoáng từ thê kỳ VIII - VI trước Công nguyên (tr.c.n) tại một sõ nền văn minh cô đại như Tiling Quôc, Ân Đ

I.CHƯƠNG TRÌNH MÒN TRIẾT HỌC Dùng cho học viên cao học và nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành triết họcBan hành (heo Quyết định số 33/2004/QĐ-BGD

CHƯƠNG TRÌNH MÔN TRIẾT HỌC- DHBKng nhất của con người vê thẽ giới; vê vị trí, vai trò của con người trong thê giới ấy.2Đổi tượng nghiên cứu của triẽt học-Triết học thời cô đại được g

ọi là khoa học của mọi khoa học. Triết học tự nhiên là hình thức đầu tiên của triết học.-Triết học thời Trung cố được gọi là triết học Kinh viện với n CHƯƠNG TRÌNH MÔN TRIẾT HỌC- DHBK

hiệm vụ lý giãi và chứng minh cho sự đúng đắn của các giáo điêu Kinh Thánh.2

I.CHƯƠNG TRÌNH MÒN TRIẾT HỌC Dùng cho học viên cao học và nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành triết họcBan hành (heo Quyết định số 33/2004/QĐ-BGD