Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử - viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán.

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 228 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử - viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán.

Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử - viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI-□□□----NGUYỄN THỊ ANH THIDẠY HỌC KĨ THUẬT LẬP TRÌNH CHO SINH VIÊN NGÀNH KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ - VIỄN T

Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử - viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán.THÔNGTHEO HƯỚNG PHÁTTRIẼN Tư DUY ĐIỆN TOÁNLUẬN ÁN TIỄN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCHÀ NỘI - 2022BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI ---------

-□ □ □ ---NGUYỄN THỊ ANH THIDẠY HỌC KĨ THUẬT LẬP TRÌNH CHO SINH VIÊN NGÀNH KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ - VIỄN THÔNGTHEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN Tư DUY ĐIỆN TOÁNChuyên n Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử - viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán.

gành: LL&PPDH bộ môn KTCNMã số: 9.14.01.11LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DẦN KHOA HỌC: 1: PGS.TS ĐẶNG VÀN NGHÌA 2: TS. NGUYỀN HÙNG CHÍNH

Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử - viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán.

HÀ NỘI - 2022LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu do chính (ôi thực hiện. Các kết quá nghiên cứu được trình bày trong luận án là

Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử - viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán.i rò nguỏn gốc. Tôi chịu trách nhiệm với lời cam đoan của mình.Hà Nội, ngày iháng nũm 2022Tác giảNguyễn Thị Anh ThiLỜI CÁM ƠNTôi muốn tỏ lòng biết ơn

đến tất cà mọi người đã giúp đờ tôi trong quá trình thực hiện luận án này theo nhiêu cách thức khác nhau. Trước hết, tôi xin chân thành nhớ ơn sâu sắc Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử - viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán.

đẽn PGS. TS Đặng Văn Nghĩa và TS Nguyền Hùng Chính - các Thầy đầ trực tiếp hướng dân và động viên tôi trong suốt quá trình nghiên cún.Tôi chân thành

Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử - viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán.

câm ơn các Thây Cô thuộc bộ môn Phương pháp dạy học, khoa Sư phạm Kĩ thuật, trường Đại học Sư phạm Hà Nội, cùng với các Thây Cô trong Hội đông khoa họ

Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử - viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán. trọng càm ơn Quý phỏng ban ở trường Đại học Sư phạm Hà Nội và các nhà khoa học ở một sô Viện nghiên cứu, Trường Đại học đà quan tâm, tạo diêu kiện, g

iúp dờ tôi trong quá trình học tập, nghiên cún, quá trình khảo sát và kiếm nghiệm kết quà cùng nhu’quá trình hoàn thành luận án của mình.Tôi muốn gửi Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử - viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán.

lời cảm oil chân thành đến Ban giám hiệu, Khoa Công nghệ thông tin. Khoa sư phạm và Quý phòng ban Trường Đại học Quy Nhơn đã cho phép tôi và hò trọ’ k

Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử - viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán.

inh phí dào tạo cũng như tạo diêu kiện thuận lợi cho tôi trong thời gian học tập và hoàn thành chương trình đào tạo Tiêìi sỳ. Chân thành càm ơn các dồ

Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử - viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán.h dã sát cánh chia sê cùng tôi trong suốt thời gian học tập và nghiên cứu.Hờ Nội, ngày tháng nõm 2022Tác giảNguyền Thị Anh ThiMỤC LỤCTrangMỞ ĐẦU......

.....................................................11Lý do chọn đề tài nghiên cứu..................................12Mục đích nghiên cứu............ Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử - viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán.

...............................53Khách thể, đối tượng và phạm vi nghiên cứu.................54Giả thuyết khoa học của luận án.........................

Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử - viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán.

...55Nhiệm vụ nghiên cứu...........................................66Phương pháp nghiên cứu........................................6