GIÁO ÁN VĂN 10 (MỚI) BỘ KẾT NỐI
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: GIÁO ÁN VĂN 10 (MỚI) BỘ KẾT NỐI
GIÁO ÁN VĂN 10 (MỚI) BỘ KẾT NỐI
Trường:................. Họ và tên giáo viên:............................Tô: Ngữ vănBÀI 1: SỨC HÃPDÀN CỦA TRUYỆN KẼMôn học: Ngũ’vãn; lớp:Thời gian thự GIÁO ÁN VĂN 10 (MỚI) BỘ KẾT NỐIực hiện: 11 tiẽtI.Mục tiêu1Về năng lực:a)Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học; năng lực tư duy phản biện; năng lực giái quyết vãn đê; năng lực sáng tạo.b)Năng lực đặc thù:-HS biẽt cách đọc hiểu một vàn bản truyện:+ Nhận biêt và phân tích được một sõ yếu tõ của truyện nói chung và thân thoại nói GIÁO ÁN VĂN 10 (MỚI) BỘ KẾT NỐI riêng như cốt truyện, không gian, thời gian, nhân vật, lời người kẽ chuyện ngôi thứ ba và lời nhân vật.+ Phân tích và đánh giá được chủ đẽ, tư tưởng,GIÁO ÁN VĂN 10 (MỚI) BỘ KẾT NỐI
thông điệp của văn bản; phân tích được một số căn cứ đê xác định chủ đê.-HS biẽt liên hệ đê thây được một sõ diêm gân gùi về nội dung giừa các tác phTrường:................. Họ và tên giáo viên:............................Tô: Ngữ vănBÀI 1: SỨC HÃPDÀN CỦA TRUYỆN KẼMôn học: Ngũ’vãn; lớp:Thời gian thự GIÁO ÁN VĂN 10 (MỚI) BỘ KẾT NỐI vê tiếng Việt: Sứ dụng từ Hán Việt-HS viết được văn bán nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện (chủ đê, nhùng nét đặc sắc vẽ hình thức nghệ thuật).-HS biết thuyết trình (giới thiệu, đánh giá) về nội dung và nghệ thuật của một tác phâm truyện, có sử dụng kẽt hợp phương tiện ngôn ngừ với c GIÁO ÁN VĂN 10 (MỚI) BỘ KẾT NỐIác phương tiện giao tiếp phi ngôn ngừ; biết nghe và đánh giá nội dung thuyết trình cùa bạn.2Về phẩm chất: sống có khát vọng, hoài bão, trách nhiệm vớiGIÁO ÁN VĂN 10 (MỚI) BỘ KẾT NỐI
cộng đông.II.Thiết bị dạy học và học liệu1Thiẽt bị: Máy chiêu, máy tính, Giãy AO hoặc bảng phụ đẽ HS làm việc nhóm, Phiêu học tập, Bảng kiêm tra, đánTrường:................. Họ và tên giáo viên:............................Tô: Ngữ vănBÀI 1: SỨC HÃPDÀN CỦA TRUYỆN KẼMôn học: Ngũ’vãn; lớp:Thời gian thự GIÁO ÁN VĂN 10 (MỚI) BỘ KẾT NỐI rộng văn bân Ngừ văn 10.III.Tiên trình dạy học1A. DAY HOC DOC HIÊUVăn bán 1,2,3: Truyện kể về các vị thần sáng tạo thế giới (Tiết 1,2)I.TRƯỚC GIỜ HỌC-HS: Đọc, soạn, tìm kiêm tài liệu-GV: Chuẩn bị kế hoạch bài dạyII.TRÊN LỚP1. Hoạt động 1: Khởi độnga) Mục tiêu:-Tạo tâm thế cho HS tiếp cận bài mới.-H GIÁO ÁN VĂN 10 (MỚI) BỘ KẾT NỐIuy động, kích hoạt kiến thức đâ học và trài nghiệm cùa HS có liên quan đến nội dung sách giáo khoa Ngừ văn 10. Tạo tình huống có vấn đẽ đẽ kết nối vàoGIÁO ÁN VĂN 10 (MỚI) BỘ KẾT NỐI
bài học.b) Tó chức thực hiện:HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HSSẢNPHĂM-Y/C CĂN ĐẠTBước 1: Chuyến giao nhiệm vụ -Gv chuyến giao nhiệm vụ + Kẽ tên một sô truyện hoặTrường:................. Họ và tên giáo viên:............................Tô: Ngữ vănBÀI 1: SỨC HÃPDÀN CỦA TRUYỆN KẼMôn học: Ngũ’vãn; lớp:Thời gian thự GIÁO ÁN VĂN 10 (MỚI) BỘ KẾT NỐItượng tự nhiên mà em biết -HS tiếp nhận nhiệm vụ. Bước 2: HS trao dõi thào luận, thực hiện nhiệm vụ -HS quan sát, lâng nghe -GV quan sát Bước 3: Báo cáo kết quà hoạt dộng và thào luận -Gv tố chức hoạt động -Hs trà lời câu hỏi Bước 4: Đánh giá kẽt quà thực hiện nhiệm vụ -GV nhận xét, bõ sung, dân dât GIÁO ÁN VĂN 10 (MỚI) BỘ KẾT NỐI vào bài- Truyện: thần thoại Hy Lạp, Sơn Tinh Thuỷ Tinh, Con Rồng cháu Tiên, Thần Kim Quy, Thần trụ trời, thăn núi Tàn Viên, Nừ Oa vá trời,... -Phim:GIÁO ÁN VĂN 10 (MỚI) BỘ KẾT NỐI
Cuộc chiến cùa các vị thần (thần thoại Ãn Độ), Đông phương thần Oa (Trung Quốc), truyền thuyết Thánh Gióng (Việt Nam), .... -Điều làm nên sức hấp dân Trường:................. Họ và tên giáo viên:............................Tô: Ngữ vănBÀI 1: SỨC HÃPDÀN CỦA TRUYỆN KẼMôn học: Ngũ’vãn; lớp:Thời gian thự GIÁO ÁN VĂN 10 (MỚI) BỘ KẾT NỐIạn đọc.2Hoạt dộng 2: Hình thành kiến thức mớia) Mục tiêu:- HS nhận biết được đặc điếm cơ bàn cùa truyện nói chung và thần thoại nói riêng như: cốt truyện, không gian, thời gian, nhân vật, lơi người kẽ chuyện ngôi thứ bavà lời nhân vậtb) Tõ chức thực hiện:HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HSSÁN PHĂM- Y/C CẦN ĐẠTNV1 GIÁO ÁN VĂN 10 (MỚI) BỘ KẾT NỐI: Hướng dàn Hs tìm hiếu tri thức ngữ văn Bước 1: Chuyên giao nhiệm vụ - Gv chuyến giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS đọc phân Tri thức ngừ’ vởn trong SGK vàGIÁO ÁN VĂN 10 (MỚI) BỘ KẾT NỐI
tìm hiểu đặc điẽm cơ bán cúa truyệnI. Tìm hiếu tri tỉiức ngữ vãn 1. Cốt truyện - Cốt truyện trong tác phâm tự sự (thân thoại, sử thi, cố tích, truyện Trường:................. Họ và tên giáo viên:............................Tô: Ngữ vănBÀI 1: SỨC HÃPDÀN CỦA TRUYỆN KẼMôn học: Ngũ’vãn; lớp:Thời gian thự GIÁO ÁN VĂN 10 (MỚI) BỘ KẾT NỐI trong thế giới nghệ thuật hoặc bộc lộTrường:................. Họ và tên giáo viên:............................Tô: Ngữ vănBÀI 1: SỨC HÃPDÀN CỦA TRUYỆN KẼMôn học: Ngũ’vãn; lớp:Thời gian thựGọi ngay
Chat zalo
Facebook