Đổi mới phương pháp dạy học môn triết học mác lênin theo hướng tích cực hóa người học tại học viện chính trị khu vực II
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Đổi mới phương pháp dạy học môn triết học mác lênin theo hướng tích cực hóa người học tại học viện chính trị khu vực II
Đổi mới phương pháp dạy học môn triết học mác lênin theo hướng tích cực hóa người học tại học viện chính trị khu vực II
TÓM TẢT LUẬN VÀNĐê góp phần nâng cao chất lượng dạy vã học ơ Học viên Chính trị khu vực II không thè thiếu vai trò cua sử dựng phương pháp dạy học môn Đổi mới phương pháp dạy học môn triết học mác lênin theo hướng tích cực hóa người học tại học viện chính trị khu vực II n Triết học Mác - Lènin theo hướng lích cực hóa người học. (ác giả đà tiến hành nghiên cứu để tài: ' Đòi mới phương pháp dạy học môn Triết học Mác - Lênin theo hướng tích cực hóa người học tại Học viện Chinh trị khu vực II”. Đề tài được tiến hành thòng qua phương pháp lý luận, kháo sát thực trạng vả Đổi mới phương pháp dạy học môn triết học mác lênin theo hướng tích cực hóa người học tại học viện chính trị khu vực II thực nghiệm. Nghiên cửu trên các giăng viên dạy mòn Triết học Mác - Lênin và học viên của Học viện Chính trị khu vực II. Trên cơ sở khảo sát thực trạĐổi mới phương pháp dạy học môn triết học mác lênin theo hướng tích cực hóa người học tại học viện chính trị khu vực II
ng về phương pháp dạy học môn Triết học Mác - Lénin tại Học viện Chinh trị khu vực II. từ đó đề xuất đời mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hTÓM TẢT LUẬN VÀNĐê góp phần nâng cao chất lượng dạy vã học ơ Học viên Chính trị khu vực II không thè thiếu vai trò cua sử dựng phương pháp dạy học môn Đổi mới phương pháp dạy học môn triết học mác lênin theo hướng tích cực hóa người học tại học viện chính trị khu vực II theo hướng tích cực hóa người học.Chương 2: Thực trạng việc đòi mới các phương pháp dạy học tích circ môn Triết học Mác - Lênin ớ Học viện Chinh tq khu vực II.Chương 3: Đề xuất đôi mới phương pháp day học tích cực mòn Triết học Mác -Lènin ơ Hoc viện Chính trị khu vực II.Kết luận và kiến nghịIVABSTR Đổi mới phương pháp dạy học môn triết học mác lênin theo hướng tích cực hóa người học tại học viện chính trị khu vực II ACTImproving the quality of teaching and learning in Academy of Politics of region II indispensable role of using for teaching subjects ‘ Marxist-LeniĐổi mới phương pháp dạy học môn triết học mác lênin theo hướng tích cực hóa người học tại học viện chính trị khu vực II
nist philosophy” towards active learning, the author researched the topic: "Renovate method for teaching subject Marxist-Leninist philosophy towards aTÓM TẢT LUẬN VÀNĐê góp phần nâng cao chất lượng dạy vã học ơ Học viên Chính trị khu vực II không thè thiếu vai trò cua sử dựng phương pháp dạy học môn Đổi mới phương pháp dạy học môn triết học mác lênin theo hướng tích cực hóa người học tại học viện chính trị khu vực II e on suneying teachers and students concern subjects Marxist-Leninist philosophy in Academy of Politics of region II. Based on the survey on the methodology of teaching Marxist-Leninist philosophy in Academy of Politics of region II. from that, it is proposed to renovate methods for teaching towards Đổi mới phương pháp dạy học môn triết học mác lênin theo hướng tích cực hóa người học tại học viện chính trị khu vực II active learning in accordance with subject Marxist-Leninist philosophy.The following content is consisted:IntroductionMain contentsCharpter 1: BasicĐổi mới phương pháp dạy học môn triết học mác lênin theo hướng tích cực hóa người học tại học viện chính trị khu vực II
argument about renovate method for teaching towards active learning.Charpter 2: The present real renovate method for teaching subject Marxist-LeninistTÓM TẢT LUẬN VÀNĐê góp phần nâng cao chất lượng dạy vã học ơ Học viên Chính trị khu vực II không thè thiếu vai trò cua sử dựng phương pháp dạy học môn Đổi mới phương pháp dạy học môn triết học mác lênin theo hướng tích cực hóa người học tại học viện chính trị khu vực II itics of region II.Conclusion - ProposalVMỤC LỤCPHẢN MỞ ĐẦU...........................................................................................1Lý do chọn dể tài............................................................................1Mục liêu nghiên cứu.................................... Đổi mới phương pháp dạy học môn triết học mác lênin theo hướng tích cực hóa người học tại học viện chính trị khu vực II ......................................INhiệm vụ nghicn cứu..........................................................................2Đối tượng và khácĐổi mới phương pháp dạy học môn triết học mác lênin theo hướng tích cực hóa người học tại học viện chính trị khu vực II
h thê nghiên cứu............................................................2Phạm vi nghiên cứu.......................................................TÓM TẢT LUẬN VÀNĐê góp phần nâng cao chất lượng dạy vã học ơ Học viên Chính trị khu vực II không thè thiếu vai trò cua sử dựng phương pháp dạy học môn Đổi mới phương pháp dạy học môn triết học mác lênin theo hướng tích cực hóa người học tại học viện chính trị khu vực II ..........................................................3Kết cấu luận vãn.............................................................................3PIIẰNNỌI DƯNG.........................................................................................4CHƯƠNG 1: cơ SỚ LÝ LUẬN VÈ DÔI MỚI PHƯƠNG PH Đổi mới phương pháp dạy học môn triết học mác lênin theo hướng tích cực hóa người học tại học viện chính trị khu vực II ÁP DẠY HỌC' THEOHƯỚNG TÍCH cực HÓA NGƯỜI HỌC..........................................................................41.1.Tống quan về đôi mới phươngĐổi mới phương pháp dạy học môn triết học mác lênin theo hướng tích cực hóa người học tại học viện chính trị khu vực II
pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học...................4ỉ. ỉ. ỉ. Ở nước ngoài..............................................................TÓM TẢT LUẬN VÀNĐê góp phần nâng cao chất lượng dạy vã học ơ Học viên Chính trị khu vực II không thè thiếu vai trò cua sử dựng phương pháp dạy học mônTÓM TẢT LUẬN VÀNĐê góp phần nâng cao chất lượng dạy vã học ơ Học viên Chính trị khu vực II không thè thiếu vai trò cua sử dựng phương pháp dạy học mônGọi ngay
Chat zalo
Facebook