KHO THƯ VIỆN 🔎

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐẮK GLONG TỈNH ĐẮK NÔNG.

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         75 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐẮK GLONG TỈNH ĐẮK NÔNG.

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐẮK GLONG TỈNH ĐẮK NÔNG.

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIĐÀO QUANG THANHQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SÕNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Cơ SỜ HUYỆN

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐẮK GLONG TỈNH ĐẮK NÔNG.N ĐÁK GLONG TĨNH ĐÂK NÔNGLUẬN VĂN THẠC sĩ QUÁN LÝ GIÁO DỤCHà Nội - 2021VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XĂ HỘI VIỆT NAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIĐÀO QUANG THANHQUẢ

N LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SÕNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Cơ SỜ HUYỆN ĐẤK GLONG TÌNH ĐẮK NÒNGNgành: Quán lý giáo dụcMâ số: 8.14.01.14NGƯỜI HƯỚNG DẰN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐẮK GLONG TỈNH ĐẮK NÔNG.

KHOA HỌCPGS. TS. NGUYỄN THỊ HOALỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là đề tài nghiên cún do tôi thực hiện. Các số liệu, nội dung nghiên cún được trình bà

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐẮK GLONG TỈNH ĐẮK NÔNG.

y trong luận văn là trung thực và chưa từng được công bõ trong các đê tài, ãn phẩm khoa học khác. Các tư liệu trích dần trong luận văn đều có nguõn gố

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIĐÀO QUANG THANHQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SÕNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Cơ SỜ HUYỆN

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐẮK GLONG TỈNH ĐẮK NÔNG.Trung học cơ sởTHPTTrung học phõ thôngDANH MỤC B/ÀNGBàng 2.1. Quy mô giáo dục THCS huyện Đắk Giong, tình Đâk Nông..........41Bảng 2.2. Quy ước tiêu ch

í và điểm đánh giá............................43Bàng 2.3. Bàng thống kê kết quà khảo sát nhận thức cùa giáo viên về sự căn thiẽt của các hình thức GDG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐẮK GLONG TỈNH ĐẮK NÔNG.

TS trong trường THCS...................44Bàng 2.4. Bàng thống kê kết quà khào sát ý kiến cán bộ quàn lý và giáo viên vê việc thực hiện mục tiêu GDGTS.

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐẮK GLONG TỈNH ĐẮK NÔNG.

.................................45Bàng 2.5. Bàng thống kê kết quà khảo sát ý kiến cán bộ quàn lý và giáo viên vê việc thực hiện nội dung GDGTS.......

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIĐÀO QUANG THANHQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SÕNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Cơ SỜ HUYỆN

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐẮK GLONG TỈNH ĐẮK NÔNG.o viên...............47Bàng 2.7. Bàng thống kê kẽt quà khào sát ý kiến cán bộ quàn lý và giáo viên về việc việc sú’ dụng các phương tiện thiẽt bị, các

điều kiện cơ sở vật chất trong hoạt động GDGTS........................................49Báng 2.8. Bảng thông kế kêt quá khảo sát ý kiến cán bộ quản l QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐẮK GLONG TỈNH ĐẮK NÔNG.

ý và giáo viên về thực trạng xây dựng kế hoạch GDGTS.............................50Bảng 2.9. Bảng thõng kê kết quá khảo sát ỷ kiến cán bộ quản lý và g

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐẮK GLONG TỈNH ĐẮK NÔNG.

iáo viên về thực trạng công tác tố chức thực hiện GDGTS....................51Bảng 2.10. Bảng thõng kê kết quả khảo sát ý kiên cán bộ quán lý và giáo v

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIĐÀO QUANG THANHQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SÕNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Cơ SỜ HUYỆN

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐẮK GLONG TỈNH ĐẮK NÔNG.ê thực trạng kiêm tra, đánh giá hoạt động GDGTS cho học sinh.....54Bàng 2.12. Bàng thõng kê kết quà kháo sát ý kiến cán bộ quàn lý và giáo viên về thự

c trạng các yếu tố ành hưởng đến quàn lý GDGTS cho học sinh THCS huyện Đẳk Giong, tinh Đắk Nông...............................55Bàng 3.1. Khảo nghiệm QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐẮK GLONG TỈNH ĐẮK NÔNG.

mức độ căn thiết của các biện pháp................74

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIĐÀO QUANG THANHQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SÕNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Cơ SỜ HUYỆN

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIĐÀO QUANG THANHQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SÕNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Cơ SỜ HUYỆN

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook