Sử dụng di sản văn hoá vùng đồng bằng sông cửu long trong dạy học lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến năm 1918 ở trường THPT thành phố cần thơ
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sử dụng di sản văn hoá vùng đồng bằng sông cửu long trong dạy học lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến năm 1918 ở trường THPT thành phố cần thơ
Sử dụng di sản văn hoá vùng đồng bằng sông cửu long trong dạy học lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến năm 1918 ở trường THPT thành phố cần thơ
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘISỬ DỤNG DI SẢN VĂN HÓA VÙNG ĐBSCL TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỎN GÕC ĐẼN NĂM 1918 Ở TRƯỜN Sử dụng di sản văn hoá vùng đồng bằng sông cửu long trong dạy học lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến năm 1918 ở trường THPT thành phố cần thơ NG THPT THÀNH PHÕ CĂN THƠLUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCHà Nội - 2022BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI..SỬ DỤNG DI SÁN VÀN HÓA VÙNG ĐBSCL TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUÒN GÕC ĐẼN NĂM 1918 Ớ TRƯỜNG THPT THÀNH PHÕ CĂN THƠChuyên ngành : Lý luận và PPDH bộ môn Lịch sửMà số: 9 Sử dụng di sản văn hoá vùng đồng bằng sông cửu long trong dạy học lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến năm 1918 ở trường THPT thành phố cần thơ 14 01 11LUẬN ÁN TIỄN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dản khoa học:Hà Nội - 2022MỤC LỤCTrang MỜ ĐÀU11Tính cấp thiết của đê tài12Đổi tượng và phạm vi nSử dụng di sản văn hoá vùng đồng bằng sông cửu long trong dạy học lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến năm 1918 ở trường THPT thành phố cần thơ
ghiên cứu cùa đè lài33Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu34Cơ sờ phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu45Già thuyết khoa học của đề tài56Đóng góp của BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘISỬ DỤNG DI SẢN VĂN HÓA VÙNG ĐBSCL TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỎN GÕC ĐẼN NĂM 1918 Ở TRƯỜN Sử dụng di sản văn hoá vùng đồng bằng sông cửu long trong dạy học lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến năm 1918 ở trường THPT thành phố cần thơ i sản văn hoá, di sân vãn hoá vùng Đông bàng sông Cửu Long và Thành phố Cần Thơ11 1 Các công trinh nghiên cứu về DSVH711 2 Những công trình nghiên cứu về di sản văn hoá vùng Đông bâng sông CứuLong và thành phố Cần Thơ1012 Các công trình nghiên cứu vè sử dụng di sàn văn hoá trong dạy học nói chung, t Sử dụng di sản văn hoá vùng đồng bằng sông cửu long trong dạy học lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến năm 1918 ở trường THPT thành phố cần thơ rong dạy học lịch sử nói riêng1612 1 Các công trinh nghiên cứu vê lí luận dạy học1612 2 Các công trình nghiên cứu vẽ sử dụng DSVH trong dạy học Lịch sSử dụng di sản văn hoá vùng đồng bằng sông cửu long trong dạy học lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến năm 1918 ở trường THPT thành phố cần thơ
ử 2313 Đánh giá vê các công trình nghiên cứu liên quan đến đê tài3313 1 Nhận xét chung3413 2 Những vãn đề luận án được kê thừa3413 3 Những vãn đề luậnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘISỬ DỤNG DI SẢN VĂN HÓA VÙNG ĐBSCL TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỎN GÕC ĐẼN NĂM 1918 Ở TRƯỜN Sử dụng di sản văn hoá vùng đồng bằng sông cửu long trong dạy học lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến năm 1918 ở trường THPT thành phố cần thơ TIẺN38BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘISỬ DỤNG DI SẢN VĂN HÓA VÙNG ĐBSCL TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỎN GÕC ĐẼN NĂM 1918 Ở TRƯỜNGọi ngay
Chat zalo
Facebook