DẠY THÊM ngu van 7 trung hoc co so

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 298 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: DẠY THÊM ngu van 7 trung hoc co so

DẠY THÊM ngu van 7 trung hoc co so

vàn đề 1 ■TÌM HIẾU THÊM VỀ CÁC VĂN BẢN NHẬT DỤNG Các bài văn mẫu ờ phiá cuối tài liệuA.Vãn bán nhật, dung1Khái niệm: Văn bản nhật dụng là kiêu văn bản

DẠY THÊM ngu van 7 trung hoc co so n-Vẽ nội dung: Đê cập đến những vần đê bức thiết trong xã hội, được toàn xã hội quan tâm.-Có thế sử dụng nhiêu phương thức biểu đạt khác nhau, thuộc c

ác kiêu văn bản khác nhau: tự sự, miêu tà, thuyết minh, nghị luận.2Nôi dung các vãn bán đủ hoc dê cập đến:-Vai trò của nhà trường trong cuộc đời môi n DẠY THÊM ngu van 7 trung hoc co so

gười-Tình yêu thương và kính trọng cha mẹ.-Quyên trẻ em: quyền được hưởng hạnh phúc của mái âm g9a đình, quyên được đi học, được bao bọc trong tình yê

DẠY THÊM ngu van 7 trung hoc co so

u thương.B.Giả trị nối bật cúa các văn bản dã học1Công trướng mờ raa.Nghệ thuật:-Sử dụng độc thoại nội tâm, người mẹ đà mở rộng cỗi lòng mình đê nói v

DẠY THÊM ngu van 7 trung hoc co so vào thế giới nội tâm nhân vật đê miêu lả một cách chính xác tâm trạng lo lắng, bâng khuâng, hạnh phúc của người mẹ. Đó là những cung bậc cẩm xúc khó n

ói nên lời.+ Tâm trạng người mẹ bộc lộ một cách tự nhiên, chân thực và cảm động. Người đọc chứng kiến một đêm không ngủ của mẹ với tình càm sâu sâc-Mi DẠY THÊM ngu van 7 trung hoc co so

êu tà tâm trạng nhân vật rất tinh tẽ, chân thực, sống động, cụ thế với nhiều hình thức khác nhau, miêu tà trực tiếp, miêu tả trong sự đôi lập với ngườ

DẠY THÊM ngu van 7 trung hoc co so

i con.1-Sử dụng (hời gian nghệ thuật giàu ý nghĩa: Đêm trước ngày khai trường vào lớp một cùa con. Ngày khai trường đâu tiên trong cuộc đời môi người

DẠY THÊM ngu van 7 trung hoc co so ung:-Tình yêu thương con sâu nặng, thiết tha của người mẹ.-Khắng định vai trò to lớn của nhà trường cùng như ý nghía của việc học tập trong cuộc đời m

ỏi người.2Me tôia.Nghêihuật-Văn bàn chọn hình thức viẽt thư. Đây là nét nghệ thuật độc đáo bởi:+ Thư là loại vãn bản bình thường đế bộc lộ tình cảm, c DẠY THÊM ngu van 7 trung hoc co so

ảm xúc. Những (ình cảm sâu sâc, thiêng liêng thường rât tẽ nhi, kín đáo nhiêu khi không thê nói trực tiẽp đươc. Mượn hình thức là một bức thư. người b

DẠY THÊM ngu van 7 trung hoc co so

ố đà gửi gắm được biết bao nỏi niêm, tâm trạng của mình. Đó là nồi buôn bã, lức giận của mình, bộc lộ được nòi xót xa, that vọng, đau đớn khi đứa con

DẠY THÊM ngu van 7 trung hoc co so ời mẹ En- ri- cô với con. Đây là một đoạn văn hay nhất, giàu sức biêu cảm nhất, xúc động lòng ta nhất. Người bõ sau khi kế lại những việc làm, tình cả

m người mẹ đế đi đến khắng định: Tình mẹ con thiêng liêng sâu nặng. Đức hi sinh thâm lặng, tình mầu tử cao cả vô cùng. Không chi có vậy, người bố còn DẠY THÊM ngu van 7 trung hoc co so

dự càm bao tình huống đau đớn, xót xa, đẽ khắng định một chân lý, một quy luật muôn đời vê tình mâu tử khăng khít, gán bó, bên chặt mãi mâi.+ Nêu nói

DẠY THÊM ngu van 7 trung hoc co so

bằng văn bàn ý tù’ sè sâu sắc hơn, sự sắp xếp sè chặt chè hơn.+ Hơn nữa nếu viết bảng thư thì chi riêng người mâc lồi biẽt, vừa giữ được sự kín đáo tẽ

DẠY THÊM ngu van 7 trung hoc co so một kỉ niệm, một bài học lull lại trong đời đẽ không bao giò’ quên.-Chọn tình huống giả định rãt đặc sâc, làm nối bật chủ đẽ tư tưởng của văn bàn, đó

là tình yêu thương sâu nặng cùa người mẹ.2b.Nội dying-Tâm lòng yêu thương con vô bờ bẽn của người mẹ hiên.-Nhắc nhở mói người: tình yêu thương và kính DẠY THÊM ngu van 7 trung hoc co so

trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng hơn cả. Thật đáng xâu hố, nhục nhà cho những kẻ nào chà đạp lên tình càm đó