KHO THƯ VIỆN 🔎

Đưa âm nhạc truyền thống vào giáo dục học đường khóa luận tốt nghiệp đại học

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         121 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Đưa âm nhạc truyền thống vào giáo dục học đường khóa luận tốt nghiệp đại học

Đưa âm nhạc truyền thống vào giáo dục học đường khóa luận tốt nghiệp đại học

TÓM TẮT CÔNG TRÌNH\Đưa âm nhạc truyền thống vào giáo dục học đường là thực hiện tot mộttrong những mục tiêu, nghị quyết của Đảng “Bảo tồn và phát huy

Đưa âm nhạc truyền thống vào giáo dục học đường khóa luận tốt nghiệp đại học bản sắc văn / . hoá dân tộc”.A.Đây là mảng đề tài rất hấp dẫn và nóng bỏng mang tính câp thiết không những ở tầm mức quốc gia mà còn mang tính chất q

uốc tế. Đề tài này đang được UNESCO quan tâm cụ thể tại 5 quốc gia như : Trung Quốc, Ân Độ,Thái lan, Philippines, Việt Nam mà việt nam được UNESCO chọ Đưa âm nhạc truyền thống vào giáo dục học đường khóa luận tốt nghiệp đại học

n để làm thí điểm.Tác giâ chọn : Đưa âm nhạc truyền thống vào giáo dục dường làm đối tương nghiên cứu, bởi vì niềm dam mê âm nhạc và muôn đóng góp một

Đưa âm nhạc truyền thống vào giáo dục học đường khóa luận tốt nghiệp đại học

cái gì đó cho nền âm nhạc nước nhà trước nguy cơ toàn cầu hoá.Những lài liệu dể hoàn thành bản báo cáo khoa học này, tác giả dã thu nhập nhiều nãm qu

TÓM TẮT CÔNG TRÌNH\Đưa âm nhạc truyền thống vào giáo dục học đường là thực hiện tot mộttrong những mục tiêu, nghị quyết của Đảng “Bảo tồn và phát huy

Đưa âm nhạc truyền thống vào giáo dục học đường khóa luận tốt nghiệp đại học áo sư Tiên sĩ ầm nhạc, các nhà nghiên cứu âm nhạc, các nhà khoa học, nhạc sĩ có tôn tuổi. Tuy nhiên dề tài này quá rộng quá khó khăn và còn gây nhiều

tranh cãi, nên với trình độ của một sinh viên sẽ không tránh khỏi sự thiếu sót, nhưng với ý thức gìn giữ bản sắc văn hoá dân lộc, tác giả đã mạnh dạn• Đưa âm nhạc truyền thống vào giáo dục học đường khóa luận tốt nghiệp đại học

dân thân để dày công nghiên cứu.Sau khi trình bày, phân tích, đặc điểm của âm nhạc truyền thông, ở phần kết luận tác giả đưa ra 7 kiến nghị cụ thể nh

Đưa âm nhạc truyền thống vào giáo dục học đường khóa luận tốt nghiệp đại học

ằm thực hiện nghị quyết của Đảng “Bảo tồn và phát huy bản sắc văn hoá dân lộc”.MỤC LỤCLời mở dầu :>Lý do chọn dề tài>Lịch sử nghiên cứu vấn đề>Phương

TÓM TẮT CÔNG TRÌNH\Đưa âm nhạc truyền thống vào giáo dục học đường là thực hiện tot mộttrong những mục tiêu, nghị quyết của Đảng “Bảo tồn và phát huy

Đưa âm nhạc truyền thống vào giáo dục học đường khóa luận tốt nghiệp đại học 1.2: Những yếu tố tạo nên bản sắc Việt Nam trong âm nhạc1.3: Âm nhạc truyền thống qua các thời đại1.3.1: Âm nhạc dời Lý (1010-1225)1.3.2: Âm nhạc dời

Trần (1225-1380)1.3.3: Âm nhạc đời Lô và Nguyễn1.3.4: Âm nhạc Việt Nam truyền thống và hiên đạiChương 2: Tllực TRẠNG GIẢNG DẠY ÂM NHẠC TRUYEN thong TR Đưa âm nhạc truyền thống vào giáo dục học đường khóa luận tốt nghiệp đại học

ONG TRƯỜNG Pllổ THÔNG Ở VIỆT NAM.2.1: Thực trạng giáo dục âm nhạc hiện nay: (Chỉ khảo sát ở TP. Hồ Chí . Minh)2.2: Âm nhạc dân tộc đưa vào chương trìn

Đưa âm nhạc truyền thống vào giáo dục học đường khóa luận tốt nghiệp đại học

h phổ thông quá ít2.2.1: Khảo sát sơ qua bộ sách giáo khoa âm nhạc mới 2002-20032.2.2: Dân ca, đặc biệt là đồng dao dưa vào chương trình giáo dục học

TÓM TẮT CÔNG TRÌNH\Đưa âm nhạc truyền thống vào giáo dục học đường là thực hiện tot mộttrong những mục tiêu, nghị quyết của Đảng “Bảo tồn và phát huy

Đưa âm nhạc truyền thống vào giáo dục học đường khóa luận tốt nghiệp đại học ra sao!2.5: Chương trình thể nghiệm phương pháp giáo dục âm nhạc dân tộc trong Trường Tiểu học2.6: Các bước thực hiện và tính khả thi trong việc dạy

âm nhạc truyền thôngChương 3: THỬ BÀN VỀ KẾ HOẠCH DÀO TẠO GIÁO VIÊN, SOẠN SÁCH GIÁO KHOA VÀ BẢO TồN ÂM NHẠC cổ TRUYEN3.1: Kế hoạch đào tạo giáo viên3. Đưa âm nhạc truyền thống vào giáo dục học đường khóa luận tốt nghiệp đại học

2: Soạn sách giáo khoa3.2.1: Nội dung và phương pháp giảng dạy âm nhạc truyền thống đối với câp tiểu học

TÓM TẮT CÔNG TRÌNH\Đưa âm nhạc truyền thống vào giáo dục học đường là thực hiện tot mộttrong những mục tiêu, nghị quyết của Đảng “Bảo tồn và phát huy

TÓM TẮT CÔNG TRÌNH\Đưa âm nhạc truyền thống vào giáo dục học đường là thực hiện tot mộttrong những mục tiêu, nghị quyết của Đảng “Bảo tồn và phát huy

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook