HƢỚNG dẫn xây DỰNG kế HOẠCH bài dạy TRỰC TUYẾN và kế HOẠCH bài dạy TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH GDPT cấp TIỂU học môn LỊCH sử và địa lí
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: HƢỚNG dẫn xây DỰNG kế HOẠCH bài dạy TRỰC TUYẾN và kế HOẠCH bài dạy TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH GDPT cấp TIỂU học môn LỊCH sử và địa lí
HƢỚNG dẫn xây DỰNG kế HOẠCH bài dạy TRỰC TUYẾN và kế HOẠCH bài dạy TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH GDPT cấp TIỂU học môn LỊCH sử và địa lí
TÀI LIỆU •HƠỊỚNG DẪN XÂY DỰNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRỰC TUYẾN VÀ KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƠ]ƠNG TRÌNH GDPT CÃPTIẾU HỌC MÔN: LỊCH sử V HƢỚNG dẫn xây DỰNG kế HOẠCH bài dạy TRỰC TUYẾN và kế HOẠCH bài dạy TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH GDPT cấp TIỂU học môn LỊCH sử và địa lí VÀ ĐỊA LÍNhóm tác già biên soạn:1TS. Trôn Thị Thu Hà - Trường ĐHSP Hà Nội 22TS. Ngô Thị Kim Hoàn - Trường Đại học Thủ đô Hà Nội3TS. Trôn Thị Hà Giang - Trường Đại học Thủ đô Hà NộiMỤC LỤCPHÂN MÔT: HOỊỊỞNG DÂN THIẾT KÉ KÉ HOACH BÀI DAY TRƯCTUYẾN VÀ KÉ HOACH BÀI DAY TRÊN TRUYỀN HÌNH..... 31.1.THIẾT K HƢỚNG dẫn xây DỰNG kế HOẠCH bài dạy TRỰC TUYẾN và kế HOẠCH bài dạy TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH GDPT cấp TIỂU học môn LỊCH sử và địa lí Ê KÉ HQACH BÀI DAY TRƯC TUYÊN a1.1.1.Nguvên tăc thiết kê kẽ hoach bài day trực tuvên 41.1-2 Quy (rình (hiệì kê ộ1.1.3.Phương pháp, kĩ thuât day hoc...HƢỚNG dẫn xây DỰNG kế HOẠCH bài dạy TRỰC TUYẾN và kế HOẠCH bài dạy TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH GDPT cấp TIỂU học môn LỊCH sử và địa lí
.........................201-1-4. Phuơng pháp, hình thức kiếm (ra đánh giá.................221.2. THIÉT KÊ KÊ HOẠCH BÀI DAY TRÊN TRUYỀN HÌNH..........TÀI LIỆU •HƠỊỚNG DẪN XÂY DỰNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRỰC TUYẾN VÀ KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƠ]ƠNG TRÌNH GDPT CÃPTIẾU HỌC MÔN: LỊCH sử V HƢỚNG dẫn xây DỰNG kế HOẠCH bài dạy TRỰC TUYẾN và kế HOẠCH bài dạy TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH GDPT cấp TIỂU học môn LỊCH sử và địa lí g pháp, kĩ ihuât day hoc............................381.2.4.Phương pháp, hình thức kiếm tra đánh giá.................391,2.5 Vai trò cúa GV (rong day học (rên truyền hình.............39PHĂN HAI; KẾ HOẠCH DAY HỌC MINH H0A„»....................................»412.1.Kế hoạch bài day ưực ũẽp........... HƢỚNG dẫn xây DỰNG kế HOẠCH bài dạy TRỰC TUYẾN và kế HOẠCH bài dạy TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH GDPT cấp TIỂU học môn LỊCH sử và địa lí ..........................412.2.Kê hoach bài day trực tuyền..................................532.3.Kê hoach bài day trên truyền hình..................HƢỚNG dẫn xây DỰNG kế HOẠCH bài dạy TRỰC TUYẾN và kế HOẠCH bài dạy TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH GDPT cấp TIỂU học môn LỊCH sử và địa lí
..........64TAI LIẸỤ THAM KHAO;;;ĩĩĩ----ĩĩĩĩĩĩĩ;;;ĩĩĩĩ; 802PHÂN MỘT: HOỊỚNG DĂN THIẾT KÉ KỀ HOẠCH BÀI DẠY TRỰC TU YEN VÀ KE HOẠCH BÀI DẠY TRÊN TRUYỀN TÀI LIỆU •HƠỊỚNG DẪN XÂY DỰNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRỰC TUYẾN VÀ KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƠ]ƠNG TRÌNH GDPT CÃPTIẾU HỌC MÔN: LỊCH sử V HƢỚNG dẫn xây DỰNG kế HOẠCH bài dạy TRỰC TUYẾN và kế HOẠCH bài dạy TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH GDPT cấp TIỂU học môn LỊCH sử và địa lí giúp con người có thê dê dàng kết nổi và tương tác với nhau từ bất kì nơi nào nên the giới. Điêu đó đà tạo cơ hội cho sự đỏi mới nong giáo dục, dưa dến phái Iriền và mờ rộng cùa hình ihức dạy học ưực luyến (E learning).Dạy học trực tuyên là một khái niệm phô quát cúa mô hình dạy học điện tứ với sự h HƢỚNG dẫn xây DỰNG kế HOẠCH bài dạy TRỰC TUYẾN và kế HOẠCH bài dạy TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH GDPT cấp TIỂU học môn LỊCH sử và địa lí ồ ượ cùa công nghệ ihông lin, cho phép lổ chức các không gian học lập mờ, khà năng tương lác mạnh mè giữa các chù thề iham gia và ihông lin kiên thức.HƢỚNG dẫn xây DỰNG kế HOẠCH bài dạy TRỰC TUYẾN và kế HOẠCH bài dạy TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH GDPT cấp TIỂU học môn LỊCH sử và địa lí
Hình thức học tập này cho phép người học trái nghiệm nhiêu cách tiếp cận ni thức khác nhau thông qua: báo, hình họa, biẽu đô, âm thanh, hình ánh số, TÀI LIỆU •HƠỊỚNG DẪN XÂY DỰNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRỰC TUYẾN VÀ KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƠ]ƠNG TRÌNH GDPT CÃPTIẾU HỌC MÔN: LỊCH sử V HƢỚNG dẫn xây DỰNG kế HOẠCH bài dạy TRỰC TUYẾN và kế HOẠCH bài dạy TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH GDPT cấp TIỂU học môn LỊCH sử và địa lí kỳ ihuật dạy học trực tuyên) cho phép quán lý và tô chức dạy học thông qua môi trường Internet, bao gồm: phân mem tố chức dạy học trực tuyến trực tiếp; hệ thông quản lý học tập trực tuyên; hệ thống quán lý nội dung học tập trực tuyếm.Dạy học trực tuyến hô trợ dạy học trực tiếp tại cơ sờ giáo dục ph HƢỚNG dẫn xây DỰNG kế HOẠCH bài dạy TRỰC TUYẾN và kế HOẠCH bài dạy TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH GDPT cấp TIỂU học môn LỊCH sử và địa lí ô thông là hình thức dạy học trực tuyến thực hiện một phần nội dung bài học hoặc chủ đê trong chương trình giáo dục phố thông đế hô trợ dạy học trực tHƢỚNG dẫn xây DỰNG kế HOẠCH bài dạy TRỰC TUYẾN và kế HOẠCH bài dạy TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH GDPT cấp TIỂU học môn LỊCH sử và địa lí
iếp bài học hoặc chủ đê đó tại cơ sở giáo dục phõ thông. Dạy học irực tuyến cùng chính là hình thức giáo viên (GV) lõ chức và hướng dần học sinh (HS) TÀI LIỆU •HƠỊỚNG DẪN XÂY DỰNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRỰC TUYẾN VÀ KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƠ]ƠNG TRÌNH GDPT CÃPTIẾU HỌC MÔN: LỊCH sử V HƢỚNG dẫn xây DỰNG kế HOẠCH bài dạy TRỰC TUYẾN và kế HOẠCH bài dạy TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH GDPT cấp TIỂU học môn LỊCH sử và địa lí i dạy trực luyến là bài giảng dưực ihiêì kế, ihực hiện dựa Irên kế hoạch bài học và sự hô trợ cúa công nghệ thông tin, được tô chức dạy học qua môi nường internet do GV là người chú động xây dựng và tô chức.Khi dạy bọc trực tuyến, GV cần chuẩn bị kẽ hoạch bài dạy (giáo án) theo hướng dần nhưng lưu ý HƢỚNG dẫn xây DỰNG kế HOẠCH bài dạy TRỰC TUYẾN và kế HOẠCH bài dạy TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH GDPT cấp TIỂU học môn LỊCH sử và địa lí lăng thời lượng làm việc chù dộng cùa HS, giàm ihời lượng kếl nối trực luyến ihời gian ihực. Do vậy, mỏi GV cân phài có dịnh hướng xây dựng và thực bHƢỚNG dẫn xây DỰNG kế HOẠCH bài dạy TRỰC TUYẾN và kế HOẠCH bài dạy TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH GDPT cấp TIỂU học môn LỊCH sử và địa lí
iện kế hoạch bài dạy trực tuyêìì. Gụ thê:- Xác định cụ thê những yêu câu cần đạt đổi với môi bài học không thê thực hiện được nên môi nường mạngTÀI LIỆU •HƠỊỚNG DẪN XÂY DỰNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRỰC TUYẾN VÀ KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƠ]ƠNG TRÌNH GDPT CÃPTIẾU HỌC MÔN: LỊCH sử VTÀI LIỆU •HƠỊỚNG DẪN XÂY DỰNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRỰC TUYẾN VÀ KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRÊN TRUYỀN HÌNH THỰC HIỆN CHƠ]ƠNG TRÌNH GDPT CÃPTIẾU HỌC MÔN: LỊCH sử VGọi ngay
Chat zalo
Facebook