KHO THƯ VIỆN 🔎

(Luận án tiến sĩ) Động cơ học tập bên trong của học sinh Trung học cơ sở

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         228 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: (Luận án tiến sĩ) Động cơ học tập bên trong của học sinh Trung học cơ sở

(Luận án tiến sĩ) Động cơ học tập bên trong của học sinh Trung học cơ sở

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYÊN PHÚC LOGĐỘNG CO HỌC TẬP BÊN TRONG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC co SÔTUAN ÁN TĨỄN SỸ TÂM LÝ nọcHÀ

(Luận án tiến sĩ) Động cơ học tập bên trong của học sinh Trung học cơ sở NỌI, 2022Bộ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYÊN PHÚC LỌCDỌNG C ơ IIỌC TẠP BÊN TRONG C ỦA HỌC SINH TRUNG HỌC co SÔ('huyên ngành: r

âm lý học chuyên ngành Mã số: 931.04.01LUẠN ÁN TĨÉN SỸ TÂM LÝ nọcNgưừi hưứng dản khoa học:PGS.TS. TRẤN THỊ LẸ TinHÀ NỘI, 2022iLỜI CAM ĐOANTÔI xin cam (Luận án tiến sĩ) Động cơ học tập bên trong của học sinh Trung học cơ sở

đoan dây lã công trình nghiên cửu cua riêng tôi. Các dừ liệu, kết qua nghiên cửu Irong luận án là trung thực và chưa lừng ai công bố trong bất kỳ công

(Luận án tiến sĩ) Động cơ học tập bên trong của học sinh Trung học cơ sở

trinh nghiên cứu não khác.1 ác già luận ánNguyền Phúc ỉ .ộciiLÒI CẢM ONVới tam lòng biết ơn sâu sắc, tôi xin chân thành câm ơn sự tận tình, chu đáo.

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYÊN PHÚC LOGĐỘNG CO HỌC TẬP BÊN TRONG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC co SÔTUAN ÁN TĨỄN SỸ TÂM LÝ nọcHÀ

(Luận án tiến sĩ) Động cơ học tập bên trong của học sinh Trung học cơ sở Tâm li học. Sau nhiều năm học tập vã nghiên cứu, tòi nhận dược từ Cò thực chất còn nhiều hon cá một cồng trình khoa học. Nhùng kinh nghiệm chuyên môn.

kỳ nàng xà hội và kinh nghiệm cuộc sống nói chung mà Cô dãy còng vun đắp vã truyền lại. dà trớ thành hành trang quý báu cho việc học tập và nghiên cứ (Luận án tiến sĩ) Động cơ học tập bên trong của học sinh Trung học cơ sở

u suốt dời cúa tỏi.Tòi xin chân thành câm on Ban chú nhiệm và các Thầy Cò giáo cúa Khoa Tâm lý-Giáo dục học, Trường Dại học Sư Phạm Hà Nội đà tạo điêu

(Luận án tiến sĩ) Động cơ học tập bên trong của học sinh Trung học cơ sở

kiện cho tồi được học tập. nghiền cứu. nàng cao trình độ và giúp đờ tôi trong quá trinh làm Nghiên cứu sinh.Tôi xin chân thành cam ơn các cán bộ phòn

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYÊN PHÚC LOGĐỘNG CO HỌC TẬP BÊN TRONG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC co SÔTUAN ÁN TĨỄN SỸ TÂM LÝ nọcHÀ

(Luận án tiến sĩ) Động cơ học tập bên trong của học sinh Trung học cơ sở chân thành cám ơn Ban Giám hiệu, tập thế cán bộ Thầy Cò giáo và các em học sinh cưa ba trường trưng học cơ sờ trên địa bàn Quận câu Giầy và Huyện (ha

Lầm (thảnh phố Ilà Nội) dà rất nhiệt tinh cộng tác và giúp dờ trong quá trinh diều tra. thu thập dừ liệu và nghiên cứu trường hợp.Sau cũng, tòi dặc b (Luận án tiến sĩ) Động cơ học tập bên trong của học sinh Trung học cơ sở

iệt cám ơn nliừng người thân trơng gia dinh, bạn bè dồng nghiệp đà luồn động viền, quan làm. sát cánh bèn lôi đê lôi hoàn thành được công trinh nghiên

(Luận án tiến sĩ) Động cơ học tập bên trong của học sinh Trung học cơ sở

cứu này.I rong thời gian, điểu kiện và kinh nghiệm nghiên cứu khoa học còn hạn che nên luận án của tôi khó tránh khôi nliừng thiếu sót. kính mong các

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYÊN PHÚC LOGĐỘNG CO HỌC TẬP BÊN TRONG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC co SÔTUAN ÁN TĨỄN SỸ TÂM LÝ nọcHÀ

(Luận án tiến sĩ) Động cơ học tập bên trong của học sinh Trung học cơ sở ảm ơn!Hủ Nội, 13 thủng 04 núm 2022Tác giaNguyền Phúc LộciiiDANH MỤC CÁC KÝ HIẸl VÀ CÁC CHỮ MÉT TẤT,{1Chừ viết tắtNội dung đẩy đù1csCộng sự

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYÊN PHÚC LOGĐỘNG CO HỌC TẬP BÊN TRONG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC co SÔTUAN ÁN TĨỄN SỸ TÂM LÝ nọcHÀ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook