Luận án tiến sĩ: Phát triển năng lực tái hiện hình tượng, liên tưởng và tưởng tượng cho học sinh trong dạy học truyện ngắn ở lớp 12

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 169 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận án tiến sĩ: Phát triển năng lực tái hiện hình tượng, liên tưởng và tưởng tượng cho học sinh trong dạy học truyện ngắn ở lớp 12

Luận án tiến sĩ: Phát triển năng lực tái hiện hình tượng, liên tưởng và tưởng tượng cho học sinh trong dạy học truyện ngắn ở lớp 12

BỌ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỘC sư PHẠM HÀ NỌIVŨ NGỌC HƯNGPHẤT TRIỀN NĂNG I.ực TÀI HIÊN HÌNH H ỌNG, LIÊN 1 LÓNG VÀ TƯỜNG TƯỢNG CIIOIIỌC SINH TRO

Luận án tiến sĩ: Phát triển năng lực tái hiện hình tượng, liên tưởng và tưởng tượng cho học sinh trong dạy học truyện ngắn ở lớp 12 ONG DẠY IIỌC TRUYỆN NGẤN Ó LÓP 12 THPTChuyên ngành: Lý luận và PPDH bộ môn Văn VÌI Tiếng Việt Mà số: 9.14.01.11LUẬN ÁN TIÉN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười

hướng dần khoa học: PGS.TS. Nguyền Viết ChữHà Nội -2018LỜI CAM ĐOAN'l òi xin cam đoan đây là công trinh nghiên cứu của riêng tôi. Các ket qua và số li Luận án tiến sĩ: Phát triển năng lực tái hiện hình tượng, liên tưởng và tưởng tượng cho học sinh trong dạy học truyện ngắn ở lớp 12

ệu nêu trong luận án là trung thực và chưa tùng được ai công bố trong bất kì công trình nghiên cứu khoa học nào khác.Tác giã luận ánVŨ NGOCIIlfNGDANH

Luận án tiến sĩ: Phát triển năng lực tái hiện hình tượng, liên tưởng và tưởng tượng cho học sinh trong dạy học truyện ngắn ở lớp 12

MỤC CẤC CHỮ VIÉT TẮTGV: Giáo viênHS: I lọc sinhTHPT: Trung học phô ihôngTPVC: Tác phâni vãn chươngNV: Nhà vãnBĐ: Bạn dọcVB: Vãn bảnBĐIIS: Bạn dọc học

Luận án tiến sĩ: Phát triển năng lực tái hiện hình tượng, liên tưởng và tưởng tượng cho học sinh trong dạy học truyện ngắn ở lớp 12 sư phạmMỤC LỤCMỜ ĐẢƯ.............................................................11Tinh cấp thiết cua đề tài.......................................12

Đoi tượng và phạm vi nghiên cứu.................................43Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu.................................54Gia thuyết khoa họ Luận án tiến sĩ: Phát triển năng lực tái hiện hình tượng, liên tưởng và tưởng tượng cho học sinh trong dạy học truyện ngắn ở lớp 12

c.............................................5