Nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn cho nam sinh viên quần vợt
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn cho nam sinh viên quần vợt
Nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn cho nam sinh viên quần vợt
BỌ GIÁO DỤC VẠ DÀO TẠO Bộ \ ẤN HỌA, THẺ THAO VÀ Dl LỊCH TRƯỜNG DẠI HỌC THẺ Ĩ)Ị c THẺ THAO BẤC NINHNGUYỀN XUÂN GIANGNGHIÊN cú’u XÂY DỤNG tiêu CHUÀN đán Nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn cho nam sinh viên quần vợt nh già 'TRÌNH Độ THE Lực CHUYÊN MÔN CIIO NAM SINH MÊN QUẢN VỢT TRƯỜNG ĐẠI HỌC THẺ DỤC THẺ THAO BÁC NINHChuyên ngành: Huấn luyện thê thaoMã số:60140104LUẬN VÀN thạc: SỸ khoa HỌC GIÁO DỤCHướng dần khoa học:TS. Nguyen Xuân TrãiBẢC NINH - 2014LỜI CAM DOANTòi xin cam đoan đây là công trình nghicn cứu cua Nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn cho nam sinh viên quần vợt riêng tỏi. ('ác so liệu, kết quã nghiên cứu nêu trong luận van là trung thực và chưa lừng được công bô trong bâl kỳ công trinh nghiên cứu nào.l ác giNghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn cho nam sinh viên quần vợt
áNguyền Xuân GiangDANH MỤC KÝ HIẸU VIẺT TÁT TRONG LUẬN VĂNCLB:Câu lạc bộĐH:Đại họcGDTC:Giáo dục thê chatTĐTL:Trinh độ thè lựcTDTT:Thế dục thể thaoPHVĐBỌ GIÁO DỤC VẠ DÀO TẠO Bộ \ ẤN HỌA, THẺ THAO VÀ Dl LỊCH TRƯỜNG DẠI HỌC THẺ Ĩ)Ị c THẺ THAO BẤC NINHNGUYỀN XUÂN GIANGNGHIÊN cú’u XÂY DỤNG tiêu CHUÀN đán Nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn cho nam sinh viên quần vợt học...................................42BANG 3.2. Phàn phối thời gian giang dạy the lực cho sinh vicn chuyên sâuQuần Vợt tại Trường Dại học TDTT Bae Ninh.............43Bảng 3.3. Diễn biển nhịp dộ tăng trường các to chat the lực của sinh viên Quẩn Vợt trường Dại học 11)11 Bae Ninh.................... Nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn cho nam sinh viên quần vợt ...45BÀNG 3.4: Trị so tâng trưởng các to chat the lực của sinh viên chuyên sâuQuần Vợt qua từng năm học.............................46BÀNG 3.5. Kết quNghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn cho nam sinh viên quần vợt
á phóng van lựa chọn các test đánh giá trình dộ thể lực chuycn môn chon am sinh viên chuyên sâu quan vợt (n = 18)........51BÀNG 3.6. lỉệ số tương quanBỌ GIÁO DỤC VẠ DÀO TẠO Bộ \ ẤN HỌA, THẺ THAO VÀ Dl LỊCH TRƯỜNG DẠI HỌC THẺ Ĩ)Ị c THẺ THAO BẤC NINHNGUYỀN XUÂN GIANGNGHIÊN cú’u XÂY DỤNG tiêu CHUÀN đán Nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn cho nam sinh viên quần vợt 2 lằn lập Test......56BANG 3.8. Ket quá kiêm tra các test đà lựa chọn trên đoi tượng nghiên cứu trong từng nam học...........................................58BANG 3.9. Tương quan thứ bậc cùa 4 loại hĩnh to chất thè lực.....56BANG 3.10. Tiêu chuân phân loại các test đánh giá trinh độ thê lực chuyên Nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn cho nam sinh viên quần vợt mòn cho nam sinh viên chuyên sâu quan vợt năm học thứ nhát....57BỌ GIÁO DỤC VẠ DÀO TẠO Bộ \ ẤN HỌA, THẺ THAO VÀ Dl LỊCH TRƯỜNG DẠI HỌC THẺ Ĩ)Ị c THẺ THAO BẤC NINHNGUYỀN XUÂN GIANGNGHIÊN cú’u XÂY DỤNG tiêu CHUÀN đánBỌ GIÁO DỤC VẠ DÀO TẠO Bộ \ ẤN HỌA, THẺ THAO VÀ Dl LỊCH TRƯỜNG DẠI HỌC THẺ Ĩ)Ị c THẺ THAO BẤC NINHNGUYỀN XUÂN GIANGNGHIÊN cú’u XÂY DỤNG tiêu CHUÀN đánGọi ngay
Chat zalo
Facebook