Quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông
Quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông
1MỠ ĐÀU1Lý do chọn dề tàiThiết bị dạy học (TBDH) là điêu kiện quan trọng góp phân bao dam chất lượng dạy học của nhả trường bên cạnh các diều kiện khá Quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông ác như dội ngũ giáo viên, chương trinh học lập. CƯ sờ vật chat (CSVC) khác. Hoạt động giáo dục và dào tạo (GD&OT) dôi hói phái có nhừng diều kiện về TBDH thích hợp cho lừng loại hình ư các cap học và ngành đào lạo khác nhau như: mâm non. phô thông, chuyên nghiệp, dại học. Các trang thiết bị phục vụ Quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông cho các hoạt dộng dạy học rẩl đa dạng từ các loại bang, bàn ghe. dụng cụ dạy học đon gian đen các thiết bị hiện đại như máy phim ãnli. vi linh. đèn chQuản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông
iếu....Nghị quyết Đại hội dại biểu toàn quoc lan thứ IX của Đãng dà chi rõ: “Tăng cường CƯ sớ vật chát và lừng bước hiện dại hoá nhà trường (ỉởp học. 1MỠ ĐÀU1Lý do chọn dề tàiThiết bị dạy học (TBDH) là điêu kiện quan trọng góp phân bao dam chất lượng dạy học của nhả trường bên cạnh các diều kiện khá Quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông Chấp hành Trung ương Đảng lan thứ 8 (khỏa Xi) nêu ra các mục tiêu dôi mới căn ban. toàn diện GD&DT, trong đó khăng định: “Tiếp lục thực hiện mục tiêu kiên cô hỏa Trường, lớp học; cỏ chinh sách hô Trợ đê có mật bằng xáy dựng Trường. Từng bước hiện dại hóa cơ sờ vật chat - kỹ thuật (CSVC - KT), dặc bi Quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông ệt ỉà hạ Tằng công nghệ Thông tin" 117|. Điều dó cho thấy, trong nhừng năm gần dày. ngành GD&ĐT nhận được sự quan lâm đặc biệt cùa Dang và Nhà nước. CQuản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông
hính quyền, lành dạo ngành giáo dục các cấp ớdịa phương và nhân dàn cả nước có nhiều co gang đê đạt được nhừng kết qua đáng kê trong việc xây dựng trư1MỠ ĐÀU1Lý do chọn dề tàiThiết bị dạy học (TBDH) là điêu kiện quan trọng góp phân bao dam chất lượng dạy học của nhả trường bên cạnh các diều kiện khá Quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông CSTC - KT tương ừng". Nói một cách khác, csvc nói chung. TBDH nói riêng là yếu tố tác dộng trực tiếp đen quá trinh dạy học2và góp phần quan trọng đối với chất lượng giáo dục cùa nhà trường. Tuy nhiên, nếu csvc nói chung. TBDH nói riêng của nhà trường dược trang bị day đú nhưng người quản lý còn hạn Quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông chê về nâng lực, thiêu trách nhiệm thì chât lượng giáo dục cũng sẽ bị ánh hưởng.Thực te hiện nay ờ các trường tiling học cơ sở (TIỈCS) trên dịa bân tQuản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông
hành phò Gia Nghĩa, tinh Diìk Nông van đè đò dùng dạy học nói riêng. TBDH nói chung chưa dược dâm bão theo quy định và việc quân lý TBDH cũng chưa đượ1MỠ ĐÀU1Lý do chọn dề tàiThiết bị dạy học (TBDH) là điêu kiện quan trọng góp phân bao dam chất lượng dạy học của nhả trường bên cạnh các diều kiện khá Quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông trọng lâm. ơ một sò (rường, việc sư dụng TBDH chưa hợp lý nên hiệu quá còn thấp, gây làng phí. Trước tình hình dó, Phông GD&ĐT thảnh pho Gia Nghĩa, tinh Dak Nông đà lập kế hoạch tham mưu với Thành uy. Uy ban nhân dân (LBNĐ) thành pho quy hoạch lại mạng lưới trường. lớp học giai doạn 2020 - 2025. tro Quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông ng đó có việc bỏ sung trang TBDH phục vụ Chương trinh giáo dục pho thông mới 201 s nham thực hiện thang lợi nhiệm vụ giáo dục ớ địa phương trong nliừnQuản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông
g nãm tới.Bản thân viên chức quản lý trong ngành GĐ&ĐT, dang công tác trôn dịa bàn thành phố Gia Nghía, tinh Đắk Nòng; việc tìm hiếu. nghiên cứu về qu1MỠ ĐÀU1Lý do chọn dề tàiThiết bị dạy học (TBDH) là điêu kiện quan trọng góp phân bao dam chất lượng dạy học của nhả trường bên cạnh các diều kiện khá Quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông hực lể ve quan lý thiết bị dạy học (QLTBDH) ờ các trường THCS thành phò Gia Nghía, tinh Đắk Nòng, từ dó dề xuất các biện pháp phù hợp. góp phần nâng cao hiệu quà quan lý, sữ dụng TBDH ở các trường THCS học của địa phương.Xuất phát từ nhừng lý do chú yếu nêu trên, chúng tôi chọn nghiên cứu đề tài: "' Quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông Quàn lý thiết bị (lạy học ờ các trường trung học cơ sờ thành phố Gia Nghĩa, tinh Dak Nông” làm luận vãn thạc sĩ chuyên ngành Quán lý giáo dục(ỌLGD), gQuản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông
óp phần nàng cao chất lượng dạy học nói chung. ỌLTBDH nói riêng ở các trường THCS tại địa phương.2Mục đích nghiên cứuTrên cơ sờ nghiên cứu lý luận, kh1MỠ ĐÀU1Lý do chọn dề tàiThiết bị dạy học (TBDH) là điêu kiện quan trọng góp phân bao dam chất lượng dạy học của nhả trường bên cạnh các diều kiện khá Quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông m; lừ đó đê xuất nhưng biện pháp nham nàng cao hiệu quả QLTBĐI1 trong các nhà trường TI ICS tại địa phương đúng quy định, đong bộ và kha thi.3Khách thê và dối tượng nghiên cứu5/. Khách thê nghiên cứu1 lệ thống ÌBDII ở trường TI ICS.3.2.Doi tượng nghiên cứuThực trạng vả biện pháp QLTBĐỈl ỡ các trường Quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông TI ICS thảnh pho Gia Nghĩa, lỉnh Dak Nông.4Giả thuyết khoa họcViệc quàn lý TBDH nói chung và QLTBDH ờ các trường THCS trên địa bản thành pho Gia NghĩQuản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông
a, tinh Đấk Nông nói riêng trong thời gian qua dà có một so thảnh quả nhất định, nhưng vẫn còn nhiêu hạn chc, bat cập do một so nguyên nhân chù quan v1MỠ ĐÀU1Lý do chọn dề tàiThiết bị dạy học (TBDH) là điêu kiện quan trọng góp phân bao dam chất lượng dạy học của nhả trường bên cạnh các diều kiện khá Quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông u diem. hạn chế chính xác; từ dó dề xuất các biện pháp khoa học, khách quan, đồng bộ. phù hợp với lý luận và thực liễn thi công lác QLTBDH ờ các nhà trường TI ICS nói trên dạt dược nhừng kết quả tích cực, góp phan nâng cao chất lượng dạy học tại địa phương.5Nhiệm vụ nghiên cứuĐê lài sè tập tiling và Quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông o các nhiệm vụ chu yếu sau:4-Khái quát, hệ thống cơ sở lý luận về QLTBDH ỡ trường THCS.-Khao sát. đánh giá thực trạng TBDH và QLTBDH ờ các trường THCSQuản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông
thành phố Gia Nghía, tinh Đăk Nông.-Dè xuất biện pháp QLTBDH ở các trường THCS thành phố Gia Nghĩa, tinh Dàk Nông: đỏng thời tiến hành khao nghiệm li1MỠ ĐÀU1Lý do chọn dề tàiThiết bị dạy học (TBDH) là điêu kiện quan trọng góp phân bao dam chất lượng dạy học của nhả trường bên cạnh các diều kiện khá Quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông khái quát hệ thong lý luận VC QI.TBDII, dề tài luận vãn tập trung khâo sát thực trạng và đề xuất biện pháp hèn quan đến QLTBDH ớ các trường TI 1CS thành pho Gia Nghĩa, tinh Đấk Nòng.6.2.về không gian nghiên cứul ien hành kháo sát thực trạng TBDIl và QLTBDIl của hiệu trường và các cộng sự cua hiệu tr Quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố gia nghĩa, tỉnh đắk nông ướng ờ các trường THCS trên địa bân thành phố Gia Nghía, tinh Dak Nông.6.3.Vê thời gian nghiên cứu1MỠ ĐÀU1Lý do chọn dề tàiThiết bị dạy học (TBDH) là điêu kiện quan trọng góp phân bao dam chất lượng dạy học của nhả trường bên cạnh các diều kiện khá1MỠ ĐÀU1Lý do chọn dề tàiThiết bị dạy học (TBDH) là điêu kiện quan trọng góp phân bao dam chất lượng dạy học của nhả trường bên cạnh các diều kiện kháGọi ngay
Chat zalo
Facebook