Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần Định luật bảo toàn vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực nhận thức, rèn luyện tư duy sáng tạo

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 63 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần Định luật bảo toàn vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực nhận thức, rèn luyện tư duy sáng tạo

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần Định luật bảo toàn vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực nhận thức, rèn luyện tư duy sáng tạo

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Dộc lập - Tự do - Hạnh phúcSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:XÂY DỰNG VÀ Sử DỤNG HỆ THÕNG BÀI TÂP PHĂN ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần Định luật bảo toàn vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực nhận thức, rèn luyện tư duy sáng tạo N VẬT LÍ LỚP 10 THPT NHẤM giúp học sình phát huy Tính tích cực nhận thức, rèn LUYỆN Tư DUY SANG tạoTác giả:Chức danh:Học vị:Địa chi:Vũ Hoàng TưGiáo vi

ên Vật líThạc sĩ giáo dục họcTrường THPT Trân Hưng Dạo - T.P.Ninh BìnhNINH BÌNH, THÁNG 4 NĂM 2014CÁC CHỪ VIÉTTẮTSGK - Sách giáo khoa GV - Giáo viênHS Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần Định luật bảo toàn vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực nhận thức, rèn luyện tư duy sáng tạo

- Học sinhBTVL - Bài tập vật líPPDH - Phương pháp dạy học THPT - Trung học phổ thông KHTN - Khoa học tự nhiên ĐH - Định hướngĐLBT - Định luật bảo toàn

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần Định luật bảo toàn vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực nhận thức, rèn luyện tư duy sáng tạo

TNSP - Thực nghiệm sư phạmMỤC LỤCTrangMởđầu............................................11Lí do chọn đê tài...............................12Mục đích n

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần Định luật bảo toàn vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực nhận thức, rèn luyện tư duy sáng tạo ........35Nhiệm vụ nghiên cửu:...............................................36Phương pháp nghiên cứu.............................................4Nội

dung..............................................................41. Phân lích nội dung phân “Định luậl bào loàn” vật lí lứp 10 THPT... 41.1.Mức dộ Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần Định luật bảo toàn vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực nhận thức, rèn luyện tư duy sáng tạo

yêu cầu nắm vừng lừng kiến thức cơ bàn phần “Các định luật bàotoàn” theo chương trình, SGK vật 1110 hiện hành.......................4ĩ.2. Nhùng định h

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần Định luật bảo toàn vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực nhận thức, rèn luyện tư duy sáng tạo

ướng giái bài tập phần Định luật báo toàn............71.2.1.Kiều dinh hướng giải BTVL......................................71.2.2.Xây dựng và sừ dụng