SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT
SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT
PHẦN 1 MỚ ĐẦU1Lý do chọn dề tàiĐào tạo những con người lao dộng phát triển toàn diện có tư duy sáng tạo, có năng lực thực hành giòi, có khá năng dáp ứ SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT ứng dòi hỏi ngày càng cao trước yêu cầu dẩy mạnh công nghiệp hóa hiện đại hóa gàn với phát triển nến kinh lé tri thức và xu hướng toàn cáu hóa là nhiệm vụ cấp bách dối với ngành giáo dục nước ta hiện nay. Một trong những mục tiêu cùa chương trình giáo dục phó thông tổng thể 2018 là “Bảo đảm phát tri SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT ển phẩm chát và năng lực người học thông qua nội dung giáo dục với những kiến thức, kĩ năng cơ bản, thiết thực, hiện dại: hài hoà dức, trí, thể, mĩ; cSKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT
hú trọng thực hành, vận dụng kiên thức, kỉ nấng đã học dể giải quyết vân dề trong hỌc tập và dời sóng'*.Định hướng dôi mới phương pháp dạy và học theoPHẦN 1 MỚ ĐẦU1Lý do chọn dề tàiĐào tạo những con người lao dộng phát triển toàn diện có tư duy sáng tạo, có năng lực thực hành giòi, có khá năng dáp ứ SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT ương Đảng vế “Đổi mới căn bản. loàn diện Giáo dục và Đào tạo. dáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện dại hóa trong diéu kiện kinh lé thị trường dịnh hướng xà hội chù nghĩa và hội nhập quốc tế” dã chỉ rõ: Tiép lực dôi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học theo hướng hiện dại: phát huy lính tích cực. chủ SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT dộng, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỹ năng của người học: khắc phục lói truyền thụ áp dặt một chiếu, ghi nhớ máy móc. Tập trung dạy cách học. cáchSKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT
nghi, khuyến khích lự học. tạo cơ sở dể người học lự cập nhật và dổi mới tri thức, kỹ nấng, phát triển năng lực. Chuyển lừ học tập chù yếu trên lớp sPHẦN 1 MỚ ĐẦU1Lý do chọn dề tàiĐào tạo những con người lao dộng phát triển toàn diện có tư duy sáng tạo, có năng lực thực hành giòi, có khá năng dáp ứ SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT ông trong dạy và học.Môn vật lí là một môn học gắn với thực nghiệm, các hiện tượng trong lự nhiên hầu hết dược giài thích thông qua các kiên thức vật lí. vật lí gắn x ới các hoạt dộng trong dời sống và có ứng dụng trong nhiéu lình vực. Việc dạy học gắn với thực tiễn giúp học sinh hiểu sâu hơn về lí SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT thuyết, thấy dược mói liên hệ giữa lí thuyết và thực tiễn, giải thích dược các hiện tượng vật lí xảy ra trong thẻ giới lự nhiên xung quanh la. Nó cònSKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT
có một nhiệm vụ dặc biệt quan trỌng dó là rèn luyện tư duy sáng tạo.Trong thực têdạy học vật lí. da sô'giáo viên chì chu'trọng dêú dạy kiến thức lí thPHẦN 1 MỚ ĐẦU1Lý do chọn dề tàiĐào tạo những con người lao dộng phát triển toàn diện có tư duy sáng tạo, có năng lực thực hành giòi, có khá năng dáp ứ SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT thực tiễn cuộc sống, khiên cho những kiến thức học sinh thu nhận được mang tính hàn lâm. khó hiểu, khó ghi nhớ. mang lính áp dặt và xa rời thực liễn. Việc lò chức thi cử. kiến thức thi trong chương trình thi THPT quốc gia. học sinh giòi... việc ra dề dể cho học sinh vận dụng kiến thức dà học dể già SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT i quyết các vân dế thực liễn là dang còn lì. chưa sát thực, vẫn chỉ mang lính lí thuyết. Dan đến một thực trạng là học sinh chỉ biết kiến thức lí thuySKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT
ết và kỹ năng giài bài tập ở mứcdộ nào đó (mà ta hay gọi là lý thuyết suông) mà quên di các vấn dế thực li én và việc vận dụng kiên thức dà học dẻ giảPHẦN 1 MỚ ĐẦU1Lý do chọn dề tàiĐào tạo những con người lao dộng phát triển toàn diện có tư duy sáng tạo, có năng lực thực hành giòi, có khá năng dáp ứ SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT trong các tiết học băng các kiến thức thực tiễn, dụng cụ, thí nghiệm (có sẵn, tự làm), video, tranh ảnh...có thể dưa học sinh tham quan, trài nghiệm. Từ dó giúp học sinh phát triển năng lực vận dụng lí thuyết vào giải quyết các vấn dế thực tiềnChương “Các định luật bảo loàn" vật lí 10 THPT là chương SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT có nhiếu hiện lượng gắn với dời sống, nếu như dạy học gắn với thực tiễn sẽ làm cho học sinh hứng thú học lập hơn. nâng cao chất lượng học lập của họcSKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT
sinh hơn.Từ những lí do trình bày trên, trong khuôn khô của SKKN, chúng lôi chọn dế tài: Thông qua dạy học chương “Gíc dinh luật bảo toàn” vật lí lớpPHẦN 1 MỚ ĐẦU1Lý do chọn dề tàiĐào tạo những con người lao dộng phát triển toàn diện có tư duy sáng tạo, có năng lực thực hành giòi, có khá năng dáp ứ SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT o thực tiễn của học sinh , thông qua dạy học chương “Các định luật báo toàn vật lí lớp 10 THPT". dáp ứng yêu cấu của chương trình giáo dục phổ thông tồng thể 2018.3Đối tượng, phạm vi và thời gian nghiên cứu-Đối lƯỢng: Hoạt dộng dạy và học vật lí theo hướng phát triển năng lực ở trường THPT Nam Đàn 2 SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT .-Phạm vi nghiên cứu: Chương “Các định luật bào loàn" vật lí 10 THPT.-Thời gian thực hiện: lừ tháng 08/2021 dên tháng 04/20224Phương pháp nghiên cứu-NSKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT
ghiên cứu lí luận: nghiên cứu lài liệu, các công trình nghiên cứu vẽ lăng cường lính thực tiễn trong quá trình dạy học. phương pháp dạy học tích cực cPHẦN 1 MỚ ĐẦU1Lý do chọn dề tàiĐào tạo những con người lao dộng phát triển toàn diện có tư duy sáng tạo, có năng lực thực hành giòi, có khá năng dáp ứ SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT c vấn dể thực tiễn trong Chương “Các đinh luật bào toàn" lớp 10 THPT.-Tiến hành thực nghiêm sư phạm: khảo sát ý kiên của giáo viên, cùa học sinh vế tăng cường lính thực tiễn trong dạy học. Dự giờ đồng nghiệp, trao dổi ý kiên với giáo viên, xây dựng hệ thòng các câu hỏi. phiêu diều tra để diều tra th SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT ực trạng dạy học gắn liến với thực liễn ở các trường THPT nơi công tác và các trường bạn.-Phương pháp thống kê toán học: sử dụng phương pháp thống kêSKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT
toán học dể xử lí két quà thực nghiệm dể rút ra kết luận, chứng minh tính khả thi cùa dế tài.25Tính mới của (lề tài-Điếu tra được thực nạng dạy học vậPHẦN 1 MỚ ĐẦU1Lý do chọn dề tàiĐào tạo những con người lao dộng phát triển toàn diện có tư duy sáng tạo, có năng lực thực hành giòi, có khá năng dáp ứ SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT ăn, dưa ra hướng khác phục, giải pháp dể nâng cao chát lưỢng dạy học, áp dụng thực nghiêm có hiệu quả lại trường THPT Nam Đàn 2.-Xây dựng hệ thống các lình hướng thực liễn áp dụng vào lừng quá trình dạy hỌc của lừng bùi phục vụ giảng dạy một số bài học irong Chương “Các dịnh luật bào toàn” vật lý 10 SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT THPT nhằm phát triển năng lực giải quyết vân dề thực tiễn cho HS.-Tổ chức dạy học một số bài Chương “Các định luật bảo loàn” vật lý 10 tại trường phốSKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT
thông phù hỢp với diếu kiện dạy học của nhà trường và thu dược những kết quả thiết thực nhằm nâng cao chất lượng dạy học bộ môn vậi lý. Góp phần dưa PHẦN 1 MỚ ĐẦU1Lý do chọn dề tàiĐào tạo những con người lao dộng phát triển toàn diện có tư duy sáng tạo, có năng lực thực hành giòi, có khá năng dáp ứ SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT sáng tạo trong dạy học dáp ứng với yêu cẩu chương trình giáo dục phổ thông lổng thể 2018.3PHẨN II NỘI DUNGI. Cơ SỞ CỦA VIỆC DẠY HỌC VẬT LÍ THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG TÍNH THỰC TIEN ớ trương THPT1.1 Cấu trúc của dạy học giái quyết vấn dể tăng cường tính thực tiễnĐẻ phát huy dầy đù vai trò của học sinh (r SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT ong việc tự chù hành động xây dựng kiên (hức. vai trò của giáo viên trong tổ chức (ình huống học tập và dịnh hướng hành động lìm tòi xây dựng tri thứcSKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT
của học sinh, cũng như phát huy vai trò của tương lác xà hội (của lập thể học sinh) dối với quá trình nhặn thức của mỏi cá nhân, dóng thời cho học siPHẦN 1 MỚ ĐẦU1Lý do chọn dề tàiĐào tạo những con người lao dộng phát triển toàn diện có tư duy sáng tạo, có năng lực thực hành giòi, có khá năng dáp ứ SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT ệm vụ, bát ổn hóa tri thức phát biếu vấn dề có tính thực tiễn: Giáo viên giao cho học sinh một nhiệm vụ có tiếm ẩn vấn dé, hướng dẫn học sinh quan tâm đến nhiệm vự dặl ra. sẵn sàng nhận và lự nguyện thực hiện nhiệm vụ. Học sinh ý thức dược nhiệm vụ khó khăn (vấn dề xuất hiện). Dưới sự hướng dẫn của SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT giáo viên vấn dế dược chính thức diễn dạt.Pha thú 2: Học sinh hành dộng dộc lập. tự chủ. trao dôi. tìm tòi. giải quyết vấn đẽ có tính thực liễn. Học sSKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT
inh làm việc dộc lập và trao dổi trong nhóm vế cách giải quyết vân dế. két quà thu dược, qua dó có thể chỉnh lý. hoàn thiện tiếp. Dưới sự hướng dẫn củPHẦN 1 MỚ ĐẦU1Lý do chọn dề tàiĐào tạo những con người lao dộng phát triển toàn diện có tư duy sáng tạo, có năng lực thực hành giòi, có khá năng dáp ứ SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT ranh luận, thể chê hóa vận dụng tri thức mới. Dưới sự hướng dẫn của giáo viên, học sinh tranh luận, bảo vệ cái xây dựng được.- Giáo viên chính xác hóa. bó sung, thê chê hóa tri thức mới trong lình huống thực tiễn. Học sinh chính thức ghi nhặn tri thức mới và vận dụngSơ (lò các pha DHGQVĐ phỏng theo SKKN Các định luận bảo toàn vật lý lớp 10 THPT liến trình GQVD trong nghiên cứu khoa họcPHẦN 1 MỚ ĐẦU1Lý do chọn dề tàiĐào tạo những con người lao dộng phát triển toàn diện có tư duy sáng tạo, có năng lực thực hành giòi, có khá năng dáp ứGọi ngay
Chat zalo
Facebook