skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó
skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó
1BÁO CÁO SÁNG KIẾNI. ĐIỀU KIỆN HOÀN CÁNH TẠO RA SÁNG KIẾN:Theo kết quả nghiên cứu của ngành giáo dục thì mâm non là bậc học quan trọng nhất trong hệ t skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó thõng giáo dục quốc dân và giừ một vai trò vô cùng quan trọng trong việc hình thành nên tính cách, đặc biệt là sụ’ phát triển vê mọi mặt của trẻ sau này. Ớ trường mâm non, trẻ không chi được chăm sóc, nuôi dường, dạy dô mà trẻ còn được làm quen nhiều hoạt động khác nhau. Đặc biệt, Giáo dục mầm non t skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó rong xu thế dổi mới hiện nay có thề giúp trẻ tự khám phá và tìm hiếu bằng chính sự sáng tạo của mình một cách tự nhiên nhất có thế. Đây chính là xu hưskkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó
ớng mới trong giáo dục mâm non ở nước ta hiện nay: “Gicío dục mâm non hiện đại hướng đến việc đế trẻ học bâng chơi, chơi mà học”.Khi đến trường, trẻ d1BÁO CÁO SÁNG KIẾNI. ĐIỀU KIỆN HOÀN CÁNH TẠO RA SÁNG KIẾN:Theo kết quả nghiên cứu của ngành giáo dục thì mâm non là bậc học quan trọng nhất trong hệ t skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó phải đàm bảo được chương trình giáo dục tiên tiên, giáo trình phát triển đa dạng, đê trè học bâng chơi, chơi màhọc, giúp trè thoái mái vui chơi theo cách riêng của mình. Tù’ đó, phát triển khà năng tư duy và sáng tạo cùa trẻ. Ngoài ra, trường học còn là nơi giúp cho trẻ trài nghiệm được những kỳ nă skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó ng sống, phát triẽn cả thế chất và tinh thân. Trẻ em cân được học mà chơi để phát triển cả thế chất và trí tuệ.Từ trước đẽn nay trong trường mâm non vskkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó
ần dạy trẻ làm quen, tìm hiếu môi trường xung quanh hay bầy giờ là trẻ được khám phá khoa học, khám phá xã hội. Trong thực tẽ nhiêu giáo viên thường c1BÁO CÁO SÁNG KIẾNI. ĐIỀU KIỆN HOÀN CÁNH TẠO RA SÁNG KIẾN:Theo kết quả nghiên cứu của ngành giáo dục thì mâm non là bậc học quan trọng nhất trong hệ t skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó mà trẻ được tìm hiếu, khám phá. Giáo viên lì đu’a ra cầu hỏi mỏ' kích thích sự tìm tòi khám phá của trẻ, chính vì vậy trẻ có ít trài nghiệm và điêu kiện đế giãi quyết vấn đê mà trẻ dự đoán. Hiện nay, nhiêu trường cùng như trường mâm non Sao Vàng chúng tôi, khi dạy trè khám phá khoa học sẽ lồng ghép skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó thêm những thí nghiệm khoa học nhỏ, đơn giàn, gần gũi đê' cùng trẻ thực hiện, khám phá những bí âìi dâng sau nhùìig thí nghiệm ây. Lứa tuổi mân non luskkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó
ôn là lứa tuổi hôn nhiên, vô tư, trong sáng nhất. Ở lứa tuổi này, trẻ em có nhu câu rất lớn trong việc tiếp xúc và nhận thức thê giới xung quanh, trẻ 1BÁO CÁO SÁNG KIẾNI. ĐIỀU KIỆN HOÀN CÁNH TẠO RA SÁNG KIẾN:Theo kết quả nghiên cứu của ngành giáo dục thì mâm non là bậc học quan trọng nhất trong hệ t skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó trời đãt nhìn mây bay nhìn những giọt mưa rơi lí tách . Nhừng lúc ấy trong đâu trẻ có bao nhiêu điêu thâc mác: Tại sao lại có ban ngày - ban đêm, tại sao lại có mưa, lại sao lại có mưa, mưa tù’ đâu rơi xuống, cây xanh có lù’ đâu, vì sao nó sõng được, mây từ đâu bay đến và sè bay vê đâu, lõi nó có đ skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó i ngủ như mình không, tại sao cầu vồng lại có nhiêu màu, màu sắc ờ đâu ra?... hay làm thê nào đế quả trứng nối được trên mặt nước, làm sao đẽ chọc queskkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó
vào quà bóng mà không nố ?...Nhù*ng câu hỏi vì sao, tại sao, như thê nào, có được không... luôn xuãt hiện trong đầu của trẻ hàng ngày, hàng giờ.Hoạt 1BÁO CÁO SÁNG KIẾNI. ĐIỀU KIỆN HOÀN CÁNH TẠO RA SÁNG KIẾN:Theo kết quả nghiên cứu của ngành giáo dục thì mâm non là bậc học quan trọng nhất trong hệ t skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó cực khám phá hình thành củng cố và phát triển nhừng tri thức cơ bàn về tính chất nguyên liệu của đối tượng mà mình muốn tìm hiểu, nhâm thoả mãn nhu câu nhận thức và mở rộng cho trẻ vê câm giác tri giác tư duy tưởng tượng. Các năng lực hoạt động trí tuệ như quan sát phân tích tống hợp so sánh khái q skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó uát hoá suy luận.Trè luôn hào húng đặt các câu hỏi nhám giãi đáp nhũng thác màc cùa mình trong mọi giờ hoạt độngPhụ huynh và xâ hội ngày càng mong muốskkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó
n con em mình được phát triền bắt kịp với tré em thê giới. Điêu đó đòi hỏi các trường mâm non phải xây dụYig được môi trường giáo dục với chương trình1BÁO CÁO SÁNG KIẾNI. ĐIỀU KIỆN HOÀN CÁNH TẠO RA SÁNG KIẾN:Theo kết quả nghiên cứu của ngành giáo dục thì mâm non là bậc học quan trọng nhất trong hệ t skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó dục mâm non, được đào tạo thường xuyên, đảm bảo giáo viên luôn được lình hội, cập nhập những đối mới trong giảng dạy đê trở thành một người nghệ sĩ thực thụ, một người bạn của trẻ và đế tạo ra một môi trường học tập và vui chơi tốt nhất cho trẻ. Bên cạnh đó, các thiết bị, dụng cụ trợ giảng cân phải skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó được đâu tư, chuẩn bị đê hò trợ trẻ học tập một cách tôt nhất và bắt kịp với xu thê 4.0 hiện nay.Một trong những xu hướng lớn trong việc giáo dục mầmskkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó
non chính là xu hướng áp dụng những chương trình giáo dục trải nghiệm, các quốc gia đi đâu trong xu hướng này đang chuyên hướng tù’ phương thức giáo d1BÁO CÁO SÁNG KIẾNI. ĐIỀU KIỆN HOÀN CÁNH TẠO RA SÁNG KIẾN:Theo kết quả nghiên cứu của ngành giáo dục thì mâm non là bậc học quan trọng nhất trong hệ t skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó trọ’ trẻ thực hiện các bài học có giáo cụ thực hành đi kèm, việc của trẻ là tự tay thực hành nguyên tâc bài học cơ bản và sáng tạo thêm bài học đó theo suy nghi của mình. Với chương trình giáo dục tiên tiến như vậy, trẻ em không chì được trau dôi kiến thức chuyên môn mà còn có nhiêu cơ hội phát tri skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó ển bản thân, kích thích tính tụ’ chủ, chủ động, sáng tạo của trẻ mâm non. Các chương trình giáo dục trải nghiệm Dongsim Gabe, Khoa học diệu kỳ, Tôi làskkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó
Bâng màu, chương trình giáo dục STEM ... luôn được các em nhỏ yêu thích.Trong những năm trở lại đây, nhiều trường mâm non cũng bât đâu quan tâm tới v1BÁO CÁO SÁNG KIẾNI. ĐIỀU KIỆN HOÀN CÁNH TẠO RA SÁNG KIẾN:Theo kết quả nghiên cứu của ngành giáo dục thì mâm non là bậc học quan trọng nhất trong hệ t skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó ào các trường mâm non đã mang lại hiệu quả thực sự. Điển hình như Trường mâm non Sao Vàng của chúng tôi, trong năm học vừa qua, nhà trường đà mạnh dạn đưa giáo dục STEM tích hợp vào chương trình giáo dục mâm non nhâm khuyến khích phát triển sự sáng tạo của trẻ. Các chương trình học này không chỉ giú skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó p trè phát triẽn tư duy sáng tạo mà còn kích thích tính tụ' chủ, chủ động của trẻ em lứa tuổi mâm non. Theo môi trường giáo dục tiên tiến, trẻ em khônskkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó
g chi được trau dôi kiên thức chuyên môn mà còn có nhiêu cơ hội phát triển bàn thân, bât kịp tư duy với trẻ em quốc tế.Vậy STEM là gì? STEM là: Scienc1BÁO CÁO SÁNG KIẾNI. ĐIỀU KIỆN HOÀN CÁNH TẠO RA SÁNG KIẾN:Theo kết quả nghiên cứu của ngành giáo dục thì mâm non là bậc học quan trọng nhất trong hệ t skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó quá trình tích hợp kiến thức giừa các môn khoa học, kỳ thuật, toán học, công nghệ, qua đó xây dựng cho học sinh các kỳ năng được kết hợp hài hòa từ kiến thức của các bộ môn nói trên đê sử dụng khi làm việc trong thê giới công nghệ ngày nay. Đông thời STEM trang bị cho người học những kỳ năng vê tư skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó duy phàn biện và giải quyết vẫn đẽ; kỷ năng làm việc theo nhóm: khả năng tư duy chiên lược và định hướng mục tiêu; kỳ năng quàn lý thời gian, nhâm chuskkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó
ẩn bị cho học sinh những tri thức thiết yếu nhất của thế ki 21, nhừng kỳ năng có thế giúp tăng đáng kẽ ưu thế cạnh tranh của lao động ở mỏi quốc gia.C1BÁO CÁO SÁNG KIẾNI. ĐIỀU KIỆN HOÀN CÁNH TẠO RA SÁNG KIẾN:Theo kết quả nghiên cứu của ngành giáo dục thì mâm non là bậc học quan trọng nhất trong hệ t skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó tường tượng được sáng tỏ, trí tò mò được thỏa mãn và horn hết tình yêu, niêm đam mê với khoa học và công nghệ được này sinh. Tuy nhiên cùng có thê khó khăn nếu các nhà giáo dục bao gồm cà cha mẹ không thực sự hiểu rõ vê STEM và quan trọng hơn là hiểu về cách học của chính nhừng đứa trẻ ở độ tuổi mâm skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó non đê có cách hồ trợ trẻ tốt nhất. Cha mẹ có thề tìm thây rất nhiêu các hoạtđộng STEM trên mạng Internet, qua sách báo... nhưng tố chức các hoạt độnskkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó
g này như thế nào cho hiệu quả với trẻ mâm non thì có lè còn cân nhiêu lời giải đáp.Thật may mắn cho chúng tôi đà được nhà trường quan tâm sát sao tổ 1BÁO CÁO SÁNG KIẾNI. ĐIỀU KIỆN HOÀN CÁNH TẠO RA SÁNG KIẾN:Theo kết quả nghiên cứu của ngành giáo dục thì mâm non là bậc học quan trọng nhất trong hệ t skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó g trình giáo dục STEM. Giúp chúng tôi nhận thây Phqơng pháp Stein cho trè mâm non được xem như bước khởi đâu đế trẻ có thế học tập và trải nghiệm cuộc sông theo cách riêng.Nhà trường tô chức cho cán hộ giáo viên tham giơ lớp học Chương trình giáo (lục theo phương pháp STEAM và di tham (plan thực té. skkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó Giáo dục theo phqơng pháp STEM là một chương trình giáo dục chuyên sâu, rộng lớn. Chính vì vậy, sau khi học xong và tìm hiếu kĩ hơn vè chương trình giskkn mầm nonCùng trẻ thực hiện các thí nghiệm khoa học và giúp trẻ sáng tạo các sản phẩm từ các thí nghiệm khoa học đó
áo dục này, tôi cùng như các đồng nghiệp là giáo viên trong nhà1BÁO CÁO SÁNG KIẾNI. ĐIỀU KIỆN HOÀN CÁNH TẠO RA SÁNG KIẾN:Theo kết quả nghiên cứu của ngành giáo dục thì mâm non là bậc học quan trọng nhất trong hệ tGọi ngay
Chat zalo
Facebook