Tập bài giảng Tội phạm học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tập bài giảng Tội phạm học
Tập bài giảng Tội phạm học
CHƯƠNG 1:KHÁI NIỆM & VỊ TRÍ CỦA TỘI PHẠM HỌC TRONG HỆ THỐNG CÁC KHOA HỌC1KHÁI NIỆM TỘI PHẠM HỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN cứu CÚA TỘI PHẠM HỌC*:1.1.Khai niệ Tập bài giảng Tội phạm học ệm Tội phạm học:Tội phạm học là khoa hục xã hội - pháp lý nghiên cứu về tình hình tội phạm, nguyên nhân và điều kiện, tình hình tội phạm, nhân thân người phạm tội và các biện pháp phòng ngừa người phạm tội. Trong đó:Tội phạm học là một ngành khoa học vì có đối tượng nghiên cứu riêng, phương pháp ngh Tập bài giảng Tội phạm học iên cứu riêng, nội dung nghiên cứu riêng và mục đích nghiên cứu riêng.Tội phạm học là khoa học xã hội vì được hình thành từ các hiên tượng xã hội, cóTập bài giảng Tội phạm học
nguồn gốc, quá trình phát triển trong xâ hội, có mối liên hệ mật thiết, gán với sự phát triển cùa xã hội.1.2.Đối tượng nghiên cứu cùa Tội phạm học:ĐốiCHƯƠNG 1:KHÁI NIỆM & VỊ TRÍ CỦA TỘI PHẠM HỌC TRONG HỆ THỐNG CÁC KHOA HỌC1KHÁI NIỆM TỘI PHẠM HỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN cứu CÚA TỘI PHẠM HỌC*:1.1.Khai niệ Tập bài giảng Tội phạm học nhằm đạt được mục đích.Đồi tượng nghiên cứu của Tội phạm học gôm 04 vấn đề cơ bàn (chính):Thứ nhất, tinh hình tội phạm.Tội phạm học tiếp cận tình hình tội phạm ờ khía cạnh xã hội - pháp lý.Các thuộc tính, đặc điếm tình hình tội phạm và các thông số tình hình tội phạm là 02 nội dung đãu tiên, quan t Tập bài giảng Tội phạm học rọng cần nhận thức về tình hình tội phạm, cụ thế:+ Dựa vào thuộc tính, đặc điếm riêng cùa tình hình tội phạm có thể biết được tính chát cùa tình hỉnhTập bài giảng Tội phạm học
tội phạm và phân biệt nó với các hiện tượng khác hiện diện trong xã hội;+ Các thông số của tinh hình tội phạm là cơ sờ để đánh giá sự tồn tại, phố biếCHƯƠNG 1:KHÁI NIỆM & VỊ TRÍ CỦA TỘI PHẠM HỌC TRONG HỆ THỐNG CÁC KHOA HỌC1KHÁI NIỆM TỘI PHẠM HỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN cứu CÚA TỘI PHẠM HỌC*:1.1.Khai niệ Tập bài giảng Tội phạm học hạm: những tội phạm có cùng đặc điếm, tính chát; và+ Tội phạm cụ thể.Mỗi mức độ tồn tại đều có quy luật riêng và giữa chúng có mối quan hệ biện chứng tuân theo quy luật của cặp phạm trù cái chung - cái riêng cùa phép biện chứng duy vật.IChương 1 - Khái niệm & vị trí cùa Tội phạm học trong hệ thông c Tập bài giảng Tội phạm học ác khoa họcThứ hai, nguyên nhân và điêu kiện của tình hình tụi phạm vù nguyên nhún vù điêu kiện của tội phạm cụ thể.Một mặt, nhu càu nhận thức về tìnhTập bài giảng Tội phạm học
hình tội phạm tất yếu đưa đến việc lìm hiếu các nguyên nhân và diêu kiện cùa nó. Mặc khác, hoạt dộng phòng ngừa tội phạm hướng don loại hò các nguyênCHƯƠNG 1:KHÁI NIỆM & VỊ TRÍ CỦA TỘI PHẠM HỌC TRONG HỆ THỐNG CÁC KHOA HỌC1KHÁI NIỆM TỘI PHẠM HỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN cứu CÚA TỘI PHẠM HỌC*:1.1.Khai niệ Tập bài giảng Tội phạm học ghiên cứu nguyên nhân và điêu kiện cùa tình hình Lội phạm là làm sáng tỏ những hiện tượng, quá trình nào có vai trò làm phát sinh, tồn tại tình hình Lội phạm cùng như mối quan hệ tác động qua lại giừa chúng trong CO' chế đó. Trong đó, vấn đé quan trọng là chứng minh được mối quan hệ nhân quà để thấy Tập bài giảng Tội phạm học được tình hình tội phạm là kct quà tắt yếu cùa một só nguyên nhãn và diêu kiộn nhắt định.Nguyên nhân và diều kỉộn cùa tình hình tội phạm dược nghiênTập bài giảng Tội phạm học
cứu ờ phạm vi và mức độ chung nhất (nguyên nhân và điêu kiện cùa tình hình tội phạm), ừ phạm vi và mức độ loại tội phạm (nguyên nhân và diêu kiện cùa CHƯƠNG 1:KHÁI NIỆM & VỊ TRÍ CỦA TỘI PHẠM HỌC TRONG HỆ THỐNG CÁC KHOA HỌC1KHÁI NIỆM TỘI PHẠM HỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN cứu CÚA TỘI PHẠM HỌC*:1.1.Khai niệ Tập bài giảng Tội phạm học ùa nguyên nhân và điều kiện của tình hình tội phạm.Thứ ha, nhân thân người phạm tội.Một mặt, tội phạm do con người thực hiện nên muốn tìm hiểu bàn chất tội phạm cần nghiên cứu con người phạm tội, tức làm sáng tỏ các đặc điếm nhân thân. Mặt khác, các biện pháp phòng chống tội phạm chủ yếu tác động đế Tập bài giảng Tội phạm học n con người phạm tội và các mối quan hệ xã hội của người. Vì vậy, nhân thân người phạm tội là đối tượng nghiên cứu cùa Tội phạm học.Nhân thân người phTập bài giảng Tội phạm học
ạm tội được nghiên cứu bao gồm các đặc diễm đặc trưng, diễn hình phàn ánh bàn chất người phạm tội.Nội dung nghiên cứu nhân thân người phạm tội bao gồmCHƯƠNG 1:KHÁI NIỆM & VỊ TRÍ CỦA TỘI PHẠM HỌC TRONG HỆ THỐNG CÁC KHOA HỌC1KHÁI NIỆM TỘI PHẠM HỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN cứu CÚA TỘI PHẠM HỌC*:1.1.Khai niệ Tập bài giảng Tội phạm học đó trong cư chẽ lâm lý xà hội cùa hành vi phạm Lội;* Phân lích mối quan hệ biện chứng giừa các đặc điểm sinh học và các đặc điểm xà hội của người phạm tội.Lưu ý: Không phải tất cà các đặc điếm nhân thân của người phạm tội đêu là đối tượng nghiên cứu của Tội phạm học, mà chi có những dặc diem nhân t Tập bài giảng Tội phạm học hân nào có ý nghĩa dói với viộc thực hiện tội phạm và phòng chõng tội phạm mới dược Tội phạm học nghiên cứu.Thứ tư, phòng ngừa tội phạm.Phòng ngừa tộiTập bài giảng Tội phạm học
phạm là mục tiêu và là dõi tượng nghiên cứu của Tội phạm học.Các vấn đê nghiên cứu trong phòng ngừa tội phạm bao gồm các hiện pháp, các nguyên tấc, cCHƯƠNG 1:KHÁI NIỆM & VỊ TRÍ CỦA TỘI PHẠM HỌC TRONG HỆ THỐNG CÁC KHOA HỌC1KHÁI NIỆM TỘI PHẠM HỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN cứu CÚA TỘI PHẠM HỌC*:1.1.Khai niệ Tập bài giảng Tội phạm học nh sau đây:CHƯƠNG 1:KHÁI NIỆM & VỊ TRÍ CỦA TỘI PHẠM HỌC TRONG HỆ THỐNG CÁC KHOA HỌC1KHÁI NIỆM TỘI PHẠM HỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN cứu CÚA TỘI PHẠM HỌC*:1.1.Khai niệGọi ngay
Chat zalo
Facebook