Bài giảng Sinh lý bệnh học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Bài giảng Sinh lý bệnh học
Bài giảng Sinh lý bệnh học
Bài mơ đầuNỌI DƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứư -MÒN BỆNH LÝ HỌC THỨ Y HAY SINH LÝ BỆNH THỨ Y1ĐỊNH NGHĨA MÔN HỌCSinh lý bệnh (PHthophysiology) theo nghĩa Bài giảng Sinh lý bệnh học a tông quát nhất là môn học về nhừng thay đòi chức năng cùa cơ thể, cơ quan, mô và tế bão khi chúng bị bệnh. Sinh lý bệnh học là một mòn khoa học nghiên cửu những hoạt động cũa sự sóng trong cơ thể bệnh, cụ thể là nghiên cứu những biến đổi bệnh lý về cơ năng các cơ quan, hệ thống và mô bào, đồng thờ Bài giảng Sinh lý bệnh học i nghiên cứu nhừng nguyên nhàn, điều kiện gây bệnh vã tìm ra quy luật chung cua sự phát sinh, phát triền và kết thúc cua quá trình bệnh lý.Mòn sinh lýBài giảng Sinh lý bệnh học
gia súc nghiên cứu tất cả cơ năng, hệ thống trong cơ thể gia súc (động vật) bình thường và tim ra được quy luật nhất định, cùng như vậy trên cơ thể bBài mơ đầuNỌI DƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứư -MÒN BỆNH LÝ HỌC THỨ Y HAY SINH LÝ BỆNH THỨ Y1ĐỊNH NGHĨA MÔN HỌCSinh lý bệnh (PHthophysiology) theo nghĩa Bài giảng Sinh lý bệnh học trường hợp. Chinh vì vậy người ta thấy mồi một bệnh có một quy luật riêng và nó cùng có nhừng biêu hiện bệnh lý chung.Ví dụ: Trong tất câ các loại nhiễm khuẩn chúng ta đều thầy các quá trình bệnh lý như viêm, sốt. khi kiểm tra máu thấy bạch cầu tảng và đó lả nhừng quy luật chung. Trong khi đó ơ bện Bài giảng Sinh lý bệnh học h dịch tà lợn chúng ta thay cơ thê lợn sốt. viêm nhưng bạch cầu hạ: bệnh lao phối chúng ta lại thấy cơ thê vật bệnh sốt liên miên, thường hay sốt vàoBài giảng Sinh lý bệnh học
buòi chiều, ra mòi hôi nhiêu và đó là những quy luật riêng.Những quỵ luật riêng tạo nên những biến đổi trên cơ quan, tồ chức gọi là quá trinh bệnh lý Bài mơ đầuNỌI DƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứư -MÒN BỆNH LÝ HỌC THỨ Y HAY SINH LÝ BỆNH THỨ Y1ĐỊNH NGHĨA MÔN HỌCSinh lý bệnh (PHthophysiology) theo nghĩa Bài giảng Sinh lý bệnh học ý luận cho các môn học lâm sàng tìm biện pháp khống chế.2NỌI DÌ’NG .MÒN HỌCNội dung cũa môn sinh lý bệnh học được chia làm ba chương:Chương 1 : Các khái niệm và quy luật chung về bệnhBao gồm: khái niệm về bệnh, nguyên nhân gây bệnh, sinh bệnh học. đặc tinh của cơ thè đối với sự phát bệnh (bệnh lý cù Bài giảng Sinh lý bệnh học a quá trinh miền địch).Chương 2: Sinh lý bệnh các quá trình bệnh lý chungBao gồm: rối loạn tuần hoàn cục bộ, rối loạn chuyển hóa các chất, viêm, rối lBài giảng Sinh lý bệnh học
oạn điều hoà thân nhiệt, quá trình bệnh lý của sự phát triền mò bào.Chương 3: Sinh lý bệnh các cơ quan, hệ thốngNghiên cứu rối loạn chức năng cùa các Bài mơ đầuNỌI DƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứư -MÒN BỆNH LÝ HỌC THỨ Y HAY SINH LÝ BỆNH THỨ Y1ĐỊNH NGHĨA MÔN HỌCSinh lý bệnh (PHthophysiology) theo nghĩa Bài giảng Sinh lý bệnh học ôn sinh lý bệnh học là mòn học cơ sớ cùa ngành thú y, có liên quan chặt chè với nhiều mòn học khác như: sinh lý gia súc, sinh hóa1học, dược lý học, vi sinh vật học và các môn lâm sàng thú y như: bệnh nội khoa, chân đoán bệnh, bệnh ký sinh trừng, bệnh truyền nhiễm, bệnh san khoa...Đặc biệt sinh lý bệ Bài giảng Sinh lý bệnh học nh và giai phẫu bệnh là hai cấu thành cùa môn Bệnh lý học, là hai môn học có cùng chung một đối tượng nghiên cứu nhưng sinh lý bệnh chù yếu nghiên cứuBài giảng Sinh lý bệnh học
những biến đỗi về cơ năng, còn giãi phẫu bệnh thì nghiên cứu nhừng biến đôi về hình thái trên cơ thê bệnhw 3. PHƯƠNG PHẤP NGHIÊN CÚƯ MÔN SINH LÝ BÊNHBài mơ đầuNỌI DƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứư -MÒN BỆNH LÝ HỌC THỨ Y HAY SINH LÝ BỆNH THỨ Y1ĐỊNH NGHĨA MÔN HỌCSinh lý bệnh (PHthophysiology) theo nghĩa Bài giảng Sinh lý bệnh học h gây bệnh nhàn tạo trên cơ thề động vật, sau đó quan sát toàn bộ quá trinh diễn biến cua bệnh, cuối cùng phân tích và rút ra quy luật chung cúa quá trình bệnh lý. Trong phương pháp thực nghiệm, thường sư dụng hai phương pháp là phương pháp thực nghiệm cấp tính hay còn gọi là cấp diều và phương pháp Bài giảng Sinh lý bệnh học thực nghiệm màn tinh hay còn gọi là trường diền.3.1.Phương pháp thực nghiệm cấp tinh (cấp diễn)Phương pháp này thường phàn tích các chức năng cùa cácBài giảng Sinh lý bệnh học
cơ quan riêng biệt, có khi cô Lập ra khói cơ thê đê nghiên cứu. tức là làm nhanh có kết quá ngay đê có thế nắm được các quy luật Người ta thường sừ dBài mơ đầuNỌI DƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứư -MÒN BỆNH LÝ HỌC THỨ Y HAY SINH LÝ BỆNH THỨ Y1ĐỊNH NGHĨA MÔN HỌCSinh lý bệnh (PHthophysiology) theo nghĩa Bài giảng Sinh lý bệnh học oạn ruột dè nghiên cứu.Ưu điếm: phương pháp này tương đối đơn giàn, quan sát biến đồi về cơ nàng trong một thời gian ngắn.Nhược diêm: Gây tòn thương trên cơ thê bệnh, kích thích từng cơ quan riêng biệt một cách nhân tạo. thậm chí còn tách rời một số cơ quan khôi cơ thể hoặc tiến hành nghiên cứu dưới Bài giảng Sinh lý bệnh học điều kiện gây mè. Trong những diều kiện thực nghiệm như vậy thì không thê biêu hiện được ban chất cua bệnh một cách đây đủ, kèt qua thu được không sáBài giảng Sinh lý bệnh học
t so với khi con vật hoạt động binh thường.3.2.Phương pháp thực nghiệm mãn tinh (trường diễn)Phương pháp thực nghiệm màn tính do Páp-lôp đê ra. PhươngBài mơ đầuNỌI DƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứư -MÒN BỆNH LÝ HỌC THỨ Y HAY SINH LÝ BỆNH THỨ Y1ĐỊNH NGHĨA MÔN HỌCSinh lý bệnh (PHthophysiology) theo nghĩa Bài giảng Sinh lý bệnh học ời ta làm một ống đê hứng dịch vị dạ dầy. làm một ống đè hứng nước bọt.Ưu điềm: Làm thí nghiệm trên con vật ờ trạng thái bình thường nghiên cứu được lâu dài, chính xác hơn, có thể rút ra nhùng quy luật biến đối ờ cơ thể bệnh một cách toàn diện trong suất quá trình bệnh lý. ton ít động vật thí nghiệm Bài giảng Sinh lý bệnh học .Nhược điểm: Chỉ áp dụng nghiên cứu trong một số trường hợp có thời gian nghiên cứu lâu dài.Nhưng người ta thường kết hợp cà hai phương pháp trên để nBài giảng Sinh lý bệnh học
ghiên cứu quá trình bệnh một cách toàn diện hơn.2Ngày nay có nhiều phương pháp nghiên cửu tiên tiến như: phương pháp nội soi, hoặc phương pháp cắt látBài mơ đầuNỌI DƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứư -MÒN BỆNH LÝ HỌC THỨ Y HAY SINH LÝ BỆNH THỨ Y1ĐỊNH NGHĨA MÔN HỌCSinh lý bệnh (PHthophysiology) theo nghĩa Bài giảng Sinh lý bệnh học sinh lý bệnh học còn ửng dụng nhửng thành tựu và phương pháp mới nhất của khoa học như: miễn dịch học. sinh hóa học. phàn tứ học (nuôi cấy don, cắt don) de nghiên cứu các quá trinh bệnh lý.í Bài giảng Sinh lý bệnh học Bài mơ đầuNỌI DƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứư -MÒN BỆNH LÝ HỌC THỨ Y HAY SINH LÝ BỆNH THỨ Y1ĐỊNH NGHĨA MÔN HỌCSinh lý bệnh (PHthophysiology) theo nghĩaGọi ngay
Chat zalo
Facebook