Bồi dưỡng tư duy vật lí kỹ thuật cho học sinh miền núi trong dạy học chương dòng điện xoay chiều lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Bồi dưỡng tư duy vật lí kỹ thuật cho học sinh miền núi trong dạy học chương dòng điện xoay chiều lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao
Bồi dưỡng tư duy vật lí kỹ thuật cho học sinh miền núi trong dạy học chương dòng điện xoay chiều lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao
Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHNGUYẺN DỎ MINH QI ÂNBỏl DƯỠNG Tư DU Y V ẬT LÍ KỸ THUẬT CHO HỌC SINH MIÊN NÚT TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐTỆN Bồi dưỡng tư duy vật lí kỹ thuật cho học sinh miền núi trong dạy học chương dòng điện xoay chiều lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao N XOAY CH1ẺU” LỚP 12 TRUNG HỌC PHÓ THÔNG CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAOLUẠN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHÊ AN 2016BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHNGUYỀN DO MINH QUÂNBÒT DƯỠNG Tư DUY VẬT Lt KỸ THUẬT CHO HỌC SĨNH MTÉN NÚT TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIÊU” LỚP 12 TRUNG HỌC PHÓ THÔNG CHƯƠN Bồi dưỡng tư duy vật lí kỹ thuật cho học sinh miền núi trong dạy học chương dòng điện xoay chiều lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao G TRÌNH NÂNG CAOLUẬN VĂN THẠC SÌ KHOA HỌC GIÁO 1)1 c• ♦ ♦ ♦Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp DH bộ môn Vạt lí Mã số: : 60 14 01 11Người hướng dẫn kBồi dưỡng tư duy vật lí kỹ thuật cho học sinh miền núi trong dạy học chương dòng điện xoay chiều lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao
hoa học: PGS.TS HÀ VÃN HÙNGNGHẸ AN 2016LỜI CẢM ƠNNhờ sự yêu thương, giúp đờ chân thành, tận tình của tât cà mọi người tôi đà (hực hiện và hoàn thành lBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHNGUYẺN DỎ MINH QI ÂNBỏl DƯỠNG Tư DU Y V ẬT LÍ KỸ THUẬT CHO HỌC SINH MIÊN NÚT TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐTỆN Bồi dưỡng tư duy vật lí kỹ thuật cho học sinh miền núi trong dạy học chương dòng điện xoay chiều lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao g đê hướng dan cho tôi những kiên thức, những kỳ năng thực nghiệm vã nhắt là nhừng lới khuyên bảo quý báu trong quá trình thực hiện dề tải. Với tài năng, lòng dam mè về nghe nghiệp vả sự tận tụy của thầy là dộng lực thúc dẩy cho tôi trên con dường tim hiểu khoa học, mỡ rộng tam nhìn, tam hiểu biết d Bồi dưỡng tư duy vật lí kỹ thuật cho học sinh miền núi trong dạy học chương dòng điện xoay chiều lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao ang ớ phía trước.Tồi cùng xin bày to lòng biết ơn sâu sac đen các thây cô trường Dại Học Vinh dà nhiệt tình giúp dờ tỏi trong thời gian học tập và thựBồi dưỡng tư duy vật lí kỹ thuật cho học sinh miền núi trong dạy học chương dòng điện xoay chiều lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao
c hiện dề tài.Nhân dịp này, lôi cũng xin cam ơn các thầy cô trường THPT Nguyen Du Ninh Ihuận dã tạo diều kiện cho việc thực nghiệm dề tài sớm dược hoãBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHNGUYẺN DỎ MINH QI ÂNBỏl DƯỠNG Tư DU Y V ẬT LÍ KỸ THUẬT CHO HỌC SINH MIÊN NÚT TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐTỆN Bồi dưỡng tư duy vật lí kỹ thuật cho học sinh miền núi trong dạy học chương dòng điện xoay chiều lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao a mình.Một lan nừa, tôi xin gửi lời tri ân cám tạ tất cá mọi người dà nâng dờ dìu dal đê (ôi hoàn ihành được ước mơ cua mình Iren con đường sự nghiệp đóng thời mong nhận dược nhùng ý kiến dóng góp de luận vãn dược sứa chừa, hoàn thiện.Xin chân thành cảm ơn!Tác giaNguyền Đỗ Minh QuànMỤC LỤCMỠ DÂƯ.... Bồi dưỡng tư duy vật lí kỹ thuật cho học sinh miền núi trong dạy học chương dòng điện xoay chiều lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao ......................................................................11Lý do chọn đề tài............................................................1Bồi dưỡng tư duy vật lí kỹ thuật cho học sinh miền núi trong dạy học chương dòng điện xoay chiều lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao
2Mục đích nghiên cứu.........................................................23Đối tượng và phạm vi nghiên cứu........................................Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHNGUYẺN DỎ MINH QI ÂNBỏl DƯỠNG Tư DU Y V ẬT LÍ KỸ THUẬT CHO HỌC SINH MIÊN NÚT TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐTỆN Bồi dưỡng tư duy vật lí kỹ thuật cho học sinh miền núi trong dạy học chương dòng điện xoay chiều lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao ...........26Phương pháp nghiên cứu......................................................37Đóng góp của luận vãn.......................................................38Cấu trúc luận vãn...........................................................4Chưoiìg 1: Co- sỏ- lí luận của việc bồi dưỡng tư duy v Bồi dưỡng tư duy vật lí kỹ thuật cho học sinh miền núi trong dạy học chương dòng điện xoay chiều lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao ật lí kỹ thuật cho học sinh trong dạy học vật li ó- trường trung học pho thông.........................51.1.Hoạt động nhận thức vật li cùa học sinh...Bồi dưỡng tư duy vật lí kỹ thuật cho học sinh miền núi trong dạy học chương dòng điện xoay chiều lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao
.................................5Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHNGUYẺN DỎ MINH QI ÂNBỏl DƯỠNG Tư DU Y V ẬT LÍ KỸ THUẬT CHO HỌC SINH MIÊN NÚT TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐTỆNBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHNGUYẺN DỎ MINH QI ÂNBỏl DƯỠNG Tư DU Y V ẬT LÍ KỸ THUẬT CHO HỌC SINH MIÊN NÚT TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐTỆNGọi ngay
Chat zalo
Facebook