Dạy đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 146 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Dạy đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Dạy đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐAI HOC VINHNGUYỄN THỊ THANH LÂMDẠY ĐỌC - HIẾU THO’ TRỮ' TÌNH HIỆN ĐẠI TRONGCHƯ ƠNG TRÌNH NGỮ VĂNTRƯNG HỌC PHỐ THÔNG THE

Dạy đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh EO HƯ ỚNG TÍCH cực HÓA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCChuyên ngành:Lý luận và phuong pháp dạy học bộ môn Van và Tiếng ViệtMã

số: 60.14.10Người hướng dẫn khoa học:TS. Le Thị Hô QuangĐONG NAI 2012LỜI CAM ĐOAN2Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu cúa riêng tôi. Các số Dạy đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

liệu và kết quà nghiên cứu trong luận văn là trung thực, được các dồng tác giã cho phép và chua từng công bố trong một công trình nào khác.Biên Hòa, t

Dạy đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

háng 9 năm 2012Tác giàNguyền Thị Thanh LâmLò i CÁM O N3Trước hết, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới cô giáo TS. Lê Thị Hồ Quang, người dã định h

1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐAI HOC VINHNGUYỄN THỊ THANH LÂMDẠY ĐỌC - HIẾU THO’ TRỮ' TÌNH HIỆN ĐẠI TRONGCHƯ ƠNG TRÌNH NGỮ VĂNTRƯNG HỌC PHỐ THÔNG THE

Dạy đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh các thầy cô giáo trong khoa Ngừ Van, Đại học Vinh, đạc biệt là các thây cô trong Ban chù nhiệm khoa, các thày cô trong tố Phương pháp giảng dạy dã gi

úp dỡ, tạo mọi diêu kiện tốt nhất cho tôi hoàn thành dược luận văn này.Xỉn dược cám ơn tất cả bạn bè, dồng nghiệp, các em học sinh và người thân trong Dạy đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

gia dinh dã quan tâm, khích lộ, dộng viên tôi rất nhiêu trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu.Xin chân thành cám ơn!Dòng Nai, tháng 8/2012Tác gi

Dạy đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

ảNguyen Thị Thanh LâmBẢNG QUY ước VIẾT TẮTGV: Giáo viênHS: Học sinhNxb: Nhà xuất bản4SGK: Sách giáo khoa

1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐAI HOC VINHNGUYỄN THỊ THANH LÂMDẠY ĐỌC - HIẾU THO’ TRỮ' TÌNH HIỆN ĐẠI TRONGCHƯ ƠNG TRÌNH NGỮ VĂNTRƯNG HỌC PHỐ THÔNG THE