Day them ky i (2019 2020)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 65 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Day them ky i (2019 2020)

Day them ky i (2019 2020)

Ngày soạn:—/ 2019Ngày dạy::./.... /2019Chuyên dê 1: Rèn kỳ năng viết đoạn văn câm thụ văn họcI.Mục tiêu bài dạy1)Kiên thức: Giúp học sinh củng cố lý t

Day them ky i (2019 2020) thuyết thê nào là càm thụ vãn học, kỳ năng cần có khi viết đoạn văn cảm thụ văn học.2)Kỳ năng: Giúp cho học sinh, có kỳ năng viết một đoạn văn về câm

thụ văn học. có năng lực cảm thụ văn học một các sâu sắc tinh tẽ.3)Thái độ: Bòi dường cho học sinh lòng say mê yêu thích môn vãn, kiên trì rèn luyện k Day them ky i (2019 2020)

ỹ năng viết đoạn văn vẽ cảm thụ văn học.* Trọng tâm: Luyện tập rèn kỷ năngII.Chuãn bị+ Thây: SGK, SGV, tài liệu liên quan, GA+ Trò: SGK, vờ ghi chép,

Day them ky i (2019 2020)

tài liệu liên quanIII.Tiẽn trình tô chức các hoạt dộng1)õn định tõ chức2)KTBC__________3)_____Bài mới_________________________________________________

Ngày soạn:—/ 2019Ngày dạy::./.... /2019Chuyên dê 1: Rèn kỳ năng viết đoạn văn câm thụ văn họcI.Mục tiêu bài dạy1)Kiên thức: Giúp học sinh củng cố lý t

Day them ky i (2019 2020) thụ văn học ỉ. Càm thụ vãn học ( CTVH) là sự càm nhận nhùng giá trị nõi bật, những điều sâu sâc, tế nhị và đẹp đè trong văn học, thẽ hiện trong tác ph

ẩm ( cuốn truyện, bài văn, bài thơ) hay một bộ phận của tác phãm ( đoạn vàn, đoạn thơ) thậm chí là một từ ngữ trong câu văn, câu thơ.GV: nêu kỳ năng c Day them ky i (2019 2020)

ăn có khi viẽt văn CTVH2.Kỳ nâng cần có khi viết đoạn vân CTVH - Khi đọc hoặc nghe một câu chuyện, một bài thơ mà ta không nhùng hiẽu mà còn phài xúc

Day them ky i (2019 2020)

càm, tường tượng và thật sự gần gùi “ Nhập thân” với nhùng gì đà đọc. Đọc có suy ngâm, tưởng tượng và rung động thật sự sè giúp ta viết bài văn câm th

Ngày soạn:—/ 2019Ngày dạy::./.... /2019Chuyên dê 1: Rèn kỳ năng viết đoạn văn câm thụ văn họcI.Mục tiêu bài dạy1)Kiên thức: Giúp học sinh củng cố lý t

Day them ky i (2019 2020) cùa bài tập ( Trà lời được điêu gì? Nêu bật được ý gì?) Bước 2: Đọc và tìm hiểu về câu thơ (câu văn) hay đoạn trích. -Đọc: Đọc diẻn câm đúng ngừ điệu

( đọc thành tiếng, đọc thâm) đọc đúng, diẻn câm sè giúp mạch thơ, mạch văn thâm vào hôn các em một cách tự nhiên, gây cho các em những càm xúc. ấn tượ Day them ky i (2019 2020)

ng trước nhừng tín hiệu nghệ thuật xuất hiện. -Tìm hiếu: Dựa vào yêu cầu cụ thẽ cùa bài tập nhu’ cách dùng từ, đặt câu, cách dùng hình ảnh chi tiẽt, c

Day them ky i (2019 2020)

ách sữ dụng biện pháp nghệ thuật quen thuộc như so sánh, nhân hóa cùng với những càm nhận ban đầu, qua việc đọc sè giúp các em câm nhận được nội dung,

Ngày soạn:—/ 2019Ngày dạy::./.... /2019Chuyên dê 1: Rèn kỳ năng viết đoạn văn câm thụ văn họcI.Mục tiêu bài dạy1)Kiên thức: Giúp học sinh củng cố lý t

Day them ky i (2019 2020) u bâng một câu "Mở đoạn” đẽ dầt người1- GV hướng dần cách trình bày.+ Cách 1 ?+ Cách 2 ?GV: Lun ý-GV: Luyện cho học sinh kỳ năng làm các bài tập về cá

ch dùng từ, đặt câu sinh động.BT1: Yêu cầu học sinh đọc đề.? Tìm tù' láy trong đoạn thơ.? Cho biết từ láy ãy dièn tả điêu gì?? Cho biết nó hay ờ chò n Day them ky i (2019 2020)

ào.-Yêu càu HS làm bảng.-GV nhận xét.BT2: Yêu cầu học sinh đọc kỳ đề? Tìm những từ láy tượng thanh? Tìm những từ láy tượng hình-> Nêu tác dụng cùa nhù

Day them ky i (2019 2020)

ng tù’ láy đó.? Từ láy đó góp phãn

Ngày soạn:—/ 2019Ngày dạy::./.... /2019Chuyên dê 1: Rèn kỳ năng viết đoạn văn câm thụ văn họcI.Mục tiêu bài dạy1)Kiên thức: Giúp học sinh củng cố lý t