Đề tài thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Đề tài thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán
Đề tài thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán
PHĂN MỚ ĐĂƯ1)Lý do chọn đê tàiHoạt động tạo hình là một hoạt động nghệ thuật chiếm một vị trí quan trọng. Hình thành nhân cách trẻ ngay từ những năm đ Đề tài thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán đâu của cuộc sõng. Thông qua HĐTH trẻ đuỢc khám phá ý thích vè đẹp kỳ diệu. Đây cùng là lứa tuõi ham hiếu biết có nhu cầu lớn trong việc nhận thức khám phá thê giới xung quanh, yêu cái đẹp sáng tạo cái đẹp.Trong giáo dục MN, HĐTH có mối quan hệ chặt chế với HĐVC. Khi tham gia chơi khá năng nhận thức Đề tài thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán và tính sáng tạo của trẻ dân dần đuỢc hình thành và phát triẽn từ đó làm phong phú trí tuờng tuợng nhận thức và xúc càm tình câm cùa trè qua nhừng bàĐề tài thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán
i xé dán, nặn, vè..Đối với MG vui chơi là hoạt động chù đạo nhung nó đuọ’c tính họp lồng ghép trong mọi hoạt động. Thông qua HĐTH trỏ lình hội đuỢc nhPHĂN MỚ ĐĂƯ1)Lý do chọn đê tàiHoạt động tạo hình là một hoạt động nghệ thuật chiếm một vị trí quan trọng. Hình thành nhân cách trẻ ngay từ những năm đ Đề tài thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán uốn ân được những thị yếu cho đúng hướng.Bàn chất cùa HĐTH là hoạt động nghệ thuật, con người luôn vươn tới cái đẹp vươn tới cái " chãt thiện mỳ " .Do vậy người ta càng quan tâm đến nghệ thuật sáng tạo nghệ thuật và thường thức nghệ thuật HĐTH nói chung và HĐXD nói riêng có vai trò quan trọng trong Đề tài thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán đời sống tâm hôn trẻ. HĐXD là hoạt động khó nhất nhất trong HĐTH đòi hỏi bàn tay khéo léo, óc quan sát tư duy, trí nhớ tường tượng., .góp phần phát trĐề tài thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán
iẽn trí tuệ, trè tìm tòi khám phá đẽ tạo ra bức hanh đẹp giúp cho hé hiẽ biết thêm những kiến thức cơ bàn của HĐTH vá sử dụng hiệu quà trong tác phãm PHĂN MỚ ĐĂƯ1)Lý do chọn đê tàiHoạt động tạo hình là một hoạt động nghệ thuật chiếm một vị trí quan trọng. Hình thành nhân cách trẻ ngay từ những năm đ Đề tài thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán (phương tiện truyền cảm)Cùng như mơ ước ngày thơ của trê.. .Chính vì vậy cần tích cực cho trẻ hoạt động tạo hình nhất là hoạt động vè cùa trẻ.Trên thực tẽ em thây chãt lượng các giờ dạy HĐTH ở trường MN. Chưa cao bởi các giờ học mang tính khuôn mâu, áp đặt. Bài xé dán cùa các em mang tình tái tại d Đề tài thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán ập khuôn. Thiêu đi sự mềm mại và ít có tính sáng tạo. Trong đó quá hình tõ chức các tiẽt học tạo hình của GV. Còn lúng túng và gặp nhiều khó khăn. ViệĐề tài thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán
c đưa yếu tố chơi vào tiết học còn rất hạn hẹp mà lứa tuối MN trẻ phải được "Học mà chơi, Chơi mà học". Nhà tâm lý học Hà LanIBBC de dop đà từng nói”NPHĂN MỚ ĐĂƯ1)Lý do chọn đê tàiHoạt động tạo hình là một hoạt động nghệ thuật chiếm một vị trí quan trọng. Hình thành nhân cách trẻ ngay từ những năm đ Đề tài thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán ăng hướng thú cho trê, tạo lên tâm trạng phân khởi mong muôn được tạo ra sản phãm của mình thông qua các phương tiện tạo hình, đường nét. bố cục, màu sâc, giấy màu...Xuât phát từ nhừng lý do trên mà tôi đà chon đẽ tài: " Thiết kê một sò trò choi tạo hình nhám giúp trè máu giáo lớn 5 -6 tuõi phát tri Đề tài thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán ến kĩ nũng xé dán " Do trình độ hiếu biết của tôi còn hạn chẽ. Kính mong quý thầy cô giúp đờ đế bài tập của tôi được hoàn thiện hơn2)Mục (lích dê tàiTĐề tài thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán
hiêt kê một số trò chơi tạo hình nhằm giúp hẻ MGL. Nâng cao phát hiên kỳ năng xé dán. Đe từ đó nâng cao hiệu quá của việc giáo dục nghệ thuật mang tínPHĂN MỚ ĐĂƯ1)Lý do chọn đê tàiHoạt động tạo hình là một hoạt động nghệ thuật chiếm một vị trí quan trọng. Hình thành nhân cách trẻ ngay từ những năm đ Đề tài thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán g việc "Thiẽt kẽ một số trò choi". Tạo hình nhằm nâng cao phát triẽn kỳ năng xé dán cho trẻ MG3.2.Nghiên cứu thực trạng cùa đề tàiTìm hiẽu thực trạng trong việc tõ chức HĐTH cho trẻ MG hiện nay ở hường MN bán công Tri Trung - Phú Xuyên - Thành Phố Hà Nội3.3.Thiết kê và tiên hành thực nghiệm áp dụng Đề tài thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán một số trơ chơi - Tạo hình đẽ xác định hiệu quà giáo dục cùa các tró chơi đà thiết kẽ4)Giá thiết khoa học5Nêu thiêt kê một sô trò chơi - tạo hình giúpĐề tài thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán
trẻ nâng cao kỳ năng xé dán cho trẻ trong các đường nét trang trí dán, bố cục, giây màu, nội dung...thì sè bồi dường được khả năng quan sát và cung cPHĂN MỚ ĐĂƯ1)Lý do chọn đê tàiHoạt động tạo hình là một hoạt động nghệ thuật chiếm một vị trí quan trọng. Hình thành nhân cách trẻ ngay từ những năm đ Đề tài thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán luận này nghiên cứu thiết kế một số trò chơi - tạo hình dành cho tré MGL.( 5 -6T) ở các trường MN các tiêt học tạo hình tập chung vào thê loại xé dán6)Khách thế và dõi tượng nghiên cứu6.1.Khách thế nghiên cứuNghiên cứu việc tõ chức HĐTH cho hẻ từ 5-6T trong trường MN6.2.Đôi tượng nghiên cửu: Các tr Đề tài thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán ò chơi tạo hình nhâm giúp trè MGL ( 5-6T ) nâng cao kỳ năng xé dán7)Phương pháp nghiên cứu7.1.Phương pháp nghiên cứu lý luậnThu thập, đọc, phân tích tĐề tài thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán
ài liệu đè xây dựng cơ sờ định hướng cho đe tài7.2.Phương pháp quan sát tự nhiên-Quan sát HĐTH tự nhiên cùa cô và trẻ từ đó nhân xét, phân tích thực tPHĂN MỚ ĐĂƯ1)Lý do chọn đê tàiHoạt động tạo hình là một hoạt động nghệ thuật chiếm một vị trí quan trọng. Hình thành nhân cách trẻ ngay từ những năm đ Đề tài thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán câu hòi: đưa ra hệ thống câu hòi xoay quanh HĐTH và cách tố chức tiêt HĐTH ra sao tại trường MN Tri Trung đôi tượng MGL. Hệ thông câu hòi đưa ra giáo viên đánh dấu vào nhũìig phần mình đã thực hiện được và ý kiến đè xuất các hình thức biện pháp nhấm nâng cao HĐTH-Điều tra trực tiếp:Tiên hành điêu tr Đề tài thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán a: chuẩn bị hệ thõng câu hỏi sần đên từng lóp, gặp gờ GV trao đôi vẽ việc tố chức HĐTH trong trường MN. Và việc đưa yếu tố chơi vào HĐTHPHĂN MỚ ĐĂƯ1)Lý do chọn đê tàiHoạt động tạo hình là một hoạt động nghệ thuật chiếm một vị trí quan trọng. Hình thành nhân cách trẻ ngay từ những năm đPHĂN MỚ ĐĂƯ1)Lý do chọn đê tàiHoạt động tạo hình là một hoạt động nghệ thuật chiếm một vị trí quan trọng. Hình thành nhân cách trẻ ngay từ những năm đGọi ngay
Chat zalo
Facebook