KHBD cong dan 6
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: KHBD cong dan 6
KHBD cong dan 6
Ngày soạn:Ngày giáng 6A:6B:6C:6D:TIẾT 1 + 2BÀI 1: Tự HÀO VỀ TRUYỀN THÕNG GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ.I.MỤC TIÊU:1Mức độ/ yêu câu cân đạt-Nêu được một số truyền KHBD cong dan 6 thõng của gia đình, dòng họ.-Giải thích được một cách đơn giản ý nghía cùa truyền thông gia đình, dòng họ.-Biết giừ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng họ bằng nhừng việc làm cụ thể, phù hợp.2Kĩ năng và năng lựca.Kĩ năng: Kĩ năng quan sát, kì năng thực hành, kì năng làm việc nhómb.Năng lực:Nă KHBD cong dan 6 ng lực phát hiện vãn đê; Năng lực giao tiếp; Năng lực hợp tác; Năng lực tự học.II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU-SGK, SGV, Bài tập Giáo dục công dân 6;KHBD cong dan 6
-Tranh ảnh, truyện, thơ, ca dao, tục ngừ, thành ngừ, trò chơi, nhừng ví dụ thực tê... gắn với bài “Tự lập”;-Đô dùng đơn giãn đẽ sầm vai;-Máy tính, máyNgày soạn:Ngày giáng 6A:6B:6C:6D:TIẾT 1 + 2BÀI 1: Tự HÀO VỀ TRUYỀN THÕNG GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ.I.MỤC TIÊU:1Mức độ/ yêu câu cân đạt-Nêu được một số truyền KHBD cong dan 6 ài mói:A. Hoạt (lộng khởi độngMục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiếu biết ban đâu vê bài học mới.Nội dung: GV trình bày vân đê, HS trả lời câu hỏi Tố chức thực hiện: GV cho học sinh nghe bài hát “Lá cờ” Sáng tác Tạ Quang Thắng HS thào luận câu hỏi: a,Bài hát nói vê truyền thông KHBD cong dan 6 nào của dân tộc Việt Nam? b,Chia sẽ hiếu biết của em vê truyền thống đó?-Bài hát thẽ hiện niêm tin, sự tự hào của cả một thê hệ đà lao động và chiênKHBD cong dan 6
đâu gian khố vì Tõ quốc. -Dù có gặp bao khó khăn trên đường đời thì bán thân luôn thấy nhũng điêu đó chắng thâm vào đâu so với bõ mẹ ngày xưa và vừng Ngày soạn:Ngày giáng 6A:6B:6C:6D:TIẾT 1 + 2BÀI 1: Tự HÀO VỀ TRUYỀN THÕNG GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ.I.MỤC TIÊU:1Mức độ/ yêu câu cân đạt-Nêu được một số truyền KHBD cong dan 6 h, dòng họ-Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dân, học sinh thào luận, trao đôi. -Tố chức thực hiện: Bước 1: GV chuyên giao nhiệm vụ học tập + GV hướng dần HS tìm hiếu câu chuyện Mời một HS đọc to, rõ ràng câu chuyện, cà lóp lâng nghe. Sau khi HS đọc truyện, GV yêu câu HS thảo luận th KHBD cong dan 6 eo nhóm đôi theo câu hỏi a)Dòng họ Đặng ớ Soto La có truýên thông gì? Em hây suy nghĩ gì vê truyền thông ây? b)Hãy kê tên các truyền thống gia đình, dKHBD cong dan 6
òng họ mà em biết? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập + HS tiếp nhận nhiệm vụ, suy nghĩ và trá lời câu hỏi. + GV quan sát HS thực hiện nhiệm vụ + GNgày soạn:Ngày giáng 6A:6B:6C:6D:TIẾT 1 + 2BÀI 1: Tự HÀO VỀ TRUYỀN THÕNG GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ.I.MỤC TIÊU:1Mức độ/ yêu câu cân đạt-Nêu được một số truyền KHBD cong dan 6 ẽp tục cho HS thảo luận vê một vài tấm gương về việc phát huy truyền thõng tỏt đẹp của gia đình, dòng họ có liên quan tới thực tê cuộc sống đế HS suy ngầm và trả lời câu hỏi: Em hiểu thế nào là truyền thông cúa gia đình, của dòng họ? Bước 3: Báo cáo kết quá hoạt động và thảo luận + GV gọi HS đứng tạ KHBD cong dan 6 i chò trá lời câu hói. + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tậpa)Dòng họ Đặng ở Sơn La có truyền thốngKHBD cong dan 6
hiếu học. Em suy nghi gì về truyền thông ấy là một truyền thông tôt đẹp cân lưu giừ và phát huy. b)Tên các truyền thông gia đình, dòng họ mà em biết:Ngày soạn:Ngày giáng 6A:6B:6C:6D:TIẾT 1 + 2BÀI 1: Tự HÀO VỀ TRUYỀN THÕNG GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ.I.MỤC TIÊU:1Mức độ/ yêu câu cân đạt-Nêu được một số truyền KHBD cong dan 6 h thành trong quá trình tôn tại và phát triẽn của dân tộc, được truyền từ thẽ hệ này sang thê hệ khác, được mọi người thực hiện. Truyền thông của gia đình, của dòng họ là: Nghê nghiệp, học tập, đạo đức, vãn hóa.Mục tiêu: HS giải thích được V nghĩa của2. Ý nghĩa của truyền thõng gia đình, dòng họtruy KHBD cong dan 6 ẽn thông của gia đình, của dòng họ.-Nội dung: Dọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dân, học sinh tháo luận, trao đổi. -Tồ chức thực hiện: Bước 1: GKHBD cong dan 6
V chuyển giao nhiệm vụ học tập GV hướng dân ĨĨS đọc tình huông và tháo luận 3 lình huống trong SGK, kết hựp với dọc thông tin và đặt một sô câu hói đêNgày soạn:Ngày giáng 6A:6B:6C:6D:TIẾT 1 + 2BÀI 1: Tự HÀO VỀ TRUYỀN THÕNG GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ.I.MỤC TIÊU:1Mức độ/ yêu câu cân đạt-Nêu được một số truyền KHBD cong dan 6 ve ưuyền ihống gia dinh, dòng họ đã giúp ích gì cho Dung?b)Việc duy irì nề nếp, gia phong dà dem lại diêu gì cho gia dinh Nam?a)Việc tự hào về truyền thông gia đình, dòng họ dâ giúp ích cho Dung: giúp Dung có dộng lực dể liếp tục học lập lôì dìi ờ xa nhà. b)Việc duy trì nê nếp, gia phong dà dem lại KHBD cong dan 6 diêu cho gia dinh Nam: biết chia sè, lắng nghe và tôn trọng ỷ kiến cúa nhau nên cuộc sõng gia đình luôn đoàn kết, vui vé, đầm âm.c) Theo em, truyền tKHBD cong dan 6
hông gia đình, dòng họ có ý nghía như thê nào đôi với môi cá nhân gia đình, dòng họ? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập 0 GV mời đại diện các nhóm Ngày soạn:Ngày giáng 6A:6B:6C:6D:TIẾT 1 + 2BÀI 1: Tự HÀO VỀ TRUYỀN THÕNG GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ.I.MỤC TIÊU:1Mức độ/ yêu câu cân đạt-Nêu được một số truyền KHBD cong dan 6 luận theo nhóm đê trả lời câu hói: Ý nghía cũa truyền thông gia đình, dòng họ đôi với bán thân, gia đình và xà hội. Bước 3: Báo cáo kết quà hoụt động và thào luận + GV gọi ĨĨS đúng tại chô trá lòi câu hói. + GV gọi ĨĨS khác nhận xét, đánh giá. Bước 4: Đánh giá kết quá thực hiện nhiệm vụ học tậpc) '1 KHBD cong dan 6 heo em, truyền ihống gia dinh, dòng họ có ý nghía đói với môi cá nhân gia đình, dòng họ: giúp ta có thêm kinh ngiệm và sức mạnh nong cuộc sổng, góp pKHBD cong dan 6
hẫn làm phong phú truyền thống, bàn sắc dân tộc Việt Nam.Mục tiêu: ĨĨS trình bày được thế nào là giừ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ.3.Ngày soạn:Ngày giáng 6A:6B:6C:6D:TIẾT 1 + 2BÀI 1: Tự HÀO VỀ TRUYỀN THÕNG GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ.I.MỤC TIÊU:1Mức độ/ yêu câu cân đạt-Nêu được một số truyền KHBD cong dan 6 hiện:Ngày soạn:Ngày giáng 6A:6B:6C:6D:TIẾT 1 + 2BÀI 1: Tự HÀO VỀ TRUYỀN THÕNG GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ.I.MỤC TIÊU:1Mức độ/ yêu câu cân đạt-Nêu được một số truyềnGọi ngay
Chat zalo
Facebook