LUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: LUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị
LUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị
MỤC LỤCTrangMỜ ĐẦU _3Chương 1: MỘT SÕ VẪN ĐÊ LÝ LUẬN VỀ cơ SỞ TÂM LÝ TUYẼN CHỌN CÁN BỘ ĐÀO TẠO GIÀNG VIÊN KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VĂN QUÂN sự221.1.Các LUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị c khái niệm cơ bản221.2.Đặc trưng tâm lý hoạt động su’ phạm của người giảngviên khoa học xă hội và nhân văn quân sự271.3.Nội dung và các tiêu chí tuyến chọn cán bộ đào tạogiảng viên khoa học xà hội và nhân văn quân sự33Chương 2: THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁPTÂM LÝ NANG CAO CHÃT LƯỢNG TUYẾN CHỌN CÁN BỘ ĐÀO LUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị TẠO GIẢNG VIÊN KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN QUÂN sự Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ412.1.Thực trạng tuyền chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa họcxà hội và nhân vLUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị
ăn quân sự ờ Học viện Chính trị hiện nay 412.2.Biện pháp tâm lý nâng cao chất lượng tuyến chọn cánbộ đào tạo giảng viên khoa học xà hội và nhân văn quMỤC LỤCTrangMỜ ĐẦU _3Chương 1: MỘT SÕ VẪN ĐÊ LÝ LUẬN VỀ cơ SỞ TÂM LÝ TUYẼN CHỌN CÁN BỘ ĐÀO TẠO GIÀNG VIÊN KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VĂN QUÂN sự221.1.Các LUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị áo dục, đào tạo đội ngũ cán bộ, giáo viên quân đội, đáp ứng những yêu câu mới của sự nghiệp xây dựng quân đội nhân dân “cách mạng, chính quỵ, tinh nhuệ, từng bước hiện đại” trong giai đoạn hiện nay, Học viện Chính trị đă xây dựng và triển khai kê hoạch 5 năm 2015 - 2020 với nhiêu nội dung, biện pháp LUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị đông bộ. Trong đó, vân đẽ tuyến chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội nhân văn đã và đang trờ thành vân đê được quan tâm. Một ữong những nhiLUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị
ệm vụ và giải pháp quan trọng trong kê hoạch 5 năm của Học viện là: "Nâng cao chất lượng tuyến chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội nhân vănMỤC LỤCTrangMỜ ĐẦU _3Chương 1: MỘT SÕ VẪN ĐÊ LÝ LUẬN VỀ cơ SỞ TÂM LÝ TUYẼN CHỌN CÁN BỘ ĐÀO TẠO GIÀNG VIÊN KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VĂN QUÂN sự221.1.Các LUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị h cực đế nâng cao chất lượng đội ngũ người giáng viên tương lai cho Học viện và các nhà trường trong toàn quân.Hoạt động nghê nghiệp cùa giảng viên khoa học xã hội nhân văn có nhừng đặc trưng riêng, đòi hỏi người giảng viên muốn hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình cân phải có những phârn chất tâm lý ph LUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị ù hợp và căn thiết đẽ đáp ứng. Đẽ có được những phẩm chất tâm lý này, liên quan chặt chè đến việc tuyên chọn đâu vào đào tạo giảng viên khoa học xã hộLUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị
i nhân văn, giúp cho việc chọn được những người đạt được mức độ phát triển các phẩm chất tâm lý cân thiết theo đòi hỏi của nghề nghiệp ngay từ đâu khoMỤC LỤCTrangMỜ ĐẦU _3Chương 1: MỘT SÕ VẪN ĐÊ LÝ LUẬN VỀ cơ SỞ TÂM LÝ TUYẼN CHỌN CÁN BỘ ĐÀO TẠO GIÀNG VIÊN KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VĂN QUÂN sự221.1.Các LUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị chê đến chất lượng tuyến chọn ở Học viện. Nếu nghiên cứu xác định được nội dung, các tiêu chí tuyên chọn tâm lý phù hợp với yêu câu đào tạo và hoạt động nghê nghiệp của người giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự; xác định được hệ thõng phương pháp tuyến chọn và các công cụ đo khách quan, k LUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị hoa học, có tính lượng hoá cao sè góp phân tạo nên sự chính xác và góp phân nâng cao chất lượng đào tạo của Học viện.3Trong tâm lý học, vân đê tuyển cLUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị
họn tâm lý được nghiên cứu và ứng dụng ở nhiêu lình vực đôi với đào tạo và hoạt động nghê nghiệp. Tuy nhiên, chưa có những công trình nghiên cứu vê cơMỤC LỤCTrangMỜ ĐẦU _3Chương 1: MỘT SÕ VẪN ĐÊ LÝ LUẬN VỀ cơ SỞ TÂM LÝ TUYẼN CHỌN CÁN BỘ ĐÀO TẠO GIÀNG VIÊN KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VĂN QUÂN sự221.1.Các LUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị tạo giảng viên khoa học xà hội nhân văn ờ Học viện Chính trị là vẩn dề có ý nghía quan trọng cả vẽ lý luận và thực tiền.Từ những lý do trên, tác già lựa chọn dề lài: “Cư só’ lâm lý cúa tuyên chọn cán bộ đào tạo giáng viên khoa học xã hội và nhân vãn quân sự ờ Học viện Chính trị” đê nghiên cứu.2. Tìn LUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị h hình nghiên cứu có liên quan đêìì đê tài* Các nghiên cứu ớ nước ngoàiỞ nước ngoài, các nghiến cứu vê tuyến chọn tâm lý cho các lĩnh vực nghê nghiệpLUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị
xuất hiện lừ rãt sớm trong lịch sử cà trong và ngoài quân đội. Từ các tư tưởng mang tính khoa học ban đâu đà tạo nên những lý thuyết rõ ràng và các phMỤC LỤCTrangMỜ ĐẦU _3Chương 1: MỘT SÕ VẪN ĐÊ LÝ LUẬN VỀ cơ SỞ TÂM LÝ TUYẼN CHỌN CÁN BỘ ĐÀO TẠO GIÀNG VIÊN KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VĂN QUÂN sự221.1.Các LUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị n; tiếp đó, cùng với sự phát triển của lịch sừ và khoa học, hình thành các lý thuyết đây đủ hơn. Có nhiêu tác giả nghiên cửu các vãn dề lý luận liên quan đến tuyến chọn tâm lý. Trong đó, có một số tác giả tiêu biếu sau:Tu’ tưởng vê tuyến chọn đà có từ rất lâu trong lịch sử loài người. Từ thời cố đại LUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị . Platon (428 - 347 TCN) đà từìig cho rằng: Đế tất cà các công dân sống, cân thiết phải làm cho họ hiếu rằng, tất cà họ sinh ra nhưng không phải tãt cLUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị
ả đều có khả năng như nhau cho cùng một trách nhiệm dược giao phó, bời vì các con người theo khả năng của mình rất khác nhau: người thì sinh ra đẽ làmMỤC LỤCTrangMỜ ĐẦU _3Chương 1: MỘT SÕ VẪN ĐÊ LÝ LUẬN VỀ cơ SỞ TÂM LÝ TUYẼN CHỌN CÁN BỘ ĐÀO TẠO GIÀNG VIÊN KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VĂN QUÂN sự221.1.Các LUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị âu tiên trong lình vực tuyến chọn người đế đào tạo phải kể đến nhà triết học Aristote (384 - 322 TCN). Ồng là người đâ đưa ra vân đê phân chia độ tuối đẽ chọn học sinh đến trường. Cùng với thời gian, sự phát triền của lực lượng sản xuất đã hình thành nên nhiêu nghê nghiệp khác nhau và con người tron LUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị g quá trình hoạt động nghê nghiệp của mình cộng với sự phát triên của khoa học, nhửng tri thức, hiếu biẽt của con người về tuyến chọn cũng không ngừngLUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị
phát triển [dân theo 20, tr. 14].Huarte K. (1575) đã đặt cho khoa học 4 vãn đẽ: Tự nhiên đem lại cho con người nhùìig phẩm chất, năng lực cho một ngàMỤC LỤCTrangMỜ ĐẦU _3Chương 1: MỘT SÕ VẪN ĐÊ LÝ LUẬN VỀ cơ SỞ TÂM LÝ TUYẼN CHỌN CÁN BỘ ĐÀO TẠO GIÀNG VIÊN KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VĂN QUÂN sự221.1.Các LUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị hê nào là phù hợp với mỏi một tài năng nói riêng? Có thế nhận biết tài năng thích hợp theo nhừng dâu hiện nào? Đây là một tác phẩm đầu tiên trong lịch sử Tâm lý học đạt ra nhiệm vụ nghiên cứu sự khác biệt cá nhân liên quan đẽn năng lực con người vì mục đích tuyến chọn nghê nghiệp [dân theo 20, tr.15 LUẬN văn THẠC sĩ cơ sở tâm lý của tuyển chọn cán bộ đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn quân sự ở học viện chính trị -16].MỤC LỤCTrangMỜ ĐẦU _3Chương 1: MỘT SÕ VẪN ĐÊ LÝ LUẬN VỀ cơ SỞ TÂM LÝ TUYẼN CHỌN CÁN BỘ ĐÀO TẠO GIÀNG VIÊN KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VĂN QUÂN sự221.1.CácMỤC LỤCTrangMỜ ĐẦU _3Chương 1: MỘT SÕ VẪN ĐÊ LÝ LUẬN VỀ cơ SỞ TÂM LÝ TUYẼN CHỌN CÁN BỘ ĐÀO TẠO GIÀNG VIÊN KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VĂN QUÂN sự221.1.CácGọi ngay
Chat zalo
Facebook