LUẬN văn THẠC sĩ phát triển năng lực sư phạm của giáo viên trường quân sự quân khu 7 hiện nay
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: LUẬN văn THẠC sĩ phát triển năng lực sư phạm của giáo viên trường quân sự quân khu 7 hiện nay
LUẬN văn THẠC sĩ phát triển năng lực sư phạm của giáo viên trường quân sự quân khu 7 hiện nay
MỤC LỤCMỞ ĐĂUChương 1: Cơ SỞ LÍ LUẬN VỀ PHÁT TRIẼN NĂNG Lực SƯ PHẠM CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜNG QUÂN sự QUÂN KHU 71.1.Các khái niệm cơ bản1.2.Đặc điếm hoạt đ LUẬN văn THẠC sĩ phát triển năng lực sư phạm của giáo viên trường quân sự quân khu 7 hiện nay động sư’ phạm và biếu hiện năng lực sư phạm của giáo viên Trường Quân sự Quân khu 71.3.Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triền năng lực su’ phạm của giáo viên Trường Quân sự Quân khu 7Chương 2: THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP TÂM LÍ - SƯ PHẠM PHÁTTRIẾN NĂNG Lực SƯ PHẠM CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜNG QUÂN Sự QUÂN KHU 7 HI LUẬN văn THẠC sĩ phát triển năng lực sư phạm của giáo viên trường quân sự quân khu 7 hiện nay ỆN NAY2.1.Thực trạng năng lực su’ phạm của giáo viên Trường Quân sự Quân khu 7 hiện nay2.2.Biện pháp tâm lí - sư phạm phát triển năng lực su’ phạm củaLUẬN văn THẠC sĩ phát triển năng lực sư phạm của giáo viên trường quân sự quân khu 7 hiện nay
giáo viên Trường Quân sự Quân khu 7 hiện nayKẼT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊDANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢOPHỤ LỤCTrang31414283848487398100105MỚ ĐÂU1. Lý do chọn dềMỤC LỤCMỞ ĐĂUChương 1: Cơ SỞ LÍ LUẬN VỀ PHÁT TRIẼN NĂNG Lực SƯ PHẠM CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜNG QUÂN sự QUÂN KHU 71.1.Các khái niệm cơ bản1.2.Đặc điếm hoạt đ LUẬN văn THẠC sĩ phát triển năng lực sư phạm của giáo viên trường quân sự quân khu 7 hiện nay ực tiếp đến sự thành công hoặc thất bại của sự nghiệp giáo dục ở môi quốc gia.Nhận thức rỗ điêu đó, Đàng ta khăng định đối mới căn bản, toàn diện giáo dục, đào tạo, phát triển nguồn nhân lực là một kê sách, quốc sách hàng đầu. Trong đó xác định những nhiệm vụ chủ yếu: “Coi trọng quàn lý chất lượng; LUẬN văn THẠC sĩ phát triển năng lực sư phạm của giáo viên trường quân sự quân khu 7 hiện nay phát triển đội ngù nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, đáp úìig yêu cầu đối mới giáo dục và đào tạo. Thực hiện chuẩn hóa đội ngũ nhà giáo theo từng cLUẬN văn THẠC sĩ phát triển năng lực sư phạm của giáo viên trường quân sự quân khu 7 hiện nay
ấp học và trình độ đào tạo” [9, tr.117].Giáo viên và chãt lượng đội ngũ giáo viên là nhân tố quyết định chất lượng giáo dục, đồng thời là yêu tố then MỤC LỤCMỞ ĐĂUChương 1: Cơ SỞ LÍ LUẬN VỀ PHÁT TRIẼN NĂNG Lực SƯ PHẠM CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜNG QUÂN sự QUÂN KHU 71.1.Các khái niệm cơ bản1.2.Đặc điếm hoạt đ LUẬN văn THẠC sĩ phát triển năng lực sư phạm của giáo viên trường quân sự quân khu 7 hiện nay một nên giáo dục có chất lượng.Đối với nhà trường quân đội cân phải quan tâm bôi dường năng lực su’ phạm, nhằm xây dựng đội ngũ nhà giáo có năng lực tống hợp, khái quát hoá cao, tư duy su’ phạm phát triển cùng hệ thông phẩm chẩt đạo đức và giá trị tương ứng với yêu câu của nghê nghiệp sư phạm.Những LUẬN văn THẠC sĩ phát triển năng lực sư phạm của giáo viên trường quân sự quân khu 7 hiện nay năm qua, chất lượng đội ngũ giáo viên Trường Quân sự Quân khu 7 từng bước được nâng cao, đáp ứng ngày càng tốt hơn mục tiêu, yêu câu giáo dục - đào tạLUẬN văn THẠC sĩ phát triển năng lực sư phạm của giáo viên trường quân sự quân khu 7 hiện nay
o và nghiên cứu khoa học, nồ lực phân đâu nâng cao phẩm chất và năng lực sư phạm, trong đó một số giáo viên có sự phát triển khá tốt vê kỳ năng và tayMỤC LỤCMỞ ĐĂUChương 1: Cơ SỞ LÍ LUẬN VỀ PHÁT TRIẼN NĂNG Lực SƯ PHẠM CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜNG QUÂN sự QUÂN KHU 71.1.Các khái niệm cơ bản1.2.Đặc điếm hoạt đ LUẬN văn THẠC sĩ phát triển năng lực sư phạm của giáo viên trường quân sự quân khu 7 hiện nay Quân sự Quân khu 7 còn bộc lộ những khuyết diêm, có mặt chưa thực sụ’ ngang tâm với nhiệm vụ giáo dục, đào tạo ngày càng cao trong giai đoạn mới. Một bộ phận giáo viên3trình độ kiên thức và phương pháp sư phạm còn hạn chẽ, thiêu linh hoạt trong tố chức hoạt động thực tiền sư phạm, chất lượng chuyên LUẬN văn THẠC sĩ phát triển năng lực sư phạm của giáo viên trường quân sự quân khu 7 hiện nay môn giảng dạy chưa cao, kỳ năng thực hành huân luyện, giáo dục chưa đáp ứng yêu cầu của nhà trường quân sự.Vẽ mặt lý luận, đã có nhiều tác giả trong vLUẬN văn THẠC sĩ phát triển năng lực sư phạm của giáo viên trường quân sự quân khu 7 hiện nay
à ngoài nước nghiên cứu sự hình thành, phát triển năng lực sư phạm của giáo viên ờ các nhà trường trong và ngoài Quân đội dưới nhiêu cấp độ khác nhau.MỤC LỤCMỞ ĐĂUChương 1: Cơ SỞ LÍ LUẬN VỀ PHÁT TRIẼN NĂNG Lực SƯ PHẠM CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜNG QUÂN sự QUÂN KHU 71.1.Các khái niệm cơ bản1.2.Đặc điếm hoạt đ LUẬN văn THẠC sĩ phát triển năng lực sư phạm của giáo viên trường quân sự quân khu 7 hiện nay hế việc lựa chọn vãn đề: “Phát triên năng ỉực sư phạm cùa giáo viên Trường Quân sự Quàn khu 7 hiện nay” làm đê tài nghiên cứu trong khuôn khổ luận văn thạc sì chuyên ngành tâm lý học là rẩt cân thiết. LUẬN văn THẠC sĩ phát triển năng lực sư phạm của giáo viên trường quân sự quân khu 7 hiện nay MỤC LỤCMỞ ĐĂUChương 1: Cơ SỞ LÍ LUẬN VỀ PHÁT TRIẼN NĂNG Lực SƯ PHẠM CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜNG QUÂN sự QUÂN KHU 71.1.Các khái niệm cơ bản1.2.Đặc điếm hoạt đGọi ngay
Chat zalo
Facebook