KHO THƯ VIỆN 🔎

Một số giải pháp giáo dục, gìn giữ, phát huy bản sắc văn hoá dân tộc ở các trường tiểu học giảng dạy chương trình nước ngoài cho học sinh việt nam tại thành phố hồ chí minh

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         78 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Một số giải pháp giáo dục, gìn giữ, phát huy bản sắc văn hoá dân tộc ở các trường tiểu học giảng dạy chương trình nước ngoài cho học sinh việt nam tại thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp giáo dục, gìn giữ, phát huy bản sắc văn hoá dân tộc ở các trường tiểu học giảng dạy chương trình nước ngoài cho học sinh việt nam tại thành phố hồ chí minh

https://khothu vien .com1Bộ GIẢO ĐỤC' VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC VINH —......oòo—-..NGUYỀN TRỌNG PHƯỚCMỘT SÓ GTẤT PHÁP GTÁO DỤC, GTỮ GTN, PHÁT HUY BẤN S

Một số giải pháp giáo dục, gìn giữ, phát huy bản sắc văn hoá dân tộc ở các trường tiểu học giảng dạy chương trình nước ngoài cho học sinh việt nam tại thành phố hồ chí minh SẤC VĂN HÓA DÂN Tộc o CÁC TRƯỜNG TĨÉƯ HỌCGIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH NƯỚC NGOÀI CHO HỌC SINH VIỆT NAMTẠI THÀNH PHÓ HỞ CHÍ MINHChuyên ngành: Quân lý giáo dụ

c Mà số: 60.14.05LUẬN VĂN THẠC SỲ KHOA IIỌC’ GIÁO DỤC• ♦ ♦ ♦Ngirừi hưóiìg dần khoa học: PGS.TS Dinh Xuân KhoaX inh. 2010LỜI C ẢM ƠNXin trân trọng câm Một số giải pháp giáo dục, gìn giữ, phát huy bản sắc văn hoá dân tộc ở các trường tiểu học giảng dạy chương trình nước ngoài cho học sinh việt nam tại thành phố hồ chí minh

ơn trường Dại học Vinh và trường Dại học Sài Gòn đà liên kết tỏ chức khóa dào tạo thạc sĩ chuyên ngành Quàn lý giáo dục tại Thành phơ Hơ Chi Minh (khó

Một số giải pháp giáo dục, gìn giữ, phát huy bản sắc văn hoá dân tộc ở các trường tiểu học giảng dạy chương trình nước ngoài cho học sinh việt nam tại thành phố hồ chí minh

a học 2008-2011) tạơ diều kiện thuận lợi chơ tời dược tham gia học tập và nghiên cứu.Tôi xin bày lờ lòng bicl ơn sâu sac đen Ban Giám hiệu, khoa Sau đ

https://khothu vien .com1Bộ GIẢO ĐỤC' VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC VINH —......oòo—-..NGUYỀN TRỌNG PHƯỚCMỘT SÓ GTẤT PHÁP GTÁO DỤC, GTỮ GTN, PHÁT HUY BẤN S

Một số giải pháp giáo dục, gìn giữ, phát huy bản sắc văn hoá dân tộc ở các trường tiểu học giảng dạy chương trình nước ngoài cho học sinh việt nam tại thành phố hồ chí minh à tận lình giáng dạy, trang bị kiến thức, xây dựng cơ sỡ khoa học nền mỏng cho tỏi trong việc nghiên cứu đê lài này.Bặc biệt, tôi xin bày tó lõng biết

ơn sâu sac den Phó giảo sư - tiên sì Dinh Xuân Khoa, người đà Irực liếp hướng dan lơi Irơng suối ihời gian nghiên cứu và hoàn thành luận vãn nảy.Xin Một số giải pháp giáo dục, gìn giữ, phát huy bản sắc văn hoá dân tộc ở các trường tiểu học giảng dạy chương trình nước ngoài cho học sinh việt nam tại thành phố hồ chí minh

Iran Irợng câm ơn các cán bộ quan lý giáo dục ơ Bộ Giáo dục và Bào tạo, Sờ Giáo dục vả Bào tạo Ihãnh pho I Io ('hi Minh, các Phỏng Giáo dục vã các trư

Một số giải pháp giáo dục, gìn giữ, phát huy bản sắc văn hoá dân tộc ở các trường tiểu học giảng dạy chương trình nước ngoài cho học sinh việt nam tại thành phố hồ chí minh

ờng quốc te, dong nghiệp dà tạo diêu kiện thuận lợi, giúp tôi trong việc cung cắp thông tin vả tư van khoa học trong quá trình nghiên cứu dê tôi có cơ

https://khothu vien .com1Bộ GIẢO ĐỤC' VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC VINH —......oòo—-..NGUYỀN TRỌNG PHƯỚCMỘT SÓ GTẤT PHÁP GTÁO DỤC, GTỮ GTN, PHÁT HUY BẤN S

Một số giải pháp giáo dục, gìn giữ, phát huy bản sắc văn hoá dân tộc ở các trường tiểu học giảng dạy chương trình nước ngoài cho học sinh việt nam tại thành phố hồ chí minh khói những thiếu sót. Vì vậy, rất mong nhận dược ỷ kiến đóng góp cua quý thầy cô giáo và dỏng nghiệp đê luận văn hoàn ihiện hơn.Xin chân thành cảm ơn

.Thành pho Hồ Chi Minh. tháng 1 ỉ năm 2010l ác giá luận vănNguyen Trọng Phước3AR c LỤCTrang Lời cam cm1Mục lục2Ký hiệu viết tat dùng trong luận vãn4A1 Một số giải pháp giáo dục, gìn giữ, phát huy bản sắc văn hoá dân tộc ở các trường tiểu học giảng dạy chương trình nước ngoài cho học sinh việt nam tại thành phố hồ chí minh

ỜHẢU5NỌIDVNG12Chưoiìg 1: Co' sỏ' lý luận của vấn đề giáo dục, phát huy bán sắc 12 văn hóa dân tộc ừ các trường tiêu học giảng dạy chương trình nước ng

Một số giải pháp giáo dục, gìn giữ, phát huy bản sắc văn hoá dân tộc ở các trường tiểu học giảng dạy chương trình nước ngoài cho học sinh việt nam tại thành phố hồ chí minh

oài cho học sinh Việt Nam (trưòiìg quốc tế)1.1.rồng quan về lích sứ vấn đề nghiên cứu121.2. -Một số khái niệm CO' bản liên quan đến đề tài141.3.Nhà tn

https://khothu vien .com1Bộ GIẢO ĐỤC' VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC VINH —......oòo—-..NGUYỀN TRỌNG PHƯỚCMỘT SÓ GTẤT PHÁP GTÁO DỤC, GTỮ GTN, PHÁT HUY BẤN S

Một số giải pháp giáo dục, gìn giữ, phát huy bản sắc văn hoá dân tộc ở các trường tiểu học giảng dạy chương trình nước ngoài cho học sinh việt nam tại thành phố hồ chí minh ò I P. Ilổ Chí minh2.1.Thực trạng về hệ thong các trường Tiêu học có ycu to 34 nưóc ngòai hiện nay ó' ÌP. I lồ Chí Minh2.2.Họat dộng quàn lý nhà nước

doi với các trường phô thông 40 quốc tế trên địa bàn IP. I lồ Chí Minh Một số giải pháp giáo dục, gìn giữ, phát huy bản sắc văn hoá dân tộc ở các trường tiểu học giảng dạy chương trình nước ngoài cho học sinh việt nam tại thành phố hồ chí minh

https://khothu vien .com1Bộ GIẢO ĐỤC' VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC VINH —......oòo—-..NGUYỀN TRỌNG PHƯỚCMỘT SÓ GTẤT PHÁP GTÁO DỤC, GTỮ GTN, PHÁT HUY BẤN S

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook