KHO THƯ VIỆN 🔎

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông huyên buôn đôn, tỉnh đăk lăk

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         123 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông huyên buôn đôn, tỉnh đăk lăk

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông huyên buôn đôn, tỉnh đăk lăk

ftp.............•.......... ;...................Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỀN CỒNG TRIỀUMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GLAO DỤC

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông huyên buôn đôn, tỉnh đăk lăk C KỸ NĂNG SÓNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG HUYỆN BUÔN ĐÔN, TÍNH ĐẢK LẢKLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DựcĐẲKLẲK- 2017liI-Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO T

RƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN CÔNG TRIỀUMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC KỲ NĂNG SÓNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG HUYỆN BUỒN ĐÔN, TỈNH ĐÁK L Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông huyên buôn đôn, tỉnh đăk lăk

ÁKc HUYÊN NGÀNH : QUẢN LÝ GLÝO DỤC MÃ SỐ: 60.14.01.14LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học:PGS. TS. THÁI VÀN THÀNHĐẤK LÁK -2017MỤ

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông huyên buôn đôn, tỉnh đăk lăk

C LỤCMÓ ĐẦU...............................................................31Lý do chọn đề tài.................................................32Mục đí

ftp.............•.......... ;...................Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỀN CỒNG TRIỀUMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GLAO DỤC

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông huyên buôn đôn, tỉnh đăk lăk u............................................53.2.Đối tượng nghiên cứu............................................54Gia thuyết khoa học...............

...............................55Nhiệm vụ nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu........................55.1.Nhiệm vụ nghiên cứu............................ Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông huyên buôn đôn, tỉnh đăk lăk

.................55.2 Phạm vi nghiên cửu...............................................56Phương pháp nghiên cứu.......................................

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông huyên buôn đôn, tỉnh đăk lăk

....66.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận.............................66.2.Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiền...........................66.3.Ph

ftp.............•.......... ;...................Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỀN CỒNG TRIỀUMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GLAO DỤC

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông huyên buôn đôn, tỉnh đăk lăk ................................................67.2.về mặt thực tiền................................................68Cấu trúc của luận văn..........

..................................7Chương 1. Cơ SỞ LÝ LUẬN VÈ QUÀN LÝ CÔNG TÁC GD NĂNG SÓNGCHO HS TRƯNG HỌC PHÓ THÒNG................................. Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông huyên buôn đôn, tỉnh đăk lăk

..........8

ftp.............•.......... ;...................Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỀN CỒNG TRIỀUMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GLAO DỤC

ftp.............•.......... ;...................Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỀN CỒNG TRIỀUMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GLAO DỤC

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook