Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường thpt trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường thpt trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam
Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường thpt trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam
Bộ GIẢO DỤC VẢ DÀO TẠOĐẠI HỌC VINHPHAN MIMI ĐỊNHMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝNÂNG CAO HIỆU QUÁ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GĨÁO DỤC Ờ CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường thpt trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam THÀNH PHÓ TAM KỲ, TÌNH QUẢNG NAMLI AN VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCVinh, năm 20102Mơ DẤU1Lí do chọn đề tài:Chu lịch Hồ Chí Minh đà dạy: “Cách mạng là sự nghiệp cua quần chúng”, vã thực tiền cách mạng nước ta hơn 75 năm qua dà chứng minh diều dó .Chinh vì vậy, trong suốt quá trinh lành dạo cách mạng Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường thpt trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam , Đáng ta luôn vận động , tập hợp mọi tâng lớp nhân dân tham gia xây dựng và phát triển mọi mặt dời song xà hội trong dó có giáo dục - dào tạo. Đặc bMột số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường thpt trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam
iệt, những năm gàn đây, trong xu the hội nhập với các nước ticn lien trên thê giới thi van de dôi mới giáo dục lại dược dặt ra một cách cắp thiết hơn Bộ GIẢO DỤC VẢ DÀO TẠOĐẠI HỌC VINHPHAN MIMI ĐỊNHMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝNÂNG CAO HIỆU QUÁ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GĨÁO DỤC Ờ CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường thpt trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam tháng 10 năm 1968 cua Chu lịch Hô Chi Minh: “Giáo dục là sự nghiệp của quan chúng”. Ihực chất,dây là chủ trương xà hội hóa giáo dục. rinh thẩn này chính thức trư thành phưưng châm hành dộng kê lừ Hội nghị Trung ương lần thứ tư khóa VII, năm 199.3. (ung từ dây, xà hội hóa giáo dục trư thành một cuộc Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường thpt trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam vận dộng rộng km trong loàn xà hội, V ân de giáo dục vã dào tạo là van dề của toàn dàn chứ không còn của riêng ngành giáo dục. ('hủ trương XI1I1G1) làMột số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường thpt trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam
một chủ trương dúng dấn của Đàng và nhà nước ta nham đáp ứng nhu câu khách quan cua xà hội. XHHGD cũng chinh là giãi pháp mang ỷ nghĩa chiến lược củaBộ GIẢO DỤC VẢ DÀO TẠOĐẠI HỌC VINHPHAN MIMI ĐỊNHMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝNÂNG CAO HIỆU QUÁ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GĨÁO DỤC Ờ CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường thpt trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam ủng lôi nhận thay rang việc dôi mới giáo dục nói chung và dôi mới giáo dục THPT nói riêng trên dịa bàn tinh Quang Nam từ trước đen nay dà dược quan tâm đúng mực. Công tác xà hội hóa giáo dục phát triên tương doi mạnh; tuy nhiên, vần chưa phát huy hết tiềm năng, thế mạnh của mọi lực lượng tham gia có Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường thpt trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam ng tác giáo due..Vì the, cân nghiên cứu kĩ lường đê tim3ra những cơ sớ li luận và cơ sờ thực tiền, đánh giá đúng thực trạng, để từ đó tìm ra nhùng giãMột số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường thpt trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam
i pháp hừu hiệu nhát góp phan thúc đây phong trào phát Iriên nhanh, mạnh, rộng khìíp. Nhận thây tinh ưu việt cua công tác XHHGD, nhận thay tam quan trBộ GIẢO DỤC VẢ DÀO TẠOĐẠI HỌC VINHPHAN MIMI ĐỊNHMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝNÂNG CAO HIỆU QUÁ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GĨÁO DỤC Ờ CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường thpt trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam “ Một sô giai pháp quan lý nàng cao hiệu quà còng tác XI11 IGD ớ các trường TIIPT trên dịa bân thành pho ì ầm Kỳ linh Quang Nam” . Dè lài có ý nghĩa lí luận vã thực lien, góp phân nàng cao hiệu quá hoạt dộng X1II1GI) trên dịa bàn thành pho lam Kỳ, tinh Quang Nam.2-Mục đích nghiên cứu:De xual được c Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường thpt trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam ác giai pháp quan lý khoa học, có lính kha ihi nhằm nâng cao hiệu quả hoạt dộng xã hội hóa giảo dục ờ các hường II IP I trên địa bàn (hành pho Tam Kỳ.Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường thpt trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam
3Nhiệm vụ nghiên cứu:3.1.Nghiên cứu cơ sơ lí hum về quan lý cồng lác XHHGD ớ các trường TIIPT.3.2.Đánh giá thực trạng XIIIIGI) quân lý còng tác XIIIIGBộ GIẢO DỤC VẢ DÀO TẠOĐẠI HỌC VINHPHAN MIMI ĐỊNHMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝNÂNG CAO HIỆU QUÁ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GĨÁO DỤC Ờ CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường thpt trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam 3.4.Kiếm nghiệm tính đúng đắn và sự khá thi của nhũng giãi pháp quán lý đưa ra áp dụng ờ các trường THPT thuộc thành phố Tam Kỳ, tinh Quang Nam.4Đối tưọng và phạm vi nghiên cứu:4.1 Dối tượng nghiên cứu:4Một so giải pháp quán lý nhàm nâng cao hiệu quà công tác XHHGD ờ các trường THPT trên địa bàn thà Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường thpt trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam nh pho Tam Kỳ, tinh Quang Nam.4.2.Phạm vi nghiên cứu: Quán lý còng tảc XHHGD ờ trường TI IPT trên địa bàn thành phơ Tam Kỳ, tinh Quang Nam.5Phương pháMột số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường thpt trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam
p nghiên cứu:Sừ dụng các phương pháp nghiên cửu sau dây:5.1.Nhóm phương pháp nghiên cứu li luận:Sừ dụng các vãn bán luật, chi thị, nghị quyết cúa ĐángBộ GIẢO DỤC VẢ DÀO TẠOĐẠI HỌC VINHPHAN MIMI ĐỊNHMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝNÂNG CAO HIỆU QUÁ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GĨÁO DỤC Ờ CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường thpt trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam ản li, giáo viên và hoc-sinh các trường TIIPT dè thu thập nhũng thòng tin chính xác, khách quan. Phong van, trao đôi nam bat những so liệu lừ thực lê cua quá trinh XHHGD ớ các trường TI 1P r.•W-5.3.Nhóm phương pháp nghiên cứu ho trợ:Phương pháp thong kè toán học nham xử li, phân tích các so liệu thu Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường thpt trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam thập được.Bộ GIẢO DỤC VẢ DÀO TẠOĐẠI HỌC VINHPHAN MIMI ĐỊNHMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝNÂNG CAO HIỆU QUÁ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GĨÁO DỤC Ờ CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN Bộ GIẢO DỤC VẢ DÀO TẠOĐẠI HỌC VINHPHAN MIMI ĐỊNHMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝNÂNG CAO HIỆU QUÁ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GĨÁO DỤC Ờ CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀNGọi ngay
Chat zalo
Facebook