KHO THƯ VIỆN 🔎

Nghiên cứu dạy học chương dòng điện trong các môi trường vật lí 11 theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         150 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Nghiên cứu dạy học chương dòng điện trong các môi trường vật lí 11 theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh

Nghiên cứu dạy học chương dòng điện trong các môi trường vật lí 11 theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh

BỌ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHvõ TIIỊ KIM HOÀNGNGHIÊN cưu DẠY HỌC CHƯƠNG’•DÕNG DIẸN TRONG CẤC MÔI TRƯỜNG”, VẠT LÍ 11Ì IIIÍO HƯỚNG bói dườn

Nghiên cứu dạy học chương dòng điện trong các môi trường vật lí 11 theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh ng năng lưctưhọccùa học sinh • • • ♦LUẬN VĂN THẠC Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHỆ AN - 2016BỌ GIÁO DỤC VÃ ĐÀO TẠO TRƯỜNG Í)ẠI HỌC VINHVÒ THỊ KIM HOÀNGNGHIÊN

(lì DẠY HOC ( III ONG "DÒNG DIỆN TRONG CẤC MÔI TRƯỜNG", VẠT LÍ 11 THEO HƯỞNG BÔI DƯỠNG NĂNG l.ự( 1 11 HỌC (ì A HỌC SINH • • ♦ •LUẠN VĂN THẠC sĩ KHOA I Nghiên cứu dạy học chương dòng điện trong các môi trường vật lí 11 theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh

IỌC GIÁO DỤCChuyên ngành: Lý luận và PPDII bộ môn Vật lí Mã số: : 60 14 01 11Người hướng dẫn khoa học: TS. LÊ Tin Till IIIẺNNGHẸ AN - 2016LỜI CẤM ƠNĐê

Nghiên cứu dạy học chương dòng điện trong các môi trường vật lí 11 theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh

hoàn thành luận văn thạc sì. Tác giã xin bày lõ lòng biết ơn lởi Ban chủ nhiệm cùng các thầy cô khoa Vật /ý, phòng Dào tạo Sau đại học, trường Dại họ

BỌ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHvõ TIIỊ KIM HOÀNGNGHIÊN cưu DẠY HỌC CHƯƠNG’•DÕNG DIẸN TRONG CẤC MÔI TRƯỜNG”, VẠT LÍ 11Ì IIIÍO HƯỚNG bói dườn

Nghiên cứu dạy học chương dòng điện trong các môi trường vật lí 11 theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh giáo trong chuyên ngành Lý luận và Phương pháp giang dạy bộ môn Vật lý, trường Dại học Vĩnh, dà nhiệt tinh giang dạy và giúp đờ lác già trong quá tri

nh thực hiện luận vân. Đặc hiệt, tác giã xin bento lòng biết ơn sáu sắc về sự hướng dần rận tinh chu dão cua TS. Lẻ Thị Thu Hiền trong suốt thời gian Nghiên cứu dạy học chương dòng điện trong các môi trường vật lí 11 theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh

nghiên cứu và thực hiện luận van.Tác giá xin chân thành cam ơn Ban giám hiệu, quỹ Thầy, Cô giáo tồ Vật lí, 'Trung tâm giáo dục thường xuyên Quận 8 - Q

Nghiên cứu dạy học chương dòng điện trong các môi trường vật lí 11 theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh

uặn 8 - TP. I/O Chi Minh đà nhiệt lỉnh giúp dờ, trao dồi và tạo diều kiện thuận lợi cho tác gia trong quá trình nghiên cữu và thực nghiệm dề lài.Cuối

BỌ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHvõ TIIỊ KIM HOÀNGNGHIÊN cưu DẠY HỌC CHƯƠNG’•DÕNG DIẸN TRONG CẤC MÔI TRƯỜNG”, VẠT LÍ 11Ì IIIÍO HƯỚNG bói dườn

Nghiên cứu dạy học chương dòng điện trong các môi trường vật lí 11 theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh hiện dề lài.Dù dà rất cố gắng nhưng luận vãn không thể tránh khỏi những thiếu sót, rác giã mong nhận được sự góp ỷ cùa quý thay, cô giáo và các bạn.Ng

hệ An, thảng 6 năm 20 ỉ 6Tác giảVõ TbỊ Kim IloàugLỜI CAM ĐOANTỏi xin cam đoan đày là công trinh nghiên cửu của tôi.Các số liệu vá kết quá nghiên cứu t Nghiên cứu dạy học chương dòng điện trong các môi trường vật lí 11 theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh

rong luận văn nãy là trung thực vã không trùng lập vói các đề tâi khác.Nghệ An, tháng 6 nãm 2016Tác giáVõ Thị Kim HoàngMỤC LỤCTRANG PHỤ BÌALỜI CẤM ƠNL

Nghiên cứu dạy học chương dòng điện trong các môi trường vật lí 11 theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh

ỜI CAM ĐOANMỤC LỤC

BỌ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHvõ TIIỊ KIM HOÀNGNGHIÊN cưu DẠY HỌC CHƯƠNG’•DÕNG DIẸN TRONG CẤC MÔI TRƯỜNG”, VẠT LÍ 11Ì IIIÍO HƯỚNG bói dườn

BỌ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHvõ TIIỊ KIM HOÀNGNGHIÊN cưu DẠY HỌC CHƯƠNG’•DÕNG DIẸN TRONG CẤC MÔI TRƯỜNG”, VẠT LÍ 11Ì IIIÍO HƯỚNG bói dườn

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook